關于閱讀的作文
閱讀一本書，其實就是打開一個世界的大門。一本書，就是濃縮的人生。下面是小編給大家?guī)淼年P于閱讀的作文，歡迎大家閱讀!
關于閱讀的作文篇1
我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書籍。因為閱讀，可以給自己增長許多知識和課外的信息，還能逐漸的積累許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語，對自己的學習也會有很大的幫助。
在琳瑯滿目、各式各樣的書籍中，我像許多可愛的小朋友們一樣特別偏愛童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因為每讀一個童話故事，自己就仿佛是那個美麗故事里的小主人公，會感到無比的幸福和快樂，同時還時時充滿了正義和幻想。
我最喜歡的童話書是由德國的格林兄弟所寫的《格林童話》，格林兄弟通過他們豐富的想象力，給我們帶來了一個一個美麗的童話故事，而且每一個引人入勝的故事都會告訴我們一個通俗易懂的道理。使我相信“善有善報，惡有惡報”，我們要做一個耿直、善良的好人，更要做一個不止外表美，更擁有心靈美的人，因為心靈美才是真正的美。
我相信隨著自己年齡逐漸的長大，閱讀這個習慣會一直保持下去，而且所讀的范圍也會越來越廣泛，我會一直開心的翱翔在書籍的天地里。
關于閱讀的作文篇2
睜開敏銳的眼睛，打開心的窗口，傾聽這世界的聲音，莫讓一切都隨風。——題記
山林中百鳥啾鳴;笑林里歡聲不斷;竹林里情韻悠長;書林里智慧閃光……手捧“語文主題學習叢書”，走進山情水意。
打開一本書，就好像感受到微微柳風，撲面而來;就好像感受到蒙蒙杏花雨，飄落而下;就好像聽到竹林風陣陣，傳入耳畔。看，朱自清的《揚州的夏日》，帶領我們足不出戶就領略到揚州的獨特風味;聽，李漢榮的《溪水》，纏繞著我們，仿佛身臨其境，尋覓溪水的清亮;品，鄭振鐸的《石湖》，讓我們欣然規(guī)往，魂牽夢縈……名家名篇，悉如夢境，潛移默化地浸染著我們。
依稀記得，郭宗忠在《麗華》中寫到“為你編一個柳條草帽，淡淡的眉兒如嫩黃的柳葉，你是初經春天的小鹿，光彩照人?！笔前。喿x便像是初經春天的小鹿，照耀著我，感染著我，陪伴著我，沐浴著我……閑暇時，獨坐書桌，手捧讀物，一米陽光微微地灑在書本上，真是難得的愜意!奇妙的感受!
清晨，萬物之光普照大地。邁著輕快的步伐，載著每一份快樂，坐在教室中。迫不及待地打開叢書，遨游在閱讀的海洋，汲取著每一枚文字，想要印在腦海中，刻在心中。這痛快的時光是短暫的，不舍地收起叢書，開始新的征程。
午飯過后，顧不及養(yǎng)精蓄銳的午休時間，掏出隨包攜帶的叢書，我再一次鉆入閱讀中，沐浴著文字的萃華——甜甜的，暖暖的，勝似養(yǎng)精蓄銳的愜意，這是旁物無法取代的歡喜，直到我再次將它收起。
夜晚放學后，穿梭在喧囂的城市中，飛奔回家，沖進書房，結束了功課并不想善罷甘休，再一次地捧起書本，暢游在書海中，品嘗著書中的甘甜。夜深，人靜，伴著茶韻，隨著書香，終是進入夢鄉(xiāng)。
就是這樣，日復一日，年復一年。不知不覺，仿佛習慣了這種規(guī)律而又匆忙的讀書生活，漸漸地與書籍成為朋友，成為知己。我珍惜它，我會呵護它，視它為掌上明珠。閱讀《詩經鑒賞》，不禁感嘆古人的情趣與委婉的表達方式，何等情懷，鑄就了這流傳至今的山情水意。閱讀不在于多少，而在于體驗、品味那種意境、情感。更重要的是傳承!
春花秋月，落英繽紛。世間美物不是只有書籍，卻偏偏為此著迷，因而沉醉，因此微笑。書香浸淫日久，則心胸玲瓏，淡泊名利，氣質高雅，此書卷氣也!傾聽閱讀的心聲，何嘗不是一種享受!霞光燦爛的早晨，太陽高照的正午，炊煙裊裊的黃昏……忘記孤獨與悲傷，陷進書中去吧!
滄海桑田，物換星移，書籍永不封存，叢書永駐我心……
關于閱讀的作文篇3
書是燈塔，能指引我們前進的方向;書是蠟燭，能照亮我們前進的道路;書是信念，能供給我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事并不現實。它雖然來源于生活，但更多是高于生活?？墒?，我漸漸愛上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間，學習壓力大，并總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自我變得歡樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業(yè)桌上放本書，咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了?沒有了你就少了歡樂，期望這本書給你一些歡樂。你的好朋友”。她朝我點點頭，我看見她的眼睛說“沒關系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西，同時也看到了他們純真的友誼!
從此，我愛上了讀書，此刻，它已經成為我生活中不可缺失的一部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你會從中找到你的身影，找到你的向往!
讀書，真的很歡樂!
關于閱讀的作文篇4
他們是明燈，是黎明，也是浩瀚大海;是曙光，是暖陽，也是書香青春;他們是與我們相隔了數百年的、人生的長庚星。
——題記
陶淵明——志向、避世
他自己也不知道，無意間煉就的一丸桃花源，撫慰了多少人的心。
世人愛讀陶公，愛他歸隱不問世俗，詩酒滿是風流，躬耕自給自足，以物質的清貧換取精神的自由。他雖不求名利，但心存救世之志，然現實不許，這遠大的志向便成了一處心病，不然，也無所謂失意?；厥走^往來時路，他被無垠的寂寞包圍，無助又無力。他雖仍懷大志，卻不免轉身去尋一片凈土，去安放留存自己所堅持的。在不遠的后來，他如同寶藏一樣被人挖掘，他的詩文、他的理想，都成了眾人共同的精神圖騰。
一切的一切，又如何少得了他筆下的桃花源。
李白——積極、容納
他獨自在這山水中漫游，看盡花開花落，飄到溪流之上順水而下。放下心中的雜念，讓奔騰的思慮停歇，意識得到控制，入眼的世界都變得清明。
這一路走來，他有游俠之風，卻絲毫沒有小文人的酸愁。他是個精彩的人，有一雙善于發(fā)現身邊美好的眼睛。無論是草原上衰敗的野草，還是透過窗欞撒進屋中的月光，在他看來都別有一番意趣。他有世人無法企及的才華，不曾高高在上，也不曾掩飾自己的內心。他醉酒高歌，放浪形骸，但赤子之心從不曾失。心性自在，所以才華蓬勃。
當人放開執(zhí)念，心中不再負累，就會感到自在、自足。容納是天地間最持久的力量。
劉禹錫——堅毅、豁達
他是個有意思的人，性格倔，脾氣硬，好聽一點來說只能是不屈不撓。偶爾做一個勇者吆喝一下簡單，可如果能一直堅持下來就難能可貴了。 十年之前，他剛從貶謫之地回京，又因看不慣新興權貴的矯揉做作，作詩譏諷，再遭貶謫。十年之后，他高歌“前度劉郎今又來?！笨窗。€是一樣豁達。夢得一生都在尋找某個答案，其實早就隱藏在他的舊游之地，花開花落就是無聲的證明。
他是被朝廷放逐的浪子，轉身卻成了用文字記錄時代興衰的歌者。
一路走來，跌跌撞撞，感謝指引，陪伴我的書香青春，成就了比以前更好的我。
關于閱讀的作文篇5
有一句詩說得好：‘腹有書香氣’，讀書，讓我們變得睿智，變得美麗。閱讀，讓我們體味人生九味，感悟人生意義，追求人生理想。
閱讀《詩經》。體會《關睢》中主人公對‘采摘荇菜’的‘窈竊淑女’的綿遠悠長的思念;感悟《式微》中勞動人民‘胡不歸’的悲傷與詠嘆。隨手翻開那本千年前的歌謠，一絲遠古的草木芬芳飄來，‘桃之天夭，灼灼其華’，先民對生活的感恩與熱愛，對戀人的思念與追求，都寄托在大自然的一草一木，一蔬一果之上。這些帶著香氣的語句，總能讓身處鬧市的我，找到那一份對土地的念想和對故人的懷念。先民用質樸無華的歌謠告訴我們，幸福就是知天時，感天意，與自然同呼吸。世界再嘈雜，我們也要向陽而生，認真生活。
閱讀《宋詞》。我被一望無邊的憂傷與坦蕩如砥的豪情籠罩著。晏殊手持美酒，感嘆‘無可奈何花落去，似曾相識燕歸來’;李易安‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，道出了她內心的彷徨與無依;而蘇東坡獨自佇立赤壁城墻，有感而發(fā)，寫出了名作《念奴嬌·赤壁懷古》，讓我體會到了‘人生如夢，一樽還酹江月’的超脫達觀的人生態(tài)度。許多個夜晚將窗簾拉上，擋住城市的喧囂，一個人獨對宋詞，于是我虔誠地走進宋詞中，宋詞以其獨特的美感熏陶著我，使我如癡如醉，難以自拔。
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本散發(fā)著那個帶傳奇色彩的，急風驟雨的氣息，向我傳達那個戰(zhàn)亂時代的苦難，仿佛保爾這一鮮活人物就站在我眼前，向我慢慢講訴一個悲傷而壯烈的故事。保爾從小就在社會最底層飽受折磨與侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路，之后他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、還是工地上的磨難，都沒能使他倒下。即使在疾病無情地奪走他的健康的時候，他仍不放棄希望，而是克服種.種困難，拿起筆，以另一種方式踐行著他生命的尊嚴。在這些天里，我時常手抱這本書，感受保爾的堅強與"我命由我不由天”的精神。我逐漸學到了許多：我們要像鋼鐵一樣，既能接受驟寒，又能忍受烈火，要像鋼鐵一樣堅強，學會笑對生活。
閱讀讓我遇見不一樣的自己。
關于閱讀的作文相關文章：
上一篇：描寫長城的說明文600字
下一篇：以閱讀為話題的作文800字
