以我想為你唱支歌為題高中作文
季節(jié)變遷，沉香已盡，輕煙繚繞，手中的典籍仍在不停地翻;我拿起那柄小笛，用心聲為你演奏這首歌。下面是小編為大家整理的關(guān)于以我想為你唱支歌為題高中作文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
以我想為你唱支歌為題高中作文1
小時候，老師提問誰記得父母的生日，我和大多數(shù)同學一樣靜靜地趴在桌上。
從此，我決心記住你的生日，對你唱你教我的生日歌。
可是，我竟每次都會忘記。黯淡的燭光之后，你的笑臉和一排淡黃的牙齒是那樣別扭，黝黑的皮膚顯出幾分光亮，而蠟燭卻是我吹熄的。
我第一次聽你唱生日歌時十分驚訝。在我的印象中你是一位普通得不能再普通的農(nóng)家子弟了。你如何會唱?那樣一首歡快的歌從你雄渾而沙啞的喉嚨中發(fā)出來，是那樣令人心生笑意與不安。
后來，你不再為我唱生日歌，或許是你認為我想你唱得難聽。
也許是愛的虛榮讓我感動：你那時是如何默默地跟在別人后面咿呀學語?如何在暗地里刻苦練習?
也許是情感的豐富，讓我決定在你生日那天，一定要對你唱生日歌，哪怕只一句。
我開始了長期的備戰(zhàn)。我努力搜索信息，終于讓我確定了你的出生日期。閑暇之時，我便哼著生日歌的旋律，生怕自己會被遺忘。
久盼的日子終于來臨。早晨，我輕輕走進你的房間，可你卻早已無影無蹤。我意識到你的生日真是不巧，正趕上“五月人倍忙”的時節(jié)。我的心情一下跌落谷底。倚在墻邊，看著你在田間時刻穿梭的身影，毛巾一遍遍地拭汗，心中儲藏的歌聲仿佛沖破喉嚨，直通天宇，飄到曠野上的你的耳畔，你的心中，為你供給無窮的力量?？伤K究沒有出來。
忙碌倒深夜，我卻早沒有了你那樣的精力與體力，早已進入夢鄉(xiāng)。只是在夢中，對倚在床上的你緩緩地，輕輕地流露我內(nèi)心的歌聲，你臉上的幸福，使我的歌聲更加悅耳。
日子總是這樣，你終究沒有聽到我為你唱那首歌。但是，爸爸，你知道嗎?多少次了，我總想為你唱支生日快樂歌，就像當年你為我唱的一樣。
以我想為你唱支歌為題高中作文2
微涼午后，風透過紗簾翻動書頁，敲出清脆的鈴音，讓我注意到桌角邊上，一個積灰層層的紅木盒子。輕啟木盒，那支竹木笛子靜靜地躺在里邊，早已被時間打磨得光溜溜的了。好久沒有過這樣悠揚的笛聲了呀!
思緒飛揚，我再次憶起家中的爺爺。這笛子是他五年前送我的，因為進城讀書路特遙遠，很難回家一次。于是這笛子就成了我最好的伴侶。一看到它我就想起小時候和爺爺一起的快樂時光。
清澈的溪流從山間嘩啦啦流下，我總是隨爺爺去山間砍柴。一把柴刀，一根竹竿鉤子，當然少不了那根竹木笛子。不論春夏秋冬總有爺爺?shù)纳碛?，這么多年了他從未離開這小山地。爺爺有矯健的身手，所以每次都滿載而歸，累了就坐在溪邊的草地上。聽爺爺吹奏笛子，頓時靜謐的山谷里熱鬧起來了。笛聲在山間繚繞不停，引得鳥兒也隨音歌唱。而我就用那稚嫩的歌聲相和，直到夕陽西下，我們才踩著斜影回家。
不論喜悅還是悲傷，爺爺都始終用那柔美的笛聲勉勵我。透過笛音，我能感受到爺爺那份無微不至的愛。
夜深月明時，疲憊一天的人們都會拿著蒲扇，舒適地躺在庭院的長椅上歇息。而爺爺又會拿出自己的“心愛寶貝”，在一旁深情長吹。在那一刻，天上的星總是最亮的。
有人說：“日子就是某年某月的某日，你在不知不覺中暮然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡，但是時間卻在心里刻下了深深的回憶。”無時無刻不在想著回頭，看看那些刻在我心底的音符，我總想把它們編成一曲美妙的譜子，為你唱上一首歌。
紅塵滾滾名利滔云，我們的心是人潮中紛揚的羽毛，浮浮沉沉飄飄落落，可是我最想重溫那時美好，在那高高秋月的“天籟之音”中找到一個屬于自己的夢鄉(xiāng)。多想再為你高歌一曲。
季節(jié)變遷，沉香已盡，輕煙繚繞，手中的典籍仍在不停地翻;我拿起那柄小笛，用心聲為你演奏這首歌。
以我想為你唱支歌為題高中作文3
五月的槐花又在不經(jīng)意間開滿了枝頭，花色潔白，散發(fā)著清清甜甜的香味，使我總想對你唱首歌。
這是個心緒不寧的生日，不久前，剛參加過月考，努力復習奮考的我卻沒有取得理想的成績?？粗〉酶叻值膭e人，臉上洋溢著喜悅，我的人心總有些失落。我到底該怎么做啊?一個生日蛋糕吃得無滋無味。晚飯后，媽媽拉著無精打采的我去散步。
五月的公園，到處綠樹成蔭。樹木郁郁蔥蔥，綠得透亮。我向前走著，突然，一股驚喜之情溢上我的心頭：一顆樹上開滿了花朵，躲藏在了這些樹木中，這是什么花?這花開得真好，只見那一簇簇雪白的如玉雕琢般的花朵鑲嵌在枝頭，將枝頭輕輕往下壓。它像破土而出的小竹筍，展示著自己的風姿，微風佛來，它們在空中搖曳，特別像一種風鈴，又像一個嬌羞的小女孩，蕩著秋千。這花香可真特別啊!不像桂花那么濃郁，卻浸染了我的內(nèi)心，使我無比溫暖!
我趕緊拉來媽媽，向她展示著我的發(fā)現(xiàn)。媽媽認識這花，她摸著我的頭，微笑道：“這是槐花，還記得你剛剛出生的那段時間，老家后院的槐花就開了，老遠就聞到了香氣，甜甜的、淡淡的?！蔽一腥淮笪颍瓉磉@就是槐花啊!可它為什么要開在這樣一個與眾不同的時節(jié)?我將心中的疑問說給了媽媽聽。
媽媽摸著我的頭，意味深長道：“因為槐花就是槐花，它自有芳心!”原來如此，可能它“愛惜芳心真輕吐，且教桃李鬧春風”，可能它：“無意苦爭苦，一任群芳妒。”
忽然頓悟，原來每朵花只要經(jīng)過努力，總會有開花的那一天，可能時節(jié)有所不同。可這又算得上什么，時節(jié)有時也會襯托它們的美麗。就像荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;就像梅花：“凌寒獨立開”。如果它們都開春天，百花爭艷，還會有幾個去欣賞它們的美呢?
是啊，我就是我，不管時節(jié)如何，環(huán)境如何，我都應該盡自己最在的努力。這樣，我才可以在不久的將來，像五月的槐花，收獲屬于自己的那份美好!槐花，我總想唱支歌來贊美你。
以我想為你唱支歌為題高中作文4
關(guān)愛，我因為有藍天的呵護，小鳥才能自由自在地飛翔;因為有了甘霖的滋潤，花兒才得以芳香四溢;而今，因為有您的信心滿懷。
這里是我的家鄉(xiāng)。放眼望去是裸露的黃土、小山包、佝僂著身子的落葉松。零零散散的村落，或東、或西，無言而立，猶如飽經(jīng)滄桑沉默不語的老人。
十五年前，帶著懵懂，帶著無知，我悄然降臨。然而，我的到來并沒有給這個家庭帶來太多的歡樂。在祖輩埋怨失望的眼神中，父母收拾行囊，默默遠去他鄉(xiāng)，留下一聲嘆息。
屋前村后的麻蛙，披著透明羽衣的知了，在寒風中瑟縮的葦葉，伴我度過了一年又一年。我慢慢地長大了，也慢慢地讀懂了大人們的無奈和辛酸。我總覺得生活少了些什么。因為一年難得一聚，父母于我而言只是個符號。不遠處低矮的小學堂傳來的朗朗書聲，讓我常常坐在門前，呆望著門前這條路，這是一條通往外面的彎彎小路。
原本以為生活就是這樣，日出而作，日落而息，一如我的祖輩。直到有一天，您來了。
那天，晴空萬里，空氣中彌漫著醉人的芳香。您翩然而至，帶著嶄新的書包和文具。您溫柔地拉著我的手，領(lǐng)我走進了學校的大門。在知識的海洋里，我猶如一只飛到百花叢中的蜜蜂，貪婪地吮吸著各種各樣的知識營養(yǎng)，享受著學習的快樂和美好。
然而，一場突如其來的變故將我推向痛苦的深淵。我茫然失措，無助地駕駛著人生小舟在黑夜里苦苦掙扎。這時，燈塔亮了。我知道，那是您為我點亮的。您來了，為我擦干淚痕，幫我拾掇起散落一地的書籍。您陪我吟讀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，教我唱“陽光總在風雨后”……
而今，我已經(jīng)是一名九年級的學生了。曾經(jīng)的敏感脆弱已隨風而逝，現(xiàn)在的我健康自信充滿陽光。我知道，那是因為我心中滿裝著愛，滿裝著您對我的關(guān)愛。
總想為您唱首歌，我的恩人——“春蕾”!
您是太陽，溫暖著女童幼小的心房;
您是春風，吹散了女童心靈的陰霾;
您是明燈，照亮了女童前行的道路。
總想為您唱首歌，“春蕾”——女童的守護神!
以我想為你唱支歌為題高中作文5
小時候，我認為你很神氣，說上一句話驚天動地。長大后，才知道那塊黑暗寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我認為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的卻是無盡汗滴……
你究竟是誰?
你如春雨滋潤著我們?nèi)琊囁瓶实男撵`;你如紅燭默默燃燒著自己，奉獻了青春;你如路標指引著我們大踏步地前行;你如冬梅，“待到山花爛漫時”，卻在叢中笑。
你究竟在哪里?
遁循著你的腳印，追尋你的蹤跡。我看到了，看到了一尺見方的講臺上，你正滔滔不絕，述說著真理，一個轉(zhuǎn)身過去，寫下了行行汗水凝聚的精華。你循循善誘為我們講解難題，表面看去，再尋常不過，實則卻在傳授著開啟“芝麻大門”的軍機。陽光在你的發(fā)間跳躍，風兒輕輕吹動著衣，這時候的你最美麗。
你究竟要去哪里?
溯洄從之，道阻且長。溯游從之宛在水中央……追尋著你，追尋著你永不停歇的腳步，身后已是百花齊放，而你卻抽身離去，道阻且右，你將培養(yǎng)新一批的桃李芬芳。
尋覓著，尋覓著，我終于找到了你，你就是我們敬愛的老師。你是無數(shù)詩文中贊頌的那個人，你是陽光，溫暖照耀著我們;你是雨，“潤物細無聲”，你是土，我對著土地愛得深沉。
我們說你無私，你卻說“既然選擇了前方，便只顧風雨兼程”，你可知正是你地平線上的背影，激勵著我們不斷拼搏;我們說你偉大，你卻說自己平凡無奇，你可知平凡的偉大才是真正的偉大。
此刻，我想為你唱支歌，你要知道，長大后我就成了你。
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