讓座是一種美德作文
尊老愛幼是我們中國的傳統(tǒng)美德，公交車讓座是我們應(yīng)該要做的事。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于讓座的作文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于讓座的作文篇1
在我的腦海中，有許許多多令我難忘的往事，好像一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事讓我留下了深刻的印象。
一天中午，正是最熱的時候，我乘公交車去上學，聽著“吼吼”的車聲，望著車窗外人來人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽傘，似乎一點也不喜歡這個大太陽。
途經(jīng)一個小站，有人上車了，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她看了一下車上座無虛席了，默默的把著欄桿靠著椅背站在那里，陽光照在老奶奶慈祥的臉上，顯得更加和藹可親。突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下，腳碰到了車的欄桿上，只聽見“唉喲”一聲，車上全部人的目光都聚集到她身上，我的手心直冒汗，心想：做為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們的責任就是樂于助人、保護弱小。心動不行動，我立刻站了起來：“老奶奶，您坐這里吧?！崩夏棠陶f：“沒關(guān)系，我就兩站地，一會兒就到了?！蔽矣众s忙說：“老奶奶，您座吧，我站一會，再剎車你要跌倒可怎么好，再說我下一站就到了?！薄澳阏媸莻€好孩子，你們現(xiàn)在的小學生可真懂事!”老奶奶稱贊道。
我此時此刻的臉也不知道是被羞紅的，還是被紅領(lǐng)巾映紅的，真為老奶奶剛上車時我的猶豫感到慚愧。
作為一名小學生，特別是一名少先隊員，我的行為不光是代表我自己，還代表了我們這個年代的小學生的素質(zhì)，代表了我們昌源小學的校風學風。
讓座，雖然是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個人的品格，讓我們繼續(xù)發(fā)揚“保護弱小，助人為樂”的精神，從自己做起，從大家做起!
關(guān)于讓座的作文篇2
我坐在位子上，長長地吁了口氣：今天公交車上人這么多，我卻搶到了位置，真是交了華蓋運，我旁邊坐著一個人在玩游戲，后面一位老奶奶在八卦，這是極為平常的事，可這時變得不同凡響了。
一位年輕媽媽抱著一個小嬰兒，走上了車，嬰兒在咿呀咿呀啼哭，媽媽不時搖搖他并低聲哼了幾句。我第一個反應(yīng)就是緊緊護住座位，如臨大敵，怕坐位遭到“搶劫”
人性的善良在我心中泛濫了：這位媽媽多么辛苦，你應(yīng)該把座位讓給她!可是這種欲望很快被一種力量壓制住了：憑什么?車上的座位的擁有規(guī)則只有一個：先來后到，我先來的，座位理應(yīng)讓給我，就憑你是個媽媽嗎?笑話，世界上媽媽多的多，犯不著被感性的繩子牽住鼻子。
雖然我對我心里說的話有點愧疚，但我還是堅決不讓步，這時，年輕媽媽下站了，我如釋重負：這叫眼不見心不煩，可是她又上車了，我像泄了氣的皮球一樣，我仔細看，她不是下車的，而是被擠下車的，她把寶寶護在胸前，生怕寶寶被撞出毛病了，嬰兒咿呀咿呀的哭聲在公交車上格外響亮，她的雙腿像寒風中的樹葉一樣瑟瑟發(fā)抖。
人性的善良又回升了：“唉~想想小時候，媽媽待我也如此，就再做一次大公無私的傻子吧?！?/p>
“阿，阿，阿……”我還沒說出阿姨兩字，只見一位壯漢橫沖直撞地進來了，二話沒說，撲地一下坐在了我的座位上，瞪著一雙白多黑少的銅鈴大眼，不懷好意地審視公交車上的所有人。
唉~這下坐沒讓成反而被大漢搶了，跟他解釋吧，那是找虐，只能忍氣吞聲，唉~年輕媽媽，我也幫不了你了，這時，一位初中生跟我對視一下，苦笑了一下，隨即站了起來……
公交車上的這一幕深深地印在了我腦海里，心中的暖流不斷蕩漾……
關(guān)于讓座的作文篇3
尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，在生活中我們會遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人、孕婦或者兒童讓座，這是一件非常光榮的事情。
放暑假后的一天中午，烈日炎炎，我和同學坐公交車去玩，上了公交車我們才發(fā)現(xiàn)，這里面好多好多的人，連一個空的座位都沒有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。不知不覺過了好多個站，下了好多人，于是我和同學找了一個座位坐下來。
公交車又到了一站，當車門打開時，上來一位，上了年紀的老爺爺和一位老奶奶，他們住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動，發(fā)現(xiàn)沒有一個座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨?，那位叔叔帶著眼鏡，手里拿著一捆報紙正在吃著東西了，他好像沒有看見老爺爺似的，一點也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機，低著頭，好像根本就沒有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>
這就是所謂的“睜眼瞎”現(xiàn)在有好多人是這個樣子，為了自己，寧愿當做沒看到也不顧他人。
我看著他們都好像沒有讓座的意思，我有點看不下去了，于是我就和同學商量了一下，打算把我們兩個的座位讓給那兩個老人，同學也贊成這個做法，于是我們對著老爺爺和老奶奶說：“老爺爺，你來我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐?！薄袄夏棠?，你來我這里做吧，我把我的座位讓給你做”老爺爺和老奶奶看我那么熱情地給他們讓座，于是，他們笑瞇瞇的對我說：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你!”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，老奶奶坐到了同學的座位上。我的心里感到很高興。
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。其實讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣!
讓座是一種美德!
關(guān)于讓座的作文篇4
傍晚，我和爸爸坐公交車回家。等了好一會兒，我們才上車。車門打開的那一瞬間——哇!車子里的人挨挨擠擠的?？拷业纳砗笄『糜幸粋€空位置，我連忙坐了下來。
我環(huán)顧了一下車上的人，有的悠閑地看著窗外的風景;有的牢牢地抓住車上的把手，和車子一起跳起了“舞”;還有的玩著手機，默默做著“低頭族”。
不一會，車靠站了，上來一個老年人。瘦瘦的身材，有一頭雪白的頭發(fā)。只見他的手顫顫巍巍地抓住把手，努力地向車子中間擠過來，隨著車子的顛簸，身體跟著東倒西歪，顯得非常吃力。老人的臉微微發(fā)紅，額頭上已冒出細汗。我看到這一幕，不加思索地一邊站起來一邊說道：“老爺爺，請您坐到我這兒來吧。”這出乎預(yù)料的舉動讓老爺爺愣了一下，接著他笑瞇瞇地點了點頭，向我這邊走過來。當他坐下時，微笑著拍了拍我的頭，我有些不好意思地憨笑了一下。
爸爸向我投來贊許的目光……
關(guān)于讓座的作文篇5
我記得那是暑假里的一天，我坐著公交車去我朋友家玩，公交車里面人很多，坐得滿滿的。
這時候，上來了一位老奶奶，她一手拿著菜，一手拿著拐杖，看到坐位滿了就站在那兒。車上的乘客們都裝沒有看見，他們有的看手機，有的看電視，有的聽音樂，還有的跟別人聊天，都假裝沒有看見這位老奶奶。
我看見那位老奶奶腰彎得那么厲害，手里拎著那么重的菜藍子，手拿著拐杖，我心里很不安。想：要不要給這位老奶奶讓坐呢?要是給老奶奶讓坐，我自己就沒得坐了，離朋友家還很長的路呢?？晌也蛔屪?，老奶奶站在那里一定受不了的。我思來想去不知是給老奶奶讓坐，還是不給老奶奶讓坐，我心里很矛盾，不知做哪一件好。
過了一會兒，我下定了決心要給老奶奶讓坐，于是我對老奶奶說：“奶奶，你一手拎著菜，一手拿著拐杖，一定很累，我的座位讓給你坐吧”。老奶奶看著我很感動地說：“謝謝你，你可真是個好孩子!”乘客們看到我給老奶奶讓坐都看著我，我從他們眼中看到了一絲尷尬，但更多的是贊許的目光。我心里高興極了。
過了一會兒，又上來一位挺著肚子的孕婦，她看到車里沒座就站在那里，手里把欄桿抓得牢牢的，沒想到，大家就像是商量好的一樣，竟然有幾個人站起來給她讓座。我忽然有一種莫名其妙的感動。
給老奶奶讓坐，這是件很普通，甚至微不足道的小事。但就是這件普普通通的小事，卻有著那么大的意義，它像一粒火種，引發(fā)出幾簇火苗。我突然想到了堅持自己的主張，做自己的好事非常有意義。
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