六年級畢業(yè)季給老師的一封信
小學畢業(yè)就意味著要告別小學的老師們了,值此畢業(yè)之際,你有沒有話想對老師說呢?不妨寫一封信給你的老師吧!下面是小編整理的六年級畢業(yè)季給老師的一封信10篇,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)季給老師的一封信1
親愛的張老師:
能遇見您,我真的感到十分幸運,在四年級上學期,您開始教我們。您來之前,我們班里紀律、成績都不好,但在您來之后,在您的管理、悉心教導下,漸漸地,五班進步了,這是能看得到的。您定對我們做了很多了解,并因材施教,讓每個人都在慢慢進步。您為五班付出了很多,這流露于生活的點點滴滴,體現(xiàn)在很多方面。
不知我對您的了解是否全面,但在我心里,您完全不符合“人無完人”這一說法。
您讓那些原本對學習沒有興趣的學生,重燃了學習的斗志。關心每一位同學的情況,讓我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
您溫柔而不失嚴厲,以德服人,讓我們每個人心中衷心地信服,信任您。
您總是無條件地給我們幫助,在您的呵護下,我們茁壯成長。您毫無保留地把知識教給我們,讓我們暢游在知識的海洋。
我經(jīng)??吹侥谵k公室批改作業(yè)時忙碌的身影,打開作業(yè)本,處處是您的細心批注,修改。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師,更是我們親切的朋友,不僅幫助我們的學習,也幫助我們的生活。
時光荏苒,流年不復。我們馬上就要畢業(yè)了。我們第一次相見仿佛昨天。一想到快要畢業(yè),滿滿的不舍之情油然而生,我多么想一直停留在與您一起的時光啊!回想兩年的時光,運動會上的欣喜,您欣慰的笑容,給我們上課時的情景……我們在一起的時光,每個場景,將是我腦海里永遠的美好回憶。
我的內心五味雜陳,不知是欣喜還是苦澀,因為很幸運能遇見您,卻又馬上要跟您分別。
但我相信,當我們跟您相遇時,就注定我們之間有著不平凡的緣份。我很感恩,能遇到您,您永遠是我的老師,不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于心。
祝您:身體健康
您的學生:
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信2
親愛的劉老師:
您好!
那些種在校園里長不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭,我們就要告別美麗的校園,告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級剛剛轉班的時候,我大哭特哭,不肯轉班,小小的心中感到無比奇怪,為什么要離開一班?但到了新班級,一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧,我又認為,似乎轉到這樣的班級也不錯。于是我交了假期作業(yè),領了書本。就這樣,我成了您這個班的其中一員。
五年級,我一直在努力提升成績,從原來的八十幾分,變成了現(xiàn)在的九十幾分,同時,我的數(shù)學和英語成績也跟著有所提升,并且經(jīng)過一年的相處,我和同學們也打的火熱,五年級我也在各位老師的教導下變得成熟了一些。依然開心快樂……
六年級,語文成績又有所提高,我的心智也更加成熟了,不像以前那樣像個小孩子一樣,感謝老師的指引,我的性格也慢慢溫和了許多,和同學相處更加融洽了。很可惜,再過二十來天就要畢業(yè)了,我要離開這所親愛的學校,離開親愛的老師,離開親愛的同學們,去高新一中上學了,那時就很難見到可敬的老師了,也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了,面對的是堆積如山的作業(yè)……
祝您:
桃李滿天下
您的學生:
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
是誰像蠟燭,燃燒自已,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而寬闊的大海,向小魚張開自己知識的胸懷?——是您,我們敬愛的老師。
深夜人靜的時候,我們都已睡熟,可是您還在專心致志地批改我們的作業(yè)。當看到答案正確時,您會鼓勵我們:“不錯,不錯,繼續(xù)努力!”當發(fā)現(xiàn)有錯時,您會在作業(yè)本上打上鮮紅的叉。第二天,作業(yè)本發(fā)下來時,您會一題一題地為我們講解,直到我們聽懂為止。
還記得剛上小學一年級時,在教室里第一次見到您,你那和藹可親的面容與親切柔美的話語。讓我立刻喜歡您,很快也愛上了您的課堂。
您每次上課時,都會用優(yōu)美的聲音為我們講解課文文字的奧妙之處以及重要的部分,我被您那優(yōu)美的聲音迷住了,不知不覺就下了課,我還有些猶未盡的感覺,心想:這么快就下課了,老師,我還想聽您的課。
六年轉眼就過去了,您對每一位同學都十分親切,上課時您是我們的老師,教我們學習很多很多的知識;下課,您就成了我們的好朋友,和我們一起討論問題,偶爾和我們一起做游戲。
敬愛的老師,我愛您!您不僅是人類的工程師,您不僅有蠟燭那樣的自我犧牲精神,您這樣默默無聞地為我們傳遞知識,我們一定不會忘記您對我們的愛。
感謝您!我們敬愛的老師,我們愛您!我們敬愛的老師,愿您桃李滿天下!
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學生:
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信4
尊敬的張老師:
您好,我是您的學生——劉x,我非常感謝您,自從我來到新教育小學以后,您也非常照顧我,在學習上您幫助了我很多,我的學習成績也提高了,我以前才考二十幾分,現(xiàn)在考七十幾分了。我覺得已經(jīng)進步很大,雖然我進不了前五名,但是我已經(jīng)進步了,因為我記得您說的那句話:“只要有進步就行,不要和別人比,只要和自己比?!笨墒俏野职殖Uf:“要和學習好的人比,不要和笨的比?!蔽叶疾恢酪犝l的了。我就動腦筋想了想,我覺得您和我的爸爸說的話都對,所以都要聽。
您對我們班的每個女生都很溫柔,其實您對我們班有的男生也很溫柔,我們有什么事情和您一起商量商量,您就放心的讓我們去做了。
我很高興,遇到一個這么好的老師,謝謝您張老師。把我教育的這么好,我現(xiàn)在就想說一聲“謝謝”。
祝張老師
身體健康!
工作順利!
您的學生:
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信5
敬愛的陳老師:
您好!
當您布置我們寫這封信時,我一下就想到要給您寫信。因為在我心底埋藏著一句我從未說出口的感謝的話語,不是因為我不懂事,而是當著你的面說,我還真的是缺乏一點勇氣?,F(xiàn)在,就讓我懷著感謝之情,用筆傾訴我的心聲。
陳老師,您還記得嗎?四年級上學期的那一次,語文期中試卷發(fā)下來了?!皬坸,78分?!崩蠋煹脑捯幌伦臃路鸢盐艺饡灹耍炷?,我簡直不敢相信自己的耳朵,我可是一直都是老師、同學眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。
而這一次,看著那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,淚水逐漸溢滿了我的'眼眶。都沒仔細看,我就胡亂地把試卷塞進書包,趴在桌上難過起來。
過了許久,我想起陳老師經(jīng)常對我們說的一句話:“從哪跌倒就要從哪爬起來?!本湍贸鲈嚲?,想找出失分的原因。一翻開試卷,赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條:“x,一時的成功不代表永遠的成功,而一時的失敗更不可能代表永遠的失敗。
別太在意這一次的失利,堅強一點,老師對你有信心?!边@句話仿佛一針強心劑,讓我感覺瞬間充滿了力量,是啊,失敗了,光難受,光哭有什么用呢?從此,我把您的這句話牢牢印在心上,因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師,你的小紙條,讓我覺得溫暖,感受到了寬容的幸福,鄭重地對您說一聲:“陳老師,謝謝您!”
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信6
敬愛的盧老師:
您好!
轉眼間六年的小學時光就快過去了,有您的一路陪伴,我們從“小不點”長成了翩翩少年。就快離開母校了,我突然間發(fā)現(xiàn)有好多好多的話要對您說。
您還記得嗎?那天,課堂上您提了一個問題讓我們思考。我有些犯迷糊,怕被喊到,忙將高高昂著的頭埋下去,順便偷偷瞟了您一眼。四目相對,從您微微揚起的嘴角和彎彎的眼睛里,我讀出了一絲不易覺察的笑容和鼓勵。最終,您喊了其他同學。老師,您是那么細心地觀察我們,保護著學生的自尊。那次以后,我養(yǎng)成了認真預習,勤于思考的習慣,因為您愛護我們的自尊心,我們沒有理由不努力保護自己的尊嚴,沒有理由讓您期待的眼神變得失望!
都六年級了,您沒有為了分數(shù)逼我們去抄寫N遍詞語和課文,沒有為了應付調研考試讓我們無休無止地N次??迹鷷笇覀冏ゾo點滴時間大量閱讀,寫讀書筆記,舉辦讀書交流會。
同學們?yōu)榱嗽诮涣鲿嫌胁凰椎谋憩F(xiàn),為了得到同學的肯定和您精彩的點評,會利用課余時間仔細挑選,認真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事,可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點評,我會靜靜地打開書,邊讀邊圈畫,最終把書中最精彩的部分以及我自己對它的理解寫進讀書筆記,課上與大家交流分享。漸漸地,我讀書不再是為了您的表揚,而是成了習慣。真的,您對我們讀書習慣的培養(yǎng)會讓我們受益終生的。
通過讀書交流會,同學們增進了了解,如費曉敏細膩感人,陶天瓏詼諧幽默,張怡玟激情熱烈,周安琪質樸平實。通過讀書交流會,我們懂得了許多道理:要像偉大的人物一樣有崇高的理想,珍惜時光;要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險進取精神;要像……老師,您策劃、主持的這個活動是真正的教書育人啊!
一想到很快就要離開您了,不免若有所失;可想到您的愛與心血可以澆灌更多的花朵,我還是滿心喜歡。
在信的最后,祝您身體健康、天天開心!
此致
敬禮!
您的學生
20xx年x月x日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信7
敬愛的張老師:
您好!
還記得我剛升入六年級,您成為了我的語文老師。那是的我,是一個調皮好動的男孩。在座位上總也坐不住,總想動一動身子,伸一伸腿,甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點我的名字讓我站起來。經(jīng)過您不斷的調教,我終于可以靜下心來聽您講課了!
張老師,在我一到三年級的時候,老師很少讓同學記筆記,所以我也就沒有養(yǎng)成記筆記的習慣。到了四年級,您突然開始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應,老是想偷點懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結果被您發(fā)現(xiàn)了。
您沒有批評我,而是對我說:“你這次筆記記得字跡有點了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒有批評我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。
張老師,您不但對我十分關心,也非常關心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下,我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志,我們的中隊長獲得了“十佳少年”的稱號,……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結果!
張老師,我要說的太多太多了,千言萬語匯成一句話——謝謝您!
敬祝:身體健康,萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!
白駒過隙,一轉眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。
這么多年,我覺得您對我們付出的最多。雖然有時候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導我們,您用自己的言行感染著我們,激勵著我們。
記得在五年級的時候,因為要參加一次競賽考試,每天下午放學,您都要給我們補課,到很晚您才回去。那時候,我們不理解,有時還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學生。
每當我想起再過幾個月的時間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學時,我不禁潸然淚下。感覺時間過得太快了。
這個學校里到處都有和您在一起的美好時光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個學校,以后等我上了初中,高中,考上了大學,我一定會回來看您的。在我心里這里永遠是我的家,您永遠是我的好老師!
老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識,讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”
祝老師身體健康,天天開心!
您的學生:
日期:20XX年XX月XX日
六年級畢業(yè)季給老師的一封信9
尊敬的楊老師:
您好!
雖然和您在一起學習、交流的時光只有一年,但我深深地感激您!
這一年,我經(jīng)??吹侥燎诘毓ぷ?、教導我們。記得和您在一起時,上課我們聽得專心,議的熱烈,下課我們談得開心、交流得輕松,這些都是您留給我的美好回憶!
而您對我的幫助,更令我感激。還記得那次,我與一位同學爭吵,隨后開始打架,是您把我倆擋開,您還挨了我一拳,最后你送我一句話,令我至今難忘———“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”這句話讓我深受教育。
還有那一次,您在講“數(shù)學同步”上的一個數(shù)學發(fā)現(xiàn),這個數(shù)學發(fā)現(xiàn)是有些數(shù)乘以自己等于加自己。您當時讓班上的幾個聰明的人,想出這樣的數(shù)。之后下課您對我說:“希望你也能想出一個來?!蔽乙汇叮睦锩俺隽嘶鸹?,心想,既然楊老師看得起我,我就一定要找出一個這樣的數(shù)來,比那些聰明的人更厲害。我抱著這樣的想法,下課一直在計算,什么數(shù)符合這樣的規(guī)律的數(shù)呢?“啊,太好了!”,我驚嘆道,我的組長被嚇了一跳,問:“你干什么啊?”我激動得沒來得及回答,就跑去向楊老師說我找出的數(shù)字。“數(shù)字是2,因為2乘以2等于4,2加2也等于4?!睏罾蠋熉犃?,沖我點了點頭笑了笑,就上課了。我在班上說了我的發(fā)現(xiàn),老師叫的幾個同學都驚呆了,看著他們目瞪口呆的表情,我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數(shù)學。老師啊!是您讓我喜歡上了學習,喜歡上了動腦。
楊老師,這一年是您用您對事業(yè)的苦心造詣,對學生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲,為我們樹立了榜樣,讓我們以您為榮,以您為榜樣,以您為前進的動力,我不會辜負您對我的期望!
此致
敬禮
您的學生
六年級畢業(yè)季給老師的一封信10
敬愛的劉老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每到我讀到這句詩歌的時候,我就會想起您——我敬愛的劉老師。
老師,您是我們的領路人,是您在黑暗中點起明亮的燈火,引導我們走向知識的殿堂。剛上學時,我是無知的小孩子,怯生生地站在一旁,是您把無知的我領到寬敞的教室,幫我撐起理想的風帆,帶我在知識的海洋中遨游。您就像一支紅燭燃燒著自己,照亮了別人,又像一棵大樹,忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。
老師,您的眼睛像明亮的星星閃爍著智慧的光芒。一次,咱們舉行了詩歌朗誦會,同學們爭相舉手,因為我有些膽小不敢舉手,你鼓勵我們還沒有舉手的同學發(fā)言,您邊說邊用目光在教室里四處搜尋著,這時,我的目光和您四目相對,碰在了一起,我突然發(fā)現(xiàn)您的目光充滿了溫柔和鼓勵,我心里頓時感到了踏實,鼓起勇氣舉手,您立刻叫了我的名字,我走上講臺朗誦出準備了好久的詩歌,得到了一陣陣熱烈的掌聲,那場面我忘不了,更忘不了您給我的勇氣。
老師,熱情像太陽,感染著每一位同學,您的教誨像潤物細無聲的春雨,滋潤著我們的心田。你寫在作業(yè)本上的溫馨的話語,已成為我們最珍貴的記憶?!罢堊⒁饽愕臅鴮憽薄昂⒆樱愕淖魑膶懙煤馨?,如果作文書寫好一些,就更棒了!”一個個鮮活跳動的文字,一句句循循善誘的話語,是您對我們的希望和誠懇的批評,使我們揚長避短,變得大膽自信,積極陽光。
老師,您的關懷就好似和煦的春風,為我們送來溫暖,讓我們健康成長。每當天氣變化時,您總是提醒我們要注意添加衣服,小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果后,叮囑我要想成為一個男子漢,一定要多吃水果蔬菜,才能變強壯。您還關注我們的一言一行,不讓我們說臟話,培養(yǎng)我們良好的學習行為習慣。您就像一位慈祥的媽媽,關心著我們,愛護著我們。祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年12月25日