我心目中的太陽(yáng)高考滿分作文

芷晴1159由分享時(shí)間：2020-09-01 06:59:32

在人生的道路上，總會(huì)有一個(gè)照耀我們前進(jìn)道路的太陽(yáng)，它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。這里給大家分享一些以我心目中的太陽(yáng)為題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以我心目中的太陽(yáng)為題的高中作文篇1

今天，我終于見到了多年不見的班主任，她是我初一時(shí)的英語(yǔ)老師，姓張?？粗蠋?，我呆呆地站在馬路中央，老師，我終于見到您了。自從參加工作以來，我一直都在尋找。今天，我終于找到了。一路的疲倦都跑得無(wú)影無(wú)蹤，我的心中充滿激動(dòng)，激動(dòng)之余仍有不少感動(dòng)。

我快步走到老師身邊，“老師——”，我的喉嚨哽塞了，老師老了，不再像當(dāng)年那樣風(fēng)采飄然了。我再次叫了聲“老師”。老師過頭來，吃驚地看著我，嘴角微微抽動(dòng)著。良久，老師才說：“你怎么來了?”那張被皺紋占據(jù)的面孔頓時(shí)舒展開來，眼睛里流露出喜出望外的神情。我的心頭頓時(shí)涌起一股暖流，老師居然還記得我。

老師把我領(lǐng)到她的家里。那是一間背陽(yáng)屋子，光線極其不好，就算是白天也要開燈。我仔細(xì)地看著這屋里的每一件擺設(shè)，仍然是那樣簡(jiǎn)樸，和當(dāng)年一樣。在老師臥室的墻上，掛著許多同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。我一幅幅地看著，不經(jīng)意間，我看到了我的第一次獲獎(jiǎng)作品。

記憶的閘門立即打開了，那時(shí)，我的英語(yǔ)水平不算最好，我每天都寫一小段文章，老師知道后就鼓勵(lì)我將所寫的內(nèi)容連起來，可我始終都沒有這個(gè)勇氣，我害怕寫砸了，在同學(xué)面前丟臉。老師就幫我整理，可是我仍然沒有信心去修改，老師對(duì)我說：“不要害怕，就把它當(dāng)成一次練習(xí)吧。只要用一顆平常心去對(duì)待任何一次挑戰(zhàn)，就一定能夠取得成功。”我將信將疑，只好去修改。在老師的多次幫助下，我終于修改好了，老師幫我寄到了報(bào)社，沒想到居然發(fā)表了……

這時(shí)，老師走了過來：“別看了，這些都成為過去了。”“不，老師，那是您的榮譽(yù)，是您值得驕傲的地方。”“一切都已經(jīng)不存在了。”老師帶著淡淡的憂傷對(duì)我說。其實(shí)，老師，您知道嗎?在我離開家到外地上學(xué)的時(shí)候，我沒有向您辭行，因?yàn)槲液ε乱娭?，見著您，我就不想走了。?qǐng)您原諒我，老師，好嗎?其實(shí)，我最希望見到的人就是您呀，張老師。

黑暗中總有一束亮光為我指引前進(jìn)的道路，那束光不是屋里的小燈，不是路旁的街燈，而是我心中一束永恒的陽(yáng)光，那束光來自我心底的那個(gè)最尊敬的老師。

以我心目中的太陽(yáng)為題的高中作文篇2

百無(wú)聊賴地和兩位朋友同坐在一輛人力三輪車上。天邊顯現(xiàn)出絢麗的殷紅色，夏日的陽(yáng)光散發(fā)的熱量快要將路邊青嫩的草熬出汁來，然而，心卻仿佛屬于那冰山的一角，似乎有百年的孤獨(dú)感，覺得生活竟如此不盡如人意，不禁重重地嘆了一口氣……

蹬三輪兒的是位老人，歲月在他的臉上碾壓成痕，那張不夠端正寬大的臉布滿溝壑，深深淺淺成了匯集汗水的小河溝，看著他極認(rèn)真蹬車的模樣，不免心生同情。

前面是個(gè)坡，坡度很陡，騎上去是不大可能的。他輕便地從車座上躍下，快速翻卷起褲腿兒，左手握著龍頭，右手緊緊拉著三輪車篷邊一條綠色的皮帶，皮帶圍成一個(gè)小圈兒，老爺爺?shù)挠沂炙闹皇种妇o緊握著那條皮帶，十分用力地拉著它，牽引整個(gè)車往坡上走，他右手被勒得沒了血色，青筋突起在長(zhǎng)著老人斑的皮膚上，似乎用手輕輕撫摸過去就會(huì)裂開一般，車像只殘廢了的瓢蟲一點(diǎn)一點(diǎn)地前行著，我的心也因此一下一下地抽搐著。

我跳下了車，想為老伯減輕負(fù)擔(dān)，可那兩位朋友卻不愿下來。耳邊傳來高亢的歌聲：“太陽(yáng)爬上來唉!……暖洋洋唉!……”我的心中猛然一振，像是許久未見到光明的盲者又一次看到了光明，心中洶涌著那一刻獨(dú)有的新奇與希望，像是久旱的禾苗重新喝到了雨水的快樂與幸福，像是久寒的人收到了朝陽(yáng)的暖暉。老人溝壑縱橫的臉上現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的笑容，我的心似乎被揭去了厚重的塵埃，變得豁然開朗，隨歌聲的起伏老爺爺將車?yán)^了坡，來到了平坦的地上。

在那歌聲響起的一刻，我的心中充滿了力量，一如陽(yáng)光灑滿大地的溫暖。

我不禁問老人：“大爺，您剛才唱的什么歌呀?”“順口唱的，我們那兒農(nóng)村的人就愛太陽(yáng)，有太陽(yáng)就有希望，嘿!”說罷，他大笑了起來，似乎在為剛才越過了坡而高興。

我的心久久不能平靜，年老力衰的他竟這么堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。也許在一個(gè)個(gè)大雨如注的天氣里，在一個(gè)個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里，在一次次希望落空而又失落的日子里，也許正是這句順口唱的歌兒與這一輪心中小小的卻又充滿無(wú)數(shù)正能量的太陽(yáng)激勵(lì)了他，照耀了他，讓他得以堅(jiān)持，得以擺脫困境。

望著他額上閃閃發(fā)光的汗水和他燦爛的笑容，我被深深地感動(dòng)了，我只是遇到了生活中一點(diǎn)小小的不如意，哪能就這么灰心喪氣呢?不應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)也升起自己心中的太陽(yáng)嗎?望著坡前那輪披著金色紗衣的夕陽(yáng)，我會(huì)心地笑了。

以我心目中的太陽(yáng)為題的高中作文篇3

“母親啊!，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?！敝骷冶脑@樣寫到。母親，一個(gè)神圣的稱呼，你的愛在我的心中就是那溫暖的陽(yáng)光。

當(dāng)我傷心難過時(shí)，你會(huì)給我鼓勵(lì);當(dāng)我心煩意亂時(shí)，你會(huì)給我安慰;當(dāng)我開心快樂時(shí)，你會(huì)告誡我不要驕傲。

那是一個(gè)陰暗的雨天，放學(xué)后，我漫無(wú)目的在街上走，為什么?到底是為什么?

為什么每晚都熬夜學(xué)習(xí)，換來的是一張我并不滿意的試卷?為什么成績(jī)下降就是不認(rèn)真引起的呢?我任憑雨滴的敲打，心里這樣想著。偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)路旁的小行道樹個(gè)個(gè)都經(jīng)不住雨的捶打，彎下了腰。我苦笑道：“我們都是同路中人啊?！蔽揖瓦@樣走著，竟不知不覺踏上那熟悉的道路，直到走到一個(gè)大門口時(shí)，才恍然大悟，噢!這么快就到家了。

進(jìn)還是不進(jìn)?我徘徊著。

母親對(duì)我的學(xué)習(xí)上那么盡心盡力，帶弟弟去外面玩，為我營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不會(huì)的題，我問她，她總是那么認(rèn)真的為我講解。我該怎么對(duì)她說呢?告訴她，不讓她也傷心嗎?她會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她走了出來。

“噢!正說你怎么這個(gè)點(diǎn)還沒回來，要出去找你呢!趕快，趕快去吃飯，再一會(huì)兒都要涼了。”她說。

我忍不住了，壓抑已久的委屈和對(duì)她的愧疚都變成淚水流了下來。母親奇怪的看著我問道：“怎么了?！?/p>

我哽咽著告訴她我沒有考好，她卻一笑，“沒考好怎么了?這一次不代表下一次，趕快去吃飯?！?/p>

我愕然，難道她不在乎我的成績(jī)嗎?含著淚吃完了飯后，她便讓我把試卷拿出來給她看。我顫抖的將卷子拿出來，她仔細(xì)的將我錯(cuò)的題都看了一遍，一一的為我講解，并安慰我“這些題你又不是真的不會(huì)做，看你多粗心，不過沒有關(guān)系，一次考試代表不了什么的，我那時(shí)……”接著她又說了一大堆她上學(xué)時(shí)的事情，一直把我逗開心，同時(shí)開導(dǎo)著我，使我明白成績(jī)不是一切。這時(shí)我心中的烏云都被太陽(yáng)所代替，陽(yáng)光讓我的心溫暖，而這陽(yáng)光就是母親對(duì)我的愛。

再一次走到街上，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光照亮了我的臉龐?？纯茨切┬⌒〉男械罉洌每镁穸稊\，嬌艷可愛，被雨滴洗滌的光潔明亮。風(fēng)雨來了又怕什么?因?yàn)轱L(fēng)雨后一定會(huì)是晴天，而風(fēng)雨更加鍛煉我們的意志，引導(dǎo)我們成功。在我心中，一直有那么一個(gè)人，能教我面對(duì)風(fēng)雨，能驅(qū)趕寒冷，溫暖我的心靈。

那個(gè)人就是母親，她的愛讓我能夠直面挫折，她的愛幫助我戰(zhàn)勝困難，她的愛就是我心中的陽(yáng)光，讓我的心靈不再寒冷。

以我心目中的太陽(yáng)為題的高中作文篇4

每個(gè)人都有自己的希望，這些希望就是如同冉冉升起的太陽(yáng)一樣從心底滋生。

記得八年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，我的精神狀態(tài)不是很好，上課總是昏昏欲睡，整天老是開小差。每當(dāng)上課，老師就會(huì)讓我回答一個(gè)問題，而這些問題我十有八九都是沒有回答正確的。沒有多久，第一次月考來臨了，我的成績(jī)下滑了一大截，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，我學(xué)得最差的就是幾何了，我也最討厭幾何的內(nèi)容了，一看到這些三角形，四邊形，我就頭昏腦脹，腦袋里一片空白，手足失措。開始，我還在堅(jiān)持著，拼命的按照老師講的方法去分析問題，解決問題。過了沒有多久，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我似乎一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒有，慢慢地，我有些厭倦這門學(xué)科了，幾乎想要放棄。

那天，天氣格外寒冷，外面的風(fēng)怒吼著，天空也失去了往日的光彩，變得無(wú)比暗淡，我的心情同樣也是灰蒙蒙的，郁悶極了。老師又將我叫進(jìn)了辦公室，試卷上的一個(gè)個(gè)大叉變得格外刺眼，那不理想的分?jǐn)?shù)也像針一樣扎在我心里，刺得我的心很痛。辦公室里靜悄悄的，就只有我和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人，安靜地連掉根針在地上都聽得到。老師問我這段時(shí)間是怎么了，成績(jī)?cè)趺聪禄媚敲纯臁Ｂ犞蠋煖嘏年P(guān)切，又想到自己竟是那樣不爭(zhēng)氣，眼淚再也忍不住了，一滴一滴落在試卷上?；氐浇淌遥业男碾y以平靜，抬頭望望窗外。在這寒冷的冬天里，一片荒涼，幾株枯草在大風(fēng)的吹拂下東倒西歪，左搖右擺?？粗粗彝蝗挥X得自己就像那棵枯草一樣，是斗不過這嚴(yán)寒的，心中更加失落了，我獨(dú)自一個(gè)人呆在教室里，對(duì)著空蕩蕩的教師發(fā)呆。我有氣無(wú)力地抬起頭，看到一絲綠色掩藏在枯黃中間，我又仔細(xì)看了看，原來那是一棵小草，在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，顯示了它那頑強(qiáng)的生命力。啊，我不禁對(duì)這棵小草感到欽佩了，和它比起來，我是那么的渺小。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。對(duì)，我一定要堅(jiān)持下去，我就不信我學(xué)不好這門學(xué)科。我心里這樣想著，是那棵小草給了我希望，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去。

在以后的學(xué)習(xí)中，我非常努力，終于把這門學(xué)科學(xué)好了，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，就會(huì)想到那棵小草，心中就會(huì)升起希望的太陽(yáng)。

以我心目中的太陽(yáng)為題的高中作文篇5

我心中的太陽(yáng)是我的母親，它給我力量，給我光明，給我溫暖。

如今的母親，三十多歲，中等個(gè)子，有點(diǎn)胖，有一雙慈愛的眼睛，常常給我以鼓勵(lì);她高鼻梁，小嘴巴，她本來有張美麗的臉，可是為了我，母親的臉上卻爬上了細(xì)密的皺紋。

我知道母親為我、為家整日，也知道母親無(wú)論是說我，還是對(duì)我嘮叨，這都是為了我好?？墒?，我卻那么自私，竟然傷了母親那顆日夜為我操勞的心。

那天我放學(xué)回到家，感覺很累，就坐在沙發(fā)上看電視。過了一會(huì)兒，母親回來了。

“寶貝，我給你準(zhǔn)備了好多好吃的，你再等一會(huì)，馬上就做好了。你一定餓了吧?”

“嗯?！蔽翌^也不抬地說。

“你坐過來些，離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，不然眼睛會(huì)壞的?！蔽覜]動(dòng)。

“這個(gè)星期老師布置的作業(yè)多不多?會(huì)不會(huì)做?老師講的內(nèi)容你聽懂了沒有?”

“沒有!”我沒好氣地回答。

“那怎么行呢!來，先做作業(yè)，做完作業(yè)再看電視。”母親溫和地說。