文學伴我成長高二作文5篇匯總

芷晴1159 分享 時間:

從楚辭到明清小說,從春秋戰(zhàn)國到改革開放,文學的種子一直傳遞至今。這里給大家分享一些以文學伴我成長為題的高中作文,希望對大家有所幫助。

以文學伴我成長為題的高中作文篇1

好書,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的感情。從書中,我讀到了人物的堅持與自尊,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書,書香伴我成長。

當我剛會識字時,媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書,我都愛不釋手,津津有味地看,遇到不懂的向媽媽請教。在書中,我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉;似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的國王光著身了在大街上大搖大擺地走著,被路人嘲笑的場景……書豐富了我的知識。

從此,我愛上了讀書,書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后,我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書,我就渾身不自在。

漸漸長大后,媽媽給我買了許多青少年雜志,如《演講與口才》、《小學生作文》、《我們愛科學》……我手不釋卷地讀?!堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧,讓我提高了口頭表達能力;《小學生作文》教會了我作文的技巧,愛上了寫作;《我們愛科學》讓我懂得了許多科普知的識,開闊了我的視野……讓我成了一個博學多才的人。

每當老師稱贊我作文寫得好,同學們夸我是“讀書小博士”時,我都會從心底里感謝書籍。

現(xiàn)在,在程老師的引導下,我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦,我又讀曹文軒的一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的文字,感人的故事,溫馨的細節(jié),這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐,讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美,親人之愛,朋友之情,同學之誼,苦難中的悲天憫人,絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮,要有知難而進的精神,盡自己的全力去克服;告訴了我要無時無刻去探索;去求知,使我學會用心品嘗人生中的苦味,汲取教訓,收獲經(jīng)驗;引領著我勇敢地走入人生的迷宮,告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。

讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長,書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味。

以文學伴我成長為題的高中作文篇2

偉大的蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。書是打開知識寶庫的鑰匙。書是在知識海洋里的一葉扁舟”。

而我,總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍天空中的星星時,或在拉下黑黑的夜幕時,獨自一人,靜靜地捧起一本書,在知識的澳洲里探索著,歡樂著。我愛讀書,書本也教會了我很多,閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長。有一段時間我迷上了看書,一本接一本?!痘实鄣男乱隆防锘实鄣挠薇孔屛遗醺勾笮?《狼圖騰》讓我懂得了自然界的規(guī)律和動物世界自有生存之道,是不容許被破壞的;《三國演義》中精彩的打斗、智商的比拼,使我看得熱血沸騰;還有《紅樓夢》里浪漫唯美的古詩詞造詣之深,讓我嘆為觀止……“書中自有黃金屋”,沒錯!雖然它給予不了真正意義上的房子,但是能給你的心靈遮風擋雨!

在眾多的書籍當中,漢語言文學有著重要的地位。特別上初中以來,我又迷上了古文。古詩中的一句話一個字,都能起到畫龍點晴的作用,往往給人帶來奇妙無比的效果。讓我印象最深的便是孔子的“子曰:的知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這一句,意思是:對于學習,知道學習的人,不如愛好學習的人,愛好學習的人不如以學習為愛好的人。你看!短短一句話就表達了讀書這個無窮的力量,真讓人佩服啊!在我學習生涯中,書本也給了我強大的鼓勵和促進。

曾經(jīng)拜讀了林海音的《竊書記》,這篇文章深深的震撼了我,想不到這世上居然有這么嗜書的小女孩,我不禁為自己而感到自責和慚愧,同時也為一些學生感到悲哀,我們擁有這么好的條件,為看一本書而站幾個小時,也不用為看一本書而跑好幾個書店,我們隨時都可以看書,只要想看哪一本書,父母總會給我錢讓我去買,我還不珍惜如此優(yōu)越的條件,實在是太不應該了。所以,我要更愛讀書,像國文老師說的那一句:記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!

當然,并不是所有書都是好的,我們要選擇合適的書,對我們的學習、生活、成長、見識、閱歷有幫助的書,而剔除那些沒有營養(yǎng)的書。

閱讀一直伴隨著我的成長,而在我將來的道路上將繼續(xù)伴我成長!

以文學伴我成長為題的高中作文篇3

“生活中沒有書籍,就好像智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。閱讀就如同在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡,苦盡甘來。因為閱讀,玫瑰的芳香才能沁人心脾;因為閱讀,掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

閱讀,是一種享受,享受鳥語花香;閱讀是一種情懷,讓人敞開心扉,親近自然;閱讀,讓我成長的路上花香四溢,流光溢彩。

我從兒時就和書籍結下了不解之緣,晚上枕前必有一本睡前讀物,睡前走進童話王國。每次都會對書中的故事充滿無限遐想和憧憬??吹健逗5呐畠骸窌r,腦中所想的是和美人魚一起在海中遨游,將海底的景色盡收眼底??吹健顿u火柴的小女孩》時,我會為小女孩的遭遇潸然淚下,想要盡自己最大努力幫助她??吹健冻笮▲啞窌r,我對自己充滿了信心,因為我相信“丑小鴨”終有變成“白天鵝”的一天……這一個個美麗動人的故事,讓我感受到書籍的魅力,懂得了真、善、美的內(nèi)涵。我對于讀書的熱情更是一發(fā)不可收拾。

隨著年齡的增長,我開始和經(jīng)典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等,每一篇文章他的都把自己的情感貫注期中,帶領我們一起去感受時光的魔力和春天所獨有的魅力;閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》,了解魯迅小時的故事,體會他那滿腔愛國熱情;閱讀《海底兩萬里》去感受科幻的奧秘。每當家中的書已不能再滿足我的需求時,我就會學習林海音的方法——“竊讀”。

走進一家書店用一目十行的本領快速搜索著所有的書籍,當我看到自己喜歡的書時會獨自躲在一個不起眼的角落,享受著我的“二人世界”,只有我和書外界所發(fā)生的一切對于我來說都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切,當我的欲望得到滿足時,抬頭看向遠方早已夕陽西下。

如今的學業(yè)壓得我喘不過氣來,但是我對閱讀的熱情依然無法阻擋。

歲月流年中,時光在美中流逝,四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時光如水中流逝,花開花落,云卷云舒。

樹因有葉的陪伴而蒼莽,天因有云的守候而潔白,我因有書的陪伴而充實,在書中我和經(jīng)典對話,看大千世界的無限風光?!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。

以文學伴我成長為題的高中作文篇4

讀書,是一種享受——享受陽光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。

——題記

古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!弊x一本好書,如同和高尚的人交談,陶冶情操。古往今來,有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾,都會閃爍出愛的火花、情的充溢,都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。

當我還是一個牙牙學語,蹣跚學步的小丫頭時,我喜歡依偎在外婆的懷里,靜靜的聆聽著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”,喜歡在媽媽的懷抱中,認真的學著“一粥一飯,當絲來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱……喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時期,涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。

書,這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。

我時常捧著書,感受著他從字里行間給我?guī)硪环N妙不可言的情懷——關照自然,傾聽生活;親近生命,走入心靈。教我做人,讓我堅持。

“百善孝為先”。當我年少氣盛,因為一件小事而后人媽媽去頂嘴,書告訴我“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我養(yǎng)我,為我付出那么多,我又怎能和媽媽吵架?!

成長的路上,是書籍一直慰問著一顆好奇心。

當朋友在背后說三到四,心里正生氣之余,書禁戒我“寬容是一種美德,也是為自己構架起一條通往成功地橋梁”“努力做到更好,別與那些與你無關之人閑談,走自己的路,讓別人,說去吧?!碑斘倚箽庵啵瑫?,搖晃著他頭上知識的光環(huán),嚴肅的說“:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。認識到自己的淺薄,才會又前進的動力;世上本無絕路,也沒有不可逾越的鴻溝。請你微笑吧,給自己的心靈加點雞湯?!碑斘页晒χ?,又不乏說聲:“書,謝謝你?!?/p>

在清閑午后,在落日黃昏,一杯淡茶,翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生;我品思人生似棋,再無常的生活中值一顆平常心,看云卷云舒,花開花落,不經(jīng)意間是平凡的生活,告訴了我,生活的哲理。

打開快樂與智慧的大門,親吻那帶著新鮮露珠,透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花,充滿青春氣息的人生大樹。書香,伴我成長。

以文學伴我成長為題的高中作文篇5

很小就喜愛看書,主要是父親管教之嚴。手機、電視、電腦接觸甚少,無聊之下,只能以看書為消遣。

剛開始并不識字,照著認不全的拼音去讀,常鬧“白字先生”,磕磕巴巴,十幾頁,很薄的一本繪本,有時竟能讀上一周,第一遍只是認字,第二編才粗通情節(jié),即使如此,我依然還是在看。時間長,平時早都按奈不住了,但若放一本書,兩三個小時后仍沒看完,恐怕還會央求著再等一會。

繪本中情節(jié)并不是太引人,大都是簡單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話,并不吸引人,但都能吸引住小孩。童話,對于當時的我,總以為比父親桌上那厚達幾百頁的書有趣多了。

不知哪一天,家里的童話看完了。

又是為了打發(fā)時間,但這次,我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。

忘了書名叫什么了,依稀記得那是一本小說,情節(jié)曲折,不知比童話多轉了多少次彎彎。午后,父親的書房中暖意融融,我獨自一人蜷局在墻角,抱著那本書看,太多字我不認識,太多的事我不知道,太多書我還沒有讀過。那次,我第一次知道了“小說”。

汗珠滲下,暈染了微微泛黃的紙,一個下午,完全沉浸在書中,不知任何除書以外的事。晚間,當終于長舒一口氣讀完,放下,才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長久無回復而生氣的母親。

此后,讀書便充盈了整個生活。年齡漸長,讀書速度也加快,書架上的書,也開始邊角微皺,頁面泛黃,細細輕嗅,似有一股書香。

學業(yè)突增的初中,充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑,再去花一個下午時間去讀一本被稱為“閑書”的小說,更多的,是埋于題海中,再加緊多寫幾張作業(yè)。

一日寫作業(yè),突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典,起身去找,卻怎么也找不到,又附身于各處的角落,暗尋蹤跡。

終于在父親書房的一角落中找到,拾起,抖落灰塵,卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的,散發(fā)著濃濃書香的小說。

突然想起曾經(jīng)有一個小孩,蜷居在這角落里,抱著一本不離身的字典,花了一下午時間讀這一本小說………


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