初三窗外的雨作文650字精選

“滴噠滴噠……”咦!這是誰(shuí)在唱歌?往窗外一瞧，原來(lái)是小雨點(diǎn)在撒歡兒呀!幾片調(diào)皮的云朵遮住了太陽(yáng)公公，天隨即暗了下來(lái)，這里成了小雨點(diǎn)的天地。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三年級(jí)與窗外的雨有關(guān)的作文，希望你們可以喜歡哦。

與窗外的雨有關(guān)的作文1

雨，下得好大，朦朦朧朧地顯示著她的神秘;雨，下得好傷感，朦朦朧朧地暗示著她的美麗。望著窗外的雨，我的思緒也如雨一樣敲打著。

小時(shí)侯，我常常以我有我這樣的爸爸而感到驕傲，他可以做別人不能做的事，在我眼中，一切不可能發(fā)生或不可能做好的事他都可以做好。因此，我很喜歡他。小時(shí)候常常纏著他，他去哪兒我就跟到哪兒，這更讓我對(duì)他產(chǎn)生了深深的愛(ài)。

但是，隨著時(shí)間的變化，年齡的增長(zhǎng)。這份感情便漸漸平淡了，取而代之的是不理解，是無(wú)奈，是矛盾。

這大概是前段日子“手機(jī)風(fēng)波”，使我對(duì)他的距離更加遙遠(yuǎn)。我總是躲著他，我害怕他會(huì)用厭惡的眼神看著我。于是，一有機(jī)會(huì)，我就借機(jī)走開(kāi)。一次，媽媽說(shuō)他晚上回家后手痛，整個(gè)晚上都沒(méi)睡好。早上，他醒來(lái)時(shí)，我很想問(wèn)他一句：“爸爸，你的手好點(diǎn)了嗎?”但我說(shuō)不出來(lái)。好象有什么東西緊緊地堵住了我地嘴巴。我真的很羨慕好朋友嘴中親熱地喊著“老爸，老爸”，但我沒(méi)有。

天氣又涼了，父親還是關(guān)心地說(shuō)道：“天氣冷了，多穿幾件衣服。”“哦，知道了?！蔽液貌辉诤醯鼗卮稹Ｃ偷鼗仡^。父親那關(guān)切的眼神，進(jìn)入了我地眼簾。我的心微微震顫著。

記得那次，是我和他第一次沖突后，他出差了，打了個(gè)電話給媽媽。但最終電話還是給了我：“老師說(shuō)語(yǔ)文作文要在500字左右，還有明天記得穿校服和帶好紅領(lǐng)巾啊?！薄岸??！?/p>

雨，越下越大。忽然之間，我感覺(jué)到自己是個(gè)不孝的女兒。

都市都入夜了，只有我和雨，這樣的我，那顆透明的心真實(shí)著。滴滴答答，小雨，滴在那蒼茫的夜里。哦，愛(ài)在心靈處。

與窗外的雨有關(guān)的作文2

我的家在烏云的里面，我的爸爸是雷雨，我的媽媽是烏云，我們來(lái)到這個(gè)世界的原因是因?yàn)槲覀円獛痛蠹易鲈S多事情，而且我只有在下雨天的情況下才會(huì)展開(kāi)冒險(xiǎn)的呵!

在我的冒險(xiǎn)中，如果倒霉的話，我可能會(huì)掉下來(lái)就會(huì)結(jié)成一小粒、一小粒的小冰塊;但是，可能又會(huì)交到許多朋友。我，會(huì)經(jīng)過(guò)小池塘、水溝，再流向大海，我會(huì)遇見(jiàn)鴨子、魚、貝殼、水母、海草。在這趟旅行中，我的心情是很愉快的，在旅行中和食人魚、鴨子、貝殼、水母、海草、章魚，這些都是旅行中交到的新朋友，我們的同伴有小池塘、水溝和大海。

我在旅行中不會(huì)害怕也不會(huì)覺(jué)得孤單，我在這趟冒險(xiǎn)中，看見(jiàn)了鴨子、水母、海草，都會(huì)一起經(jīng)過(guò)奇妙的大海中。

當(dāng)我們結(jié)束了這次的旅行，會(huì)有太陽(yáng)來(lái)迎接我回家。如果，這個(gè)世界上沒(méi)有小雨滴來(lái)陪伴人類們，世界上的植物就會(huì)死掉，人們也沒(méi)有水喝，更沒(méi)有水可以讓世界上的魚活起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)世界跟我想的完全不一樣，像一個(gè)完美的家庭，因?yàn)榭梢越坏皆S多朋友，那些朋友好像我的家人一樣關(guān)心我。

與窗外的雨有關(guān)的作文3

窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。

窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開(kāi)始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。

不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒(méi)有朋友的?？杉?xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎?。以一個(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。

窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……

窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。

與窗外的雨有關(guān)的作文4

窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場(chǎng)特別的雨，一場(chǎng)教會(huì)了我怎樣做人的雨，尤其是那個(gè)教我做人道理的人……

雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、濺起了朵朵水花，不知是誰(shuí)的憂愁，突然間的爆發(fā)，始料不及。

我不禁加快腳步向前跑去，在密密的雨簾之中，隱隱約約看見(jiàn)街上的人，稀稀落落。雨，都怪雨，街上都沒(méi)人了，車都不知道會(huì)不會(huì)來(lái)，又要跑回家了。我低著頭向前跑著，

“嘭!”我撞到了一個(gè)人。急急忙忙抬起頭，之間他踉踉倉(cāng)倉(cāng)地后退了幾步，扶住電燈柱，穩(wěn)了。

“對(duì)不起，對(duì)不起!”我連忙道歉。

“沒(méi)關(guān)系孩子?！庇H切的話語(yǔ)，有些熟悉的感覺(jué)。

在朦朧雨霧之中，只見(jiàn)他只是中等個(gè)頭，白發(fā)蒼蒼，瘦瘦的臉上滑過(guò)幾滴渾濁的雨水，一雙黯然無(wú)光的眼睛木然地盯著前方。他，原來(lái)，是一個(gè)——盲人。

我心里感覺(jué)到了內(nèi)疚，便對(duì)他說(shuō)：“大伯，我扶您走吧!”

他的臉上露出了笑，快樂(lè)的笑也是善意的笑：“謝謝你，好孩子?！?/p>

我小心翼翼地?cái)v扶這他，突然，我被一個(gè)東西絆了一下，險(xiǎn)些摔跤。低頭一看，原來(lái)是一塊小小的水道板。

我嚷了起來(lái)：“誰(shuí)搞的啊?也不放好。大伯，我們——繞邊走?！?/p>

他走了一步，又停了下來(lái)，用拐杖敲來(lái)敲去。

他說(shuō)：“說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)絆倒的。”

敲好后，又蹲下來(lái)摸索了一會(huì)，找到了那塊板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來(lái)，伸進(jìn)口袋找手絹，這時(shí)的我早已淚滿眼眶，將剛買的白手帕給了他。我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我從他心靈的窗口上，仿佛看到了一顆心，一顆純潔，時(shí)時(shí)想著他人的善良的心靈。

雨依舊淅淅瀝瀝地下著……

窗外的'雨也依舊下著……

與窗外的雨有關(guān)的作文5

寂靜的考場(chǎng)，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因?yàn)檫^(guò)于專注試題，竟然忘記了窗外操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們。

雨聲和學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。

淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時(shí)而溫柔時(shí)而暴虐的發(fā)泄，雨聲便是滋潤(rùn)天地萬(wàn)物最絕美的樂(lè)章。靜聽(tīng)簾外雨，點(diǎn)滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會(huì)令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。

曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無(wú)法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的克星。但我想說(shuō)，不是這樣的：當(dāng)你在自家房檐下，透過(guò)窗戶看到外面無(wú)助的飛鳥、倉(cāng)皇的行人、擁堵的道路時(shí)，再看看泰然處之的.自己，不應(yīng)該感到由衷的幸福和滿足嗎?雨水叩打地面的聲音，便是節(jié)奏分明的音樂(lè)，那是大自然最美好的饋贈(zèng)。朋友若有所思，無(wú)言以對(duì)，不得不承認(rèn)自己的分心是心有雜念、不能自制導(dǎo)致。

漸漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著父母那般談?wù)撎煜麓笫?，?guó)際紛爭(zhēng)。為了滿足毫無(wú)節(jié)制的欲望，行萬(wàn)里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結(jié)隊(duì)地自認(rèn)為灑脫地出門胡鬧。一個(gè)炎熱的午后，熱辣辣的陽(yáng)光挑動(dòng)著我們不安分的神經(jīng)。所幸，一場(chǎng)大雨及時(shí)趕到，澆熄了我們?cè)飫?dòng)的心火，于是我們便成了安分的少年。

雨天不一定非要出門，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著，便是最好的享受。三個(gè)暢游書海的家人，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨，收起了所有雜念、欲望，專心致志、心無(wú)旁鶩地做著一件極簡(jiǎn)單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。

從此，每逢下雨，萬(wàn)事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領(lǐng)悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風(fēng)雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。