法治社會(huì)高三作文5篇匯總
“不以規(guī)矩，不成方圓”，我們很幸運(yùn)，生在這個(gè)法制的社會(huì)，我無法想象一個(gè)社會(huì)如果沒有法律的存在會(huì)是怎樣的混亂。這里給大家分享一些以法律為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以法律為話題的高中作文篇1
在我們心中，高懸著兩盞永恒的明燈，一盞是信仰，一盞是法律。如果說信仰指明了前進(jìn)的方向，那么法律便規(guī)定著前進(jìn)的航標(biāo)。浩瀚的人生海洋中，每一個(gè)人都是一只漂泊不定的小船，沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達(dá)成功的彼岸。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法“是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺(tái)公正的天平，不偏不倚。
“法”是神圣而不可侵犯的，因?yàn)樗碇胶驼x，如一把無情的利劍，令犯罪分子心驚膽寒；同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗心革面。法無處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網(wǎng)的，法網(wǎng)恢恢，
無論是君臣還是平民，只要觸犯了法律，就難逃法網(wǎng)；法海無邊，對(duì)浪子而言，卻又回頭是岸。
當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì)，“構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)法治中國”已不是一句口號(hào)，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。作為新時(shí)代的青年，“知法懂法，守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國”是我們必然的選擇！我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán)，進(jìn)而去建設(shè)一個(gè)欣欣向榮的社會(huì)，人民安居樂業(yè)的和諧中國。
法在我心中，發(fā)在你心中，法在我們的心中。從年輕時(shí)代起，讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民，成為遵紀(jì)守法的青年學(xué)生。
讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上與文明同行，與法同行，與學(xué)校同發(fā)展，同成長，而且越走越好！
以法律為話題的高中作文篇2
今天，我們?nèi)嗦犃艘惶藐P(guān)于“反對(duì)校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經(jīng)都緊繃著，從一件件案例中，我收獲頗多，感慨也挺多。其中令我深思的，不僅是校園霸凌事件之多，更是被欺凌同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的孤陋寡聞和他們的無助、可憐。
在教授我們的法官講述的四個(gè)案例之中，被欺凌同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的一無所知讓我大跌眼鏡，他們的膽小如鼠和無助使我被深深震撼。案例一中的小王，因?yàn)楸恍撬龋桓覍⒋耸赂嬖V別人，以為是違法的，結(jié)果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了，因此而面黃肌瘦，由一個(gè)陽光少年變成了一古板、內(nèi)向、膽小的男孩。案例二中的那個(gè)孩子，就是無助的代表。僅僅因?yàn)榇┝艘患烈路患刀?，被瘋狂地扇巴掌，從而在學(xué)校里不敢說話，連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個(gè)案例十分發(fā)人深省，令人沉思。
不光是這樣，關(guān)于“法律知識(shí)知多少的”的話題，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋，記得我之前看的一篇報(bào)道：據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，的全國參于調(diào)查的表少年中，有百分之十沒有聽說過《刑法》；有百分之十五不了解《刑法》；而有百分之三十，對(duì)《刑法》的認(rèn)識(shí)不算多也不算少；剩下的百分之四十五，則是只知道《刑法》是政法方面的書，而且了解它的一些基本信息的內(nèi)容的，但是不懂得用它保護(hù)自己。根據(jù)這個(gè)大數(shù)據(jù)，我們可以推斷出青少年是多么地不了解他們的“護(hù)身符”—法律。所以，在中小學(xué)生中宣傳、發(fā)展法律知識(shí)是勢在必行的。
通過這實(shí)堂課，法官用簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，我真希望，青少年們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。我更希望青少年學(xué)習(xí)法治知識(shí)的人數(shù)更加多，范圍更加廣，從而在遇到一些涉及“校園霸凌與暴力”的事件時(shí)，能夠用自己的法律知識(shí)，去保護(hù)自己！讓我們一起，多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)吧！
以法律為話題的高中作文篇3
貝卡利亞曾經(jīng)說過：法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。它無處不在，無論是大人還是孩子，時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們，保護(hù)著我們。老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們說，我們小學(xué)生要聽家長和老師的話，要遵紀(jì)守法，給社會(huì)增添正能量！那遵紀(jì)守法指的是什么？我們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)遵紀(jì)守法的好公民呢？
遵紀(jì)守法指的是每個(gè)從業(yè)人員都要遵守法律和與職業(yè)道德活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。成人要遵紀(jì)守法，我們小學(xué)生更要遵紀(jì)守法，做一個(gè)守法的好公民！
在學(xué)校里，遵紀(jì)守法就是要求我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》來做。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。
在社會(huì)上呢，遵紀(jì)守法就是要我們跟成人一樣，遵守國家制定的各種法律，比如《民法》，《刑法》，《治安管理處罰條例》等。每一項(xiàng)法律都有自己的管理范圍，都是在保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
在我們班上有一名同學(xué)，她的爸爸開出租車，撿到了一個(gè)錢包。他沒有把錢包送給失主，而的是偷偷地藏了起來。等到過了幾天，他就把錢包里的兩千塊錢拿出來買東西了，把錢包里的卡里面的兩萬多塊錢也偷偷地開出來了！結(jié)果被銀行的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，警察把他抓走了！剩下同學(xué)媽媽跟爸爸也離婚了，多可憐！同學(xué)爸爸就是因?yàn)橥的昧藙e人的錢，觸犯了我國的《刑法》，所以，違法法律的事情我們千萬不能做，否則就會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，誰也不能例外！
我們身邊還有一些人，包括我們同學(xué)在內(nèi)，過馬路不看紅綠燈，看車：車多就不過，車少就過！或者湊人數(shù)，人少不敢過，人多了一起過，看你車敢怎樣！這就是我們經(jīng)常說的中國式過馬路。首先說，這種過馬路的方式違反了《道路交通安全管理處罰條例》，是一種違法行為；同時(shí)，我們這樣過馬路，給我們的人身安全帶來了很大的隱患。在這樣過馬路的時(shí)候，如果出現(xiàn)了交通事故，車輛是沒有責(zé)任的。所以說，法律既約束了我們，同時(shí)也是在保護(hù)我們。
讓我們大家都知法，懂法，守法。讓我們孩子在遵守法律的環(huán)境下幸?？鞓返某砷L，愉快的生活，好嗎？我愿意從我做起，做一個(gè)守法的小公民，你呢？
以法律為話題的高中作文篇4
陽光不能擺脫影子獨(dú)行，人類必須靠嚴(yán)格的法治來束縛感性。從巴比倫時(shí)代升起在天際的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白云蒼狗，風(fēng)云變遷，它的軌道在時(shí)間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一個(gè)高中生，也可以在紙上淺談自己心中的法制。
發(fā)質(zhì)也許不是一個(gè)以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題，但在我曾有幸探尋的書海一隅中，也許有法制的一個(gè)側(cè)影。
公元前1800年，一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創(chuàng)造歷史的石頭的棱角，他們用粗糙的手指緊捏石刀，在石面上刻下一個(gè)個(gè)昭示著人類歷史里程碑，卻也昭示著他們悲慘命運(yùn)的微凹符號(hào)。如今，它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里，柔和的彩燈下，它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡，但石面不再剝落嗆鼻的石灰，奴隸滾燙的汗水也已經(jīng)風(fēng)干，唯一留下的，是它肅穆的黑，以及講解員口中它身負(fù)的早已不是秘密的文字。《漢謨拉比法典》幾千年后，人們這樣稱呼它，不是以那將它扛出高山，將它打磨成現(xiàn)在模樣的人們，而是以那個(gè)遙居宮廷，早已陌生了兩河的陽光的王來命名。在法制出現(xiàn)的最初一段時(shí)期里，人們說：“仁義恩厚，此人主之芒刃也，權(quán)勢法制，此人主之刀斧也?！睙o論是仁厚，或者是嚴(yán)酷，那時(shí)的法治都只做、是統(tǒng)治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那么遠(yuǎn)，離我心中的法制，更是遙不可及了。
歷史在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，人心的在覺醒，法制的完善與延續(xù)還真是沒有盡頭。幾千年后，包龍圖打坐在開封府上，一張令箭，擲地有聲，我未曾親睹包公風(fēng)采，但我相信，那一刻這個(gè)流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴(yán)肅的，沉靜的，滿是對(duì)法制的敬畏，敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上，長嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年，很大程度上是因?yàn)槿藗兊姆ㄖ朴^念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變：“法治不議，則民不相私。”正義是唯一的信條。然而，從小受最主流的傳統(tǒng)教育熏陶的我，一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批評(píng)家，那些詬病包拯的人一樣遲疑了。
不是每個(gè)人都有包拯一樣的抱負(fù)和胸襟，人畢竟是感性的動(dòng)物，法制的最終目的，是法治，法治治下的，是人。然而，絕對(duì)公正的法制，卻在違背著人的本性，淡化著天理倫常，在逼迫著人們?cè)诹夹暮驼x之間抉擇。這就是真正的法制嗎？
我聽說近些年來，法律作出了修改，允許了“親親相隱”，這是何等的創(chuàng)舉。
我很慶幸自己是活在當(dāng)下的，在這個(gè)法制逐步健全的社會(huì)里，法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面，在以更仁厚的方式對(duì)待恪守道德與法規(guī)的人們，在以更強(qiáng)硬的態(tài)度捍衛(wèi)著正義和底線，在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。
但愿每一個(gè)生活在這片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天長日久的民族進(jìn)步和社會(huì)更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的啟明星，永耀中華！
以法律為話題的高中作文篇5
走過茹毛飲血、刀耕火種的荒蠻，經(jīng)歷禁錮閉塞，漫長黑暗的封建，五千年的文明是一部漫長的史詩。我們的頭顱就是一部歷史，無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲(chǔ)存于腦海深處。
我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉，不僅屬于自己，更屬于大地。人類的精神之火，是一根連綿不斷的鏈條，而法律就是那堅(jiān)韌而無可取代的一環(huán)。我們否認(rèn)了法律的權(quán)威，就是推卸了一種神圣的承諾。
法律之帆，個(gè)人的立身之本。
甘愿接受規(guī)則約束的心靈才是自由的心靈。在法律面前低頭，在規(guī)則面前服從，是人類崇高精神的體現(xiàn)。當(dāng)沖動(dòng)代替冷靜，法律是一鼎警鐘，莊嚴(yán)的聲音劃過心頭，帶來理智的思考；當(dāng)邪惡驅(qū)逐正義，法律是一柄利劍，正義的光芒熠熠閃爍，毫不估息地刺穿丑惡。在法律面前，沒有弱者與強(qiáng)者，他只會(huì)站在正義的一方，以原則為盾牌，迎承唇槍舌劍，用威嚴(yán)的聲音宣讀公正的判詞。法律，填補(bǔ)了人性的漏洞，保障了公民對(duì)公平正義的訴求，搭建起一座堅(jiān)固的城堡，守護(hù)我們生而有之的權(quán)利。
法律之帆，集體的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
沒有堤壩的河水，只是泛濫的洪流，四處奔涌；沒有制度的團(tuán)隊(duì)，只是一盤散沙，混亂不堪；沒有法律的民族，只是愚昧之眾，土崩瓦解。一個(gè)人失去了對(duì)法律的信仰，只不過是一只鳥沒的有了翅膀，一個(gè)集體失去了對(duì)法律的信仰，卻是所有的鳥沒有了翅膀，只會(huì)在地上匍匐前行。二萬五千里的長征之路，是“一切為了人民的利益”的紀(jì)律點(diǎn)然了革命的火種。它沒有銘刻在銅表上，卻銘刻在每一位戰(zhàn)士心里。人本是散落的珍珠，隨地亂滾，而共同信仰的法律就像那根柔軟而堅(jiān)韌的絲線，將每一個(gè)個(gè)體緊密相連。
法律之帆，國家的立國之本。
中國已不是黑格爾所說的“世界歷史的局外”，古老的東方民族在積蓄力量，抓住時(shí)機(jī)，在全球化的坐標(biāo)軸上揮舞出獨(dú)特的軌跡。而法律正是我們國家穩(wěn)定發(fā)展、長治久安的根基。改革離不開法律的指引和保障，法律也必須緊跟改革的步伐，否則就可能被虛置。30多年改革開放的進(jìn)程表明，法治是指引中國改革這般風(fēng)雨中不變航向的燈塔，是阻擋奔騰的市場經(jīng)濟(jì)之川不溢出河道的堤壩，是守護(hù)30多年改革成果不被蠶食的衛(wèi)士。只有讓尊法、信法、守法、用法、護(hù)法成為公民的共同追求，法治才能真正成為一種國家信仰，法治中國才有了最堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
依法治國的號(hào)角已經(jīng)奏響，法治國家的航船揚(yáng)帆起航，一個(gè)相信“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”的民族選擇用法律作為現(xiàn)代化的重要途徑。帶著古老民族的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，帶著我們的中國夢，揚(yáng)法律之帆，絕千里江河。
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