風(fēng)雨人生高考作文5篇匯總
詩人們不同的經(jīng)歷，對風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋，讓我們風(fēng)雨同舟，領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦。這里給大家分享一些以風(fēng)雨人生為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以風(fēng)雨人生為話題的高中作文篇1
人生，猶如一條河流，從狹窄的上游流入平緩的中游，最終注入寬闊的海洋。
上游是美麗的童年，那時(shí)的我們天真無邪。童年一切是那樣美好，在我們眼中，一只蝴蝶就是鳳凰，一片樹葉就是小舟，而一只風(fēng)箏就是在天空翱翔的飛鳥。童年自由無阻，沒有煩惱與憂愁，沒有痛苦與焦慮，所以說童年最純真，最美好。
中游是凝重的中年，那時(shí)的年輕人有的是上天的驕子，幸運(yùn)的寵兒;有的卻是可憐的小人。他們的命運(yùn)不盡相同。有的人能夠風(fēng)雨無阻的前進(jìn)，順利的到達(dá)下一個(gè)驛站。而有的人總是接受上帝的虐待，遭受風(fēng)吹雨打，不堅(jiān)強(qiáng)的人總是在風(fēng)雨中折腰，而堅(jiān)強(qiáng)的人總能自強(qiáng)不息，他們在創(chuàng)造精彩的人生，雖然沒有童年的那份天真，沒有成人的那份沉穩(wěn)。他們走在人生路上，即使荊棘無數(shù)，坎坷的多多，但他們?nèi)阅芑畹贸鋵?shí)，因?yàn)樗麄兣Φ娜ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)，去充實(shí)自己，做永遠(yuǎn)的贏家，只有贏者才能隨遇而安。
下游則是沉穩(wěn)的老年，他們在經(jīng)歷無數(shù)坎坷后變得更加成熟，有豐富的人生閱歷，經(jīng)過了無數(shù)風(fēng)雨，他們的心靈變得更加透明，有了安度晚年的資本。憑借著這資本，于是他們有了老年人的瀟灑，活得有滋有味，猶如一顆堅(jiān)韌不拔的樹，在風(fēng)雨中飄搖不動(dòng)，卻不失為一種沉穩(wěn)，這就是老年人的瀟灑。
如果我們要想活得精彩，就必須擁有堅(jiān)韌的心性，無論任何風(fēng)吹雨打，都能昂首闊步，堅(jiān)持不懈的前進(jìn)。
人生像一條奔騰的河流，從天真無邪的童年到沉重的中年，最后到沉穩(wěn)的老年，風(fēng)雨滄桑，百折不回，匯入茫茫人生的藍(lán)色海洋：童年精彩亮麗，中年充實(shí)豐富，老年則沉穩(wěn)瀟灑。
以風(fēng)雨人生為話題的高中作文篇2
上學(xué)路上，總是看到一棵白樺樹，長得很高大，須仰視才能看到它的頂端。
我猜這不是一棵簡單的白樺樹，它已經(jīng)很老很老了，樹紋比祖母的皺紋更深更明顯，它的閱歷可能比老師更深更淵博。它一定看過很多幕藍(lán)天、白云，也必然遇到過不少風(fēng)雨雷電，甚至戰(zhàn)火……
然而，不知什么時(shí)候來了一群蛀蟲，而且越來越多，侵蝕著白樺的枝干。又不知在哪個(gè)晚上，襲來一陣?yán)子陮⑺纳习虢負(fù)魯嗔?，只剩下光禿禿的下半身樹干，孤獨(dú)地立著。人們路過此處，不無惋惜地說：“白樺樹，恐怕是再難活下去了!”
這天放學(xué)，又是這條路，景物依舊，只是我的情緒因考試第一名的桂冠被別人奪取而郁郁寡歡。心情灰蒙蒙的，像要下雨，如同那白樺樹，受了很重的傷。踽踽獨(dú)行的我漫步來到那棵處在垂死邊緣的白樺樹旁，凝望著它，憂思重重。它曾經(jīng)多么英勇地對抗著風(fēng)雨，然而，就因?yàn)橐蝗褐x，一夜雷雨，便落得如此下場。
在我哀嘆白樺樹不幸的時(shí)候，透過迷朦的雙眼，我驀然發(fā)現(xiàn)，在摧折的樹干上，綠葉在悄悄地萌發(fā)，那樣閃亮，那樣楚楚動(dòng)人，似乎的在向世界宣告著它對生命的執(zhí)著。
我的心忽然一顫，白樺樹不是一位堅(jiān)強(qiáng)的英雄嗎?風(fēng)吹雨打、雷擊電摧之后，它依然傲立不群，現(xiàn)在它亮出自己生命的新綠來昭示英雄的本色，相比之下，我是多么的脆弱。
對于樹木本身來說，風(fēng)雨挑戰(zhàn)是必然的，蛀蟲的侵蝕也是難免的，而它卻挺著胸膛去承受，雖然受到很深的傷害，但并沒有挫去求生的意志，它堅(jiān)信，只要有信心，生命總會(huì)再度勃發(fā)。
白樺樹的心中肩負(fù)著一種對抗風(fēng)雨的使命!
風(fēng)來了，雨來了，風(fēng)雨雷電一起來了，其實(shí)這些都不可怕，可怕的是人在風(fēng)雨面前失去斗志。風(fēng)雨能沖刷出人的堅(jiān)強(qiáng)，蕩滌出人的意志，洗濯出一個(gè)完全自信的新我。悠悠歷史，蕓蕓眾生，向來只有歷經(jīng)滄桑的英雄而沒有畏難不前的豪杰。無論我們把人生比做小船還是小路，都不會(huì)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順和永遠(yuǎn)的坦途。
請不要拒絕風(fēng)雨，它可能是命運(yùn)對你的磨礪。
拾起一片白樺樹葉，解讀著上面沁人心脾的綠意，悄悄把它夾在我的日記中。在以后風(fēng)雨來臨的日子，它會(huì)提醒我：風(fēng)雨人生，才是真正的人生!
以風(fēng)雨人生為話題的高中作文篇3
天空有風(fēng)吹過留下的信息，大地有雨落過留下的痕跡，彩虹則是風(fēng)雨過后產(chǎn)生的美麗。
——題記
人生——需要困難
一顆種子，要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅(jiān)不可破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實(shí)，人生亦是如此。
人生——要戰(zhàn)勝苦難
人生的開始與終止如“春來草自青，秋到葉自落”般自然，長度雖有所不足，但卻可以用寬度來彌補(bǔ)。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負(fù)著泰山般的痛苦，但他用汗水去創(chuàng)作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫宇宙，最終他為生命畫上了彩色：盧梭被晚年的孤獨(dú)寂寞困擾，但他用好的態(tài)度去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。
人生——體會(huì)困難
大海如果沒有巨浪的奔騰，就不會(huì)有雄渾：沙漠如果沒有狂沙的飛舞，就不會(huì)有壯觀：人生如果沒有風(fēng)雨的阻隔，就不會(huì)有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會(huì)陸游“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時(shí)每刻記住，冰心說過：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的?！?/p>
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應(yīng)該一一嘗試，我們絕對不能說“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信樂觀，只要心在，夢想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因?yàn)槲覀兡贻p，我們是勇敢、自信和樂觀的一代。飛吧，讓夢想的翅膀展翅翱翔!
以風(fēng)雨人生為話題的高中作文篇4
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還很漫長，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風(fēng)暴雨，陰晴無常，有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗，然而，往往會(huì)有些人，當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí)，身心就會(huì)變得那般無力，那般脆弱，那般不堪一擊，無善的誹謗落在你身上時(shí)，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人?？傊窃?jīng)擁有的夢想，與信念變得無影無蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺得很迷惘，也覺得很無助，面對時(shí)光的流逝，面對世事的紛紜，面對成績的衰退，，感慨壯志的難酬，思緒萬千，再也沒有對生活的激情，就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來，我才發(fā)現(xiàn)還沒有取到通向成功的通行證，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非，失敗了就不要?dú)怵H，跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來新的羈絆，不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止，撐起一把傘漫步風(fēng)行，等風(fēng)雨過后必有陽光，你就擁有了希望。
人活著累一點(diǎn)不是問題，但一個(gè)人活著對生活的消極厭世，徘徊在無味的日子里那就有問題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時(shí)的壓抑又算得了什么，只要你還有夢，只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心，只要你還對生活的激情，心中便綻放出充滿陽光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵(lì)著我們在艱難的路途中前進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢想的信念，去創(chuàng)造無悔的人生。
不要相信命運(yùn)的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運(yùn)就靠你主宰，有藍(lán)天的呼喚，怎能奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠(yuǎn)方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。
以風(fēng)雨人生為話題的高中作文篇5
在傾盆大雨后，美麗的彩虹一定會(huì)出現(xiàn)。
——題記
你希望人生是狂風(fēng)暴雨的?還是是萬里晴空的?如果你的回答是萬里晴空，那么你的人生不會(huì)有任何成就;如果你的回答是狂風(fēng)暴雨，那么你的人生就會(huì)充滿意義，豐富多彩。
風(fēng)雨何其多。如果海倫凱勒沒有兩耳失聰，雙目失明，那么哪來傳世佳作―《假如給我三天光明》。海倫凱勒小時(shí)候，莫名其妙的生了一場怪病，導(dǎo)致海倫凱勒變成一個(gè)看不見、也聽不見的小女孩。但是后來，她長大了，在這樣的悲慘的命運(yùn)面前她沒有退縮，她向巨大的海浪迎了上去，最終成功的戰(zhàn)勝了命運(yùn)，在文學(xué)上達(dá)到了登峰造極。
風(fēng)雨何其懼。張海迪姐姐也是青少年們崇拜的明星，是青少年們的楷模。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。而現(xiàn)在我們有多少同學(xué)能像張海迪姐姐這樣呢?我想不多把!
記得我在初一上期的時(shí)候成績跌入了歷史的低谷，次次考試不順利，記得有次我考到了年級180多名，又多次被家長罵，被老師叫到辦公室。面對這些雷雨接踵而至的向我奔來，往往讓我措手不及。一次一次的考試，一張一張的低分?jǐn)?shù)試卷，讓我在同學(xué)們面前抬不起頭。我不想承認(rèn)180名是我永遠(yuǎn)的標(biāo)簽。在接下來的時(shí)間我竟然做出了一種超乎自己能力的決定——周五回家通宵學(xué)習(xí)。經(jīng)過這樣幾個(gè)月的“周五通宵”計(jì)劃我的成績有了直的飛躍。在我初一上期的第3次月考中，我得到了我的成績，我哭了，我為我的努力沒有白費(fèi)而哭了。終于我從180名的陰影中走出了，我的船離夢想的港口更近了，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
磨難往往使人更堅(jiān)強(qiáng)，磨難往往使人更成熟，磨難往往是人更會(huì)懂得如何面對悲慘的命運(yùn)和多雨的人生。
沒有風(fēng)雨的人生不是精彩的人生。
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