地震話題高考作文5篇
地震過(guò)后，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的晃動(dòng)和山上碎石的狂轟亂炸后，小學(xué)旁唯一的一座木吊橋已經(jīng)面目全非。這里給大家分享一些以地震為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以地震為話題的高中作文篇1
這次暑假到四川旅行，游覽了許多美麗的風(fēng)景，品嘗了很多當(dāng)?shù)氐拿朗常橇艚o我印象最深刻的是參觀汶川特大地震遺址。
去汶川特大地震遺址參觀之前的一天，爸爸帶我在網(wǎng)上收看了許多相關(guān)的視頻資料，我知道了汶川特大地震發(fā)生于2008年5月12日14時(shí)28分04秒，震級(jí)8。0，地震時(shí)長(zhǎng)90秒，傷亡人數(shù)超過(guò)十萬(wàn)，受災(zāi)面積非常大，所以被稱為汶川特大地震。
我們開(kāi)車來(lái)到汶川特大地震的震中映秀鎮(zhèn)，四周青山綠水，我并沒(méi)有覺(jué)得異樣。我們先后參觀了漩口中學(xué)地震遺址、地震體驗(yàn)館和地震紀(jì)念館，我印象最深的是漩口中學(xué)地震遺址和地震體驗(yàn)館。
首先，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到漩口中學(xué)地震遺址，這是唯一一處保留了震后原貌，沒(méi)有修復(fù)還建的地方。一進(jìn)學(xué)校大門，迎面就看見(jiàn)一棟垮塌傾斜歪倒的教學(xué)樓，樓前有一個(gè)大大的時(shí)鐘雕塑，時(shí)間停止在14時(shí)28分04秒地震發(fā)生的時(shí)刻。一陣悠長(zhǎng)的小號(hào)聲在遺址上空響起，氣氛非常悲壯。我們看到了各種被震得歪七扭八的宿舍和教學(xué)樓，還有一棟在地震波上的五層宿舍樓被扭成了一坨。導(dǎo)游是地震中幸存下來(lái)的當(dāng)?shù)厝?，她告訴我們每棟樓里仍然有沒(méi)被救出的受難者，有些游客都難過(guò)地流淚了。的接著，我們參觀了地震體驗(yàn)館。這個(gè)體驗(yàn)館分為4D地震體驗(yàn)和實(shí)景地震體驗(yàn)。
進(jìn)入4D地震體驗(yàn)室，地震開(kāi)始，我們坐的凳子開(kāi)始震動(dòng)搖晃，大家都被震得東倒西歪的，還有的人都被震到地上去了。椅子停止震動(dòng)，前方的大屏幕上一大片海嘯撲面而來(lái)，接著天花板噴射出高壓水蒸氣，讓人覺(jué)得窒息，實(shí)在是太可怕了。
來(lái)到實(shí)景地震體驗(yàn)室，這是一間平常生活的小房間，里面有沙發(fā)、椅子和做飯的工具等等。房子里的電視開(kāi)始播放汶川大地震相關(guān)的資料和體驗(yàn)規(guī)則，突然，整個(gè)房間開(kāi)始上下左右前后到處亂震。天花板燈被震脫掉了下來(lái)了，柜子被震倒了，電視機(jī)也倒了，只有一根電線拉著它，水果、剃須刀、沐浴露等各種物品都到處亂滾，房間里的燈忽明忽暗，場(chǎng)景十分恐怖。體驗(yàn)結(jié)束我走出了這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被嚇軟了。
最后，我們參觀了地震紀(jì)念館，這個(gè)館在一座小山上。下面是地震遇難者公墓，里面安息著7000多個(gè)地震遇難同胞。上面是地震紀(jì)念館，里面陳列著許多地震中珍貴的史料。我們看見(jiàn)了地震中的苦難和救援，也看見(jiàn)了災(zāi)后重建的愛(ài)心援助。
通過(guò)這次參觀，我知道了大地震真是可怕，我們一定要敬畏自然、珍惜生命!
以地震為話題的高中作文篇2
“牛馬驢騾不進(jìn)廄，豬不吃食拱又鬧。羊兒不安慘聲叫，兔子豎耳蹦又跳。狗上房屋狂吠嚎，家貓?bào)@鬧往外逃。雞不進(jìn)窩樹(shù)上棲，鴿子驚飛不回巢。老鼠成群忙搬家，黃鼠狼們結(jié)隊(duì)跑。冰天雪地蛇出洞，冬眠動(dòng)物夏蘇早……”每當(dāng)我聽(tīng)到或者在書(shū)上看到這句諺語(yǔ)，我就會(huì)想起學(xué)校那一年一度的防震演練的場(chǎng)景。
防震演練，想必大家都參加過(guò)。看到這個(gè)標(biāo)題，你肯定會(huì)想：誰(shuí)沒(méi)參加過(guò)防震演練，防震演練無(wú)非就是跑到離建筑物比較遠(yuǎn)的地方蹲下，然后用手抱緊頭部，然后再等個(gè)幾分鐘不就完事了?不過(guò)我們學(xué)校的防震演練可不是你所想的那樣。那你就要問(wèn)了：那你們學(xué)校的是什么樣的呢?下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)之后，想必你一定會(huì)恍然大悟，那就趕快接著往下讀吧。
早上約6點(diǎn)半左右。學(xué)校。
我一進(jìn)校門，測(cè)完體溫就來(lái)到了教室。這時(shí)候，我們的吳老師就來(lái)了，他手里還拿著幾張紙，我一看，白紙上面清清楚楚地寫(xiě)著四個(gè)字：“防震演練”，原來(lái)今天是個(gè)值得我們銘記在心的日子——四川汶川大地震之日——5月12日!吳老師說(shuō)，防震演練會(huì)在早上第二節(jié)課——英語(yǔ)課下課前十分鐘(也就是早上9：10)進(jìn)行。然后他就叫上了劉寶他們，好讓他們帶領(lǐng)我們到的達(dá)指定地點(diǎn)“避難”。
早上9：10。英語(yǔ)課即將下課之時(shí)。
吳老師說(shuō)的是真的，地震演練果然在9：10開(kāi)始了。于是我們便在防震警報(bào)響起的時(shí)候把椅子放在了課桌里，然后躲在了這狹小的空間內(nèi)，此時(shí)我便把課本放在自己頭上起到保護(hù)頭部的作用。
等到防震警報(bào)差不多過(guò)去的時(shí)候，我們便開(kāi)始“疏散”到指定地點(diǎn)“避難”。因?yàn)槭莿殠ь^，所以我們就得排隊(duì)。走得慢了，后面的朱曉曉就催我走快點(diǎn)，我想：人這么多，我怎么走快點(diǎn)啊!
到達(dá)指定地點(diǎn)后，我們便按照體育隊(duì)形排隊(duì)站好，然后站成四列蹲下。我卻差點(diǎn)跪在地上，雙手撐著地面，雙腿卻不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁的在那抖，這時(shí)候我們班有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我在“瑟瑟發(fā)抖”。
好不容易熬到地震演練結(jié)束，腿都酸了!不過(guò)此時(shí)世界終于“安靜”下來(lái)了!
后記：“牛馬驢騾不進(jìn)廄，豬不吃食拱又鬧。羊兒不安慘聲叫，兔子豎耳蹦又跳。狗上房屋狂吠嚎，家貓?bào)@鬧往外逃。雞不進(jìn)窩樹(shù)上棲，鴿子驚飛不回巢。老鼠成群忙搬家，黃鼠狼們結(jié)隊(duì)跑。冰天雪地蛇出洞，冬眠動(dòng)物夏蘇早……”只要聽(tīng)到或者在書(shū)上看到這句諺語(yǔ)，我就會(huì)想起防震演練的場(chǎng)景。不過(guò)今天的防震演練真辛苦啊!
以地震為話題的高中作文篇3
“轟!”在美國(guó)的洛杉磯，發(fā)生了大地震。在不到四分鐘的時(shí)間里，昔日歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，忙忙碌碌的公司……已變得不堪入目!每一個(gè)人都因?yàn)槭ゼ胰耸曂纯?，眼睛都哭的紅腫了!而阿曼達(dá)的父親卻沒(méi)有因找不見(jiàn)阿曼達(dá)而眼睛紅腫，他先安頓好妻子，再去找他失蹤的兒子……
而此時(shí)阿曼達(dá)和同學(xué)們被困在廢墟里，沒(méi)有任何光和東西，只有同學(xué)和哭喊。有些同學(xué)抱在一起，想死前跟自己的好同學(xué)在一起，有的在祈禱上帝，希望親愛(ài)的上帝能給自己一次重生的機(jī)會(huì)，還有的在敲石頭希望有人能聽(tīng)到并來(lái)救他們……
阿曼達(dá)也在默默流淚，他覺(jué)得父親已經(jīng)拋棄他，和媽媽走了。想到這他的眼淚再一次流了下來(lái)，他閉住雙眼準(zhǔn)備睡上一覺(jué)。但是想到睡覺(jué)就想到父親的一句話：“阿曼達(dá)記住，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)與你在一起!”想到這阿曼達(dá)覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量在保護(hù)他，他立即對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家不要擔(dān)心，我爸爸一定會(huì)來(lái)找我的，并且把我們救出去的!”“真的嗎?”“那太好了”“就是就是”……
同學(xué)們立即抹去眼淚，興奮地說(shuō)雖然有些半信半疑但還是強(qiáng)忍眼淚等待著人們來(lái)救自己的。但等了一天都沒(méi)有動(dòng)靜，許多同學(xué)都由興奮變成了絕望。漸漸的就有堅(jiān)持不住的了，而阿曼達(dá)卻堅(jiān)持到好久。“哎喲!”突然一個(gè)同學(xué)叫到，阿曼達(dá)一看一個(gè)同學(xué)快不行了，倒在地上頭都磕破了，阿曼達(dá)趕緊把衣服撕成布條包在同學(xué)頭上，并想起昨天買的面包和蘋(píng)果，并把蘋(píng)果給了受傷的同學(xué)。不一會(huì)蘋(píng)果就吃完了，阿曼達(dá)又把面包給了同學(xué)們，同學(xué)們用感謝的目光看著他，忽然阿曼達(dá)再一次想到了父親深情的眼睛。
一次打籃球時(shí)不小心把胳膊扭了需要做手術(shù)，他很害怕，手術(shù)前抓著父親不放，父親摸摸他的頭告訴他：“沒(méi)事放心吧，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起的?！笔中g(shù)很順利，術(shù)后父親用深情的眼睛看著他久久不說(shuō)半句話!
阿曼達(dá)想到這就再一次安慰起同學(xué)，可有的同學(xué)卻不在相信阿曼達(dá)……
過(guò)了好久，阿曼達(dá)耳邊聽(tīng)到了挖掘的聲音大喊：“父親是你嗎?”“是我，我的兒子!”“快叫援工這里有很多我的同學(xué)”“嗯沒(méi)問(wèn)題”
同學(xué)們得救了，阿曼達(dá)扶著受傷的同學(xué)走了出來(lái)交給醫(yī)生后他見(jiàn)到了父親，他朝父親飛奔過(guò)去!這對(duì)了不起的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
以地震為話題的高中作文篇4
生命，人一生中最寶貴而脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想，追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛(ài)生命，安全是唯一回家的路!
2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間天崩地裂，繁花不再，希望泯滅，地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就以隕落，給我們留下了無(wú)數(shù)沉痛與哀思!或許生命只有經(jīng)歷這樣的侵蝕之后，人類才會(huì)正視、反思!
地震是一種自然現(xiàn)象，目前人類尚不能阻止它的到來(lái)，我們可以做到的唯有全面了解自然災(zāi)害的知識(shí)和救助技能，采取有效的措施，最大限度的減輕地震災(zāi)害。
由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大能量在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震發(fā)生時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些平常現(xiàn)象，如地震活動(dòng)，地表的明顯變化
以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動(dòng)物的異常行為等。
地震中逃生十大法則：
1、為了自身與家人的人身安全，要躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，若的在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用座墊等保護(hù)好頭部。
2、搖晃時(shí)立刻關(guān)火，失火時(shí)立刻滅火。
3、不要慌張向戶外跑。
4、將門打開(kāi)，確保出口，平時(shí)就要事先想好，萬(wàn)一被關(guān)屋子里，如何逃脫的方法，準(zhǔn)備好梯子、繩索等。
5、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
6、在百貨公司等公共場(chǎng)所時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)，在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯，萬(wàn)一在乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯確認(rèn)安全后避難。
7、汽車靠路邊停車，管轄區(qū)域禁止行駛。
8、務(wù)必注意山崩，斷崖落石或海嘯。
9、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)帶最少限度。
10、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，它是我們每個(gè)人的財(cái)富，因此，我們要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)科普知識(shí)，了解自然災(zāi)害的知識(shí)和應(yīng)急技能，保護(hù)好這幼小而短暫的生命，讓它盡顯光彩，無(wú)比璀璨。讓我們一起加油，一起創(chuàng)造生命的美麗吧!
以地震為話題的高中作文篇5
盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z傳說(shuō)，自古以來(lái)，生命的起源就是一個(gè)撲朔迷離的問(wèn)題。但這并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是在如今這種多災(zāi)難的環(huán)境中我們要怎樣生存呢?
首先，我們不是悟空，不可以從石頭中憑空問(wèn)世，我們的生命是母親十月懷胎的結(jié)晶，這便意味著我們要上對(duì)的起祖國(guó)，下對(duì)的起父母。其次，生命是短暫的，它具有未知性，和脆弱性，所以我們要怎樣使脆弱的生命變得頑強(qiáng)呢?
地震的字眼時(shí)刻充溢著眼球，一次又一次地降臨在我親愛(ài)的祖國(guó)大地上，每一次地震后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)祖國(guó)母親在偷偷哭泣，她在為她的孩子離開(kāi)她而感慨，那是一份厚重的愛(ài)啊，那是份愛(ài)不亞于你親生父母的愛(ài)。
二零一二年五月十二日，四川汶川發(fā)生8。0級(jí)地震，這一次摧殘到祖國(guó)父母脆弱的心靈，她目睹自己的一個(gè)又一個(gè)孩子被壓在廢墟中而自己卻無(wú)能為力，那是一份多么絕望的神情，雖然震后，地震無(wú)情，人間有愛(ài)，世界各地的人們陸陸續(xù)續(xù)對(duì)災(zāi)害表示惋惜，并紛紛獻(xiàn)的上自己的愛(ài)心，支持我們的同胞，但是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)任誰(shuí)也無(wú)法改變。
假如我們能夠更好地認(rèn)識(shí)地震，了解地震的相關(guān)知識(shí)，每周舉行地震公開(kāi)課講堂，平時(shí)多多進(jìn)行地震演練等突發(fā)事件的應(yīng)變措施，假如我們能有一顆沉穩(wěn)的心，有著良好的秩序，或許一切就會(huì)截然不同了吧。
當(dāng)我們真正面臨地震的時(shí)候不管是身處何方，也不管此刻你身邊的是誰(shuí)，請(qǐng)?jiān)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)也注意拯救他人的生命，畢竟眾生皆苦，能幫就幫吧。
生命只有一次，沒(méi)有后悔藥賣，那都不切實(shí)際，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，站在巨人的肩膀上感受著知識(shí)的涌流，我們的內(nèi)心應(yīng)該是種著一顆小樹(shù)苗，在知識(shí)這種甘泉的澆灌下茁壯成長(zhǎng)著，為了讓我們的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，傲立與云端，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就請(qǐng)大家一起關(guān)愛(ài)生命，認(rèn)知地震，為我們的祖國(guó)母親獻(xiàn)出自己微弱的一份力量，讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親的笑容而戰(zhàn)，我相信，如果我們能團(tuán)結(jié)一致，我們的中華民族注定要興盛。
地震話題高考作文5篇相關(guān)文章：