對直播課的看法高三作文800字
隨著開學時間的一再推遲，為了能讓學生正常上課學習，學校開始了線上教學活動。這里給大家分享一些寫直播課的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫直播課的高中作文篇1
“庚子之年，先苦后甜?！边@個春節(jié)可謂是過的五味雜陳。少了一份熱鬧，多了一份責任與擔當。一場病毒的突襲，不僅把醫(yī)護人員變成了戰(zhàn)士，把口罩變成了年貨，還把老師變成了“主播”。
當前，我們正在經歷一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——“疫情”。
疫魔無情，稍微幾句關于它的謠言，便可使藥店中的雙黃連口服液被一掃而空。因為它，使我們不得不延期開學?！笆虏槐茈y，義不逃責?！睘榱舜蜈A這場激烈的“病毒大戰(zhàn)”，許多人不論是志愿者還是警察，都投入到了晝夜不停的防疫工作之中，保衛(wèi)著我們的祖國。
勠力同心，宅家戰(zhàn)“疫”。雖然寒假延長、開學延期，但我們小學生卻“停課不停學”。我的媽媽便是一位老師，學生宅在家里學習，本就是挑戰(zhàn)，老師來當“主播”，便更是挑戰(zhàn)了。所以，疫情剛開始，我的媽媽便開始忙這忙那，不亦樂乎。直播前的每一天，她總是起早貪黑，寢食難安。有時她為了熟練掌握直播平臺的操作，從早上七八點一直研究到第二天凌晨兩三點，才昏昏沉沉的趴在桌上瞇一會兒，便繼續(xù)研究;有的時她為了直播效果達到最佳，使盡渾身懈數(shù)，借設備、買器材，哪怕疫情嚴峻，也敢沖出家門……
不僅是我的媽媽，其他老師也一樣地不舍晝夜、爭分奪秒起來。他們利用多種平臺在線集備，課件反復修改，語言反復打磨，熟悉設備的使用。為了確保萬無一失，多次試講，同時會有好幾個老師集體聽課，以便及時糾正與修改方案……即使困難重重，始終沒有一位老師抱怨、叫苦，聽到的都是“我來”、“再試試”……因為她們的心都朝著一個方向——共同牢記自己職業(yè)的初衷，教給自己的學生，做一個有大愛、有大義、有專業(yè)，有貢獻的人。
“南洋受教報家國，廣慈傳燈愛婆娑。四海白衣聚江漢，棄卻青絲戰(zhàn)疫魔?！边@是一位去武漢前線支援的白衣天使臨行前所作的詩賦。整首詩體現(xiàn)了他濃濃的愛國之心，與對抗疫情的必勝的決心!
武漢加油!全國人民加油!在堅守中看見精神，在平凡中遇見偉大，積蓄力量，眾志成城，相信這場“戰(zhàn)役”終將取得勝利。讓我們靜待春暖花開之時，繁華與共，人間皆安，一切美好，必將如期而至!
寫直播課的高中作文篇2
多么希望有一天醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處在美麗的校園中，一切都是熟悉的模樣，看著分別兩個多月的同學們，一切都還是原來的樣子，特別是我們的英語老師，依舊微笑著站在那里望著我們，在春風的輕撫下，像白楊樹般筆直地向我們走來……此刻，她的模樣是那般的可親可愛!
“你看看你，粗心成什么樣子，答對了但寫錯了位置，這種錯誤這輩子只能犯一次……”“你的字母書寫，誰教你的?筆順都能寫錯……”這是您在與我們“切磋”如何學習英語。
正是因為這樣的“切磋”，我們班的英語成績穩(wěn)居全年級第一。
您說，認真起來的樣子最美。
記得，第一次上網(wǎng)課時，您因為從未以這樣形式上過課，那天天還未亮，你就起床，開始不斷地試課，調試設備，試用耳麥。為的就是想要我們有一節(jié)優(yōu)質的英語課;為的就是讓我們能夠像以往教室課堂中的感覺;為的就是不因網(wǎng)課而影響我們的上課狀態(tài)，您忙得連早飯都沒有吃。終于，快下課了，布置完作業(yè)后，可以有一點喘息的時間，您連忙端起碗，扒了幾口飯，看到這一幕，我的們都笑了，因為通過網(wǎng)絡屏幕上傳遞過您的樣子像極了我們的媽媽，同樣都是為了我們忙碌而匆忙扒幾口早飯的樣子，但笑過之后，緊隨其后的，是眼淚……那時的您，最美!
“上課40分，拖堂一小時?！边@看似玩笑的一句話，背后卻包含著您多少的汗水。為了讓我們聽得懂，聽得高效常常熬夜到凌晨，為我們劃出重點，整理英語筆記。上課時，您把每一個細節(jié)都講得透透徹徹，再三強調，“這個是重中之重，一定要記下來……”不惜犧牲自己所有的休息時間，一一為我們講解。那時的您，最美!
現(xiàn)在疫情嚴重，我們大家只能在家中上網(wǎng)課。不過，請您放心，我們一定會更加自覺、自律，上課不走神，認真做好筆記。不過，同時還是要感謝這次疫情，是它，讓我學會了什么是自律，什么是認真。
風很淡，云很輕，歲月會浮塵，但那些叮囑、那些教誨、那些體驗、那些哭與笑、那些與眾不同的課堂，都是您留給我們的美好芳華，將會成為一縷芬芳，永遠留存在我們的心底。
感謝您!我們最美的老師--Mrs。Wang!
寫直播課的高中作文篇3
因防控新冠疫情需要，學校延期開學。我不能在正常開學的時間到學校去上課，因此媽媽就開始擔心起我的居家學習問題，就在這時，我們老師開始了網(wǎng)絡直播課，讓我們在家里也能“停課不停學”。因此，我喜歡上了直播課。
老師先讓我們在手機上下載了釘釘APP，創(chuàng)建了班級直播群。網(wǎng)絡直播課我還是第一次接觸，于是心中便產生了很多疑問：“什么是直播課?”“直播課能看到老師嗎?”“我做小動作，老師能發(fā)現(xiàn)嗎?”“如果不會操作怎么辦呢”?心里對網(wǎng)絡直播課是又好奇又焦慮。
2月10日，我們上了第一次直播課。開課之前，老師通知晚上8點在釘釘群試播。晚上8點，我和媽媽拿出手機，眼睛一眨也不眨地盯著手機屏，生怕會錯過老師講的內容。所幸直播還是挺順利的，因為老師在班級群里與我們溝通，指導我們如何使用，確保不落下任何一個學生，保證每一個學生都能看到直播課和回放。而我印象最深的是一節(jié)英語直播課。因為張老師不會使用電腦錄播，她在桌子上放一個小黑板，一只手的拿著手機，一只手寫單詞音標，鏡頭搖搖晃晃，盡管有點朦朧，但我們還是興趣盎然地在學。老師講解得很清楚，我很喜歡這種講課方式。
幾天的直播課下來，我覺得網(wǎng)絡直播課與在學校教室里上課差異特別大。在學校老師可以看清每一位同學的表現(xiàn)，可以及時互動。可在釘釘直播課上我們相互看不見對方，溝通只能發(fā)語音或打字。由于班級人數(shù)太多，總會刷屏，導致信息不能及時發(fā)出去，老師不能及時收到我們的互動信息，便會造成一些誤解。我知道，這不怨老師，因為老師和我們一樣也是第一次接觸這個網(wǎng)上直播課。不過沒關系，我們大家共同努力，一起學習，一定會越來越好的。
不知不覺一個月過去了，我們的張老師和萬老師每天都一如既往地給我們上直播課，語數(shù)英三科竟直播了70節(jié)，這個數(shù)字把我都嚇了一跳。
疫情防控期間，網(wǎng)絡直播課就如一盞燈塔，為迷途的我們指引方向，使我們不再感到無助。希望各位同學把家當成學校，把網(wǎng)絡直播屏幕當成黑板，好好學習，不要辜負了老師的辛勤付出。
寫直播課的高中作文篇4
我是幸福的，我的媽媽不是醫(yī)生，在這冠狀病毒肆意突襲，全國人民都宅在家的特殊時期媽媽可以陪在我身邊。
可是這個幸福卻突然發(fā)生了轉變，讓我心里很不是滋味。那就是學校通知因為疫情的影響要延遲開學時間，要求“停課不停學”，進行網(wǎng)絡直播課的開始。
防不勝防的疫情使我的寒假空間變得狹小而無趣，每天看書、寫作業(yè)、做游戲、畫畫。更甚至是每天都是在這一百多平米的屋子里來回打轉，或者是發(fā)瘋似的在床上跟妹妹嬉鬧!有時候媽媽還會吼幾聲，我覺得雖然是這樣，但是能夠和媽媽在一起也是開心的!
媽媽是教師。前幾天，她說，學校暫時不能開學，我既高興又擔憂，正矛盾的時候，媽媽也跟著發(fā)愁了，學校讓老師們學網(wǎng)絡直播。這可難倒了無所不能的媽媽。我媽媽，在我眼睛里，就是神一般的存在，從來沒見過什么事情能讓她覺得棘手過。能讓媽媽犯難的事還真不多見。爸爸湊一旁得意地說：“你媽媽要當主播了!”我這才明白，原來為這個呀，媽媽不難，我來給你來一段!我可是學了三年口才了，說來就來“大家好，我是邢老師，今天我們又見面了……”頓時讓愁眉苦臉的媽媽臉上綻放了笑容!
媽媽雖然一時有了笑意，其實如臨大敵般，寢食難安。晚上我都睡一覺了，她還在電腦前忙著，在紙上寫完，又在電腦上搗鼓著。跟她說話，還極不耐煩的說的：“你趕緊去睡，別打擾我!”
早上我還沒睜開眼睛，就聽到媽媽的聲音：“喂喂，能聽到我說話嗎?”我起來一看，媽媽又在調試她的電腦還有耳麥了。我湊上去，“能，媽媽，我能聽到你說話?！眿寢寷_我嚷嚷，“我沒跟你說，趕緊洗臉去!”我心里嘀咕著，不就是直播嗎，媽媽就不停的吼我!
終于，媽媽的課備好了，設備也準備齊了，我以為媽媽會心情好起來，結果呢，她還是不放心，把我爸爸，姨媽，舅舅我們全家人都建了一個群組，非要讓家里人都聽她講課提意見。媽媽把我和妹妹趕出屋子，關了窗，鎖了門!我看媽媽那認真勁，心里酸酸的。媽媽為了能給她的學生上一節(jié)完美的網(wǎng)絡直播課，都把我們趕出來了!我傷心的哭了。
下午，媽媽如愿以償?shù)陌炎约簻蕚湟丫玫恼n呈現(xiàn)給了她的學生們，媽媽興奮的說：“這節(jié)課，很成功!孩子們第一次上直播課都很開心呢!希望他們能夠在家高度自律，好好學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。將來能做一個對社會有用的人!我這個老師也算是為這次疫情中奉獻了一份力!”
我的小情緒頓時散去了，我明白了媽媽和眾多的人一樣，都在竭盡所能的想要為社會奉獻一份力量，而我們作為一名學生，也要做對這個社會有用的人，這樣我們的人生才有意義!此刻，我們要認真落實課內作業(yè)任務，好好學習，為有一天實現(xiàn)自身價值而努力!
寫直播課的高中作文篇5
今年是我上學以來度過的最漫長的一個寒假，因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們的開學時間一再延遲。學校為響應“停課不停學”的號召，給我們安排了直播課。終于在我們的期盼中直播課開始了。
當我前一天晚上聽到小姨說明天我們要上直播課，我興奮至極，因為我從來沒有上過直播課，不知道如何通過手機和電腦來看黑板上老師的板書，老師瀟灑的粉筆字……想想都非常好奇和激動。于是我定了平時起床的鬧鐘，帶著疑問進入夢鄉(xiāng)，等待著直播課的到來。第二天，我早早洗漱好，把手機放在了桌上等待老師講課。八點半，老師準時在釘釘群里開啟直播，我激動極了，趕緊點開進去，哇!已經有好多同學已經進來了，看來他們和我一樣既熱情又興奮，老師還沒開始，同學們就一直在點贊，給老師問好，我也忍不住為老師送了一個小紅心。當老師說“同學們好”時，我激動地趕緊說了聲“老師好”，說完后才發(fā)現(xiàn)這不是我們平時的課堂，老師聽不到我的問候，聽到語文老師那熟悉的聲音，我感覺老師就在我面前，語文李老師為了讓我們的學習更加的生動形象，還特意制作了課件，圖文并茂，讓我們在學習中對生的字詞語和課文有了更深刻的了解，課后背誦詞義、中心，讓我們把知識掌握的更牢固。
英語孫老師帶著我們一遍又一遍地讀課文、例句、單詞，直到我們熟練為止。第一節(jié)英語課網(wǎng)絡非?？ǎ蠋煘榱俗屛覀兏鲿车膶W習，聽清楚每一個單詞的發(fā)音，她隨后又錄播了視頻讓我們看，還讓屏幕對著她的口型反復給我們拼讀單詞的發(fā)音?？粗洸ィ倚睦锱摹?/p>
數(shù)學楊老師為了讓我們能更好地掌握知識，重點難點題型，會反復強調知識點，告訴我們解題方法以及做題思路，課后又布置練習題，讓我們鞏固練習，再通過批改作業(yè)總結出同學們的薄弱環(huán)節(jié)進行評講、強調，提醒我們時刻注意。
滿滿一天的直播課結束了，沒有我想象的黑板和同學們一同讀書的場景，但我卻明白了老師們是怎么樣的為我們上直播課。教學條件是有限的，環(huán)境是有限的，網(wǎng)絡也是有限的，但即便在這種環(huán)境下，各科老師的講課態(tài)度深深地打動了我。
為了不辜負老師的期待，我每次都會在直播前幾分鐘就準備好一切，坐在書桌前等著老師們來上課。相信我們不會因為疫情而影響學習。慢慢的，我已愛上直播課了。
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