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世界由許多生命組成，每個(gè)人的生命都是平等的，只是有些人的生命能創(chuàng)造出偉大，而有些人的生命卻只能是平凡。這里給大家分享一些寫平凡和偉大的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫平凡和偉大的高中作文篇1
仰觀宇宙之大，我們只是滄海一粟，俯察品類之盛，我們卻是自身命運(yùn)的主宰者，雖然我們只是茫茫人海中一朵不起眼的浪花石，平凡亦能彰顯偉大，內(nèi)心的光芒亦能點(diǎn)亮世界。
平凡之中的偉大在于堅(jiān)守自我不隨波逐流的氣節(jié)，這個(gè)世界也許過于忙碌，利益的爭(zhēng)奪早已讓古人恬然處事，是默默奉獻(xiàn)之言束之高閣，看那無(wú)休止的選秀中，浮起的期待和欲望，看那書架上占去一席之位的青春言情小說和致富秘籍，那是人心躁動(dòng)，唯利是圖，心潮澎湃。這樣的情景讓人頓生敬意?？崾钪薪痪笓]車輛的身影，寒風(fēng)中，清潔工揮動(dòng)的掃把。電梯中女孩樸實(shí)的話與鐵道上兢兢業(yè)業(yè)的工作的工人。在物欲橫流中有一群平凡之人，不隨波逐流，堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土，平凡之中彰顯偉大。
平凡之中的偉大在于認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)的態(tài)度。電梯的年輕女孩的一席話令人震撼，他至多是三流演員，而我是一流的電梯工。正因?yàn)橐环萋殬I(yè)操守，他無(wú)意于揚(yáng)名，只是在卑微的角落發(fā)展自己的光和熱。路遙曾言，我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使是最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而的奮斗。只要我們心存熱愛，便能挖掘它的價(jià)值，同時(shí)找到自己人生的意義。雷鋒在鞍鋼的艱苦生活中品味到了幸福，王進(jìn)喜在泥漿為伴的工作中感受到了激情。甘相偉在日日站立的日子里磨練了意志。張麗麗在三尺講壇上引領(lǐng)莘莘學(xué)子的靈魂，平凡之事做到盡善盡美，是一種簡(jiǎn)單而持久的積淀，地基愈厚，愈能載重，人性愈厚，愈能愛眾。平凡之中的偉大，這是立足當(dāng)下，無(wú)悔伴奮斗。
平凡之中的偉大在于放低姿態(tài)求實(shí)不求華的追求。有的人汲汲于富貴，可終老時(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，有的人淡泊名利，一心求實(shí)，最終卻贏得他人的尊重和贊美，這是一個(gè)平民英雄輩出的時(shí)代，看最美鐵警李博亞沖向火車挽救生命，看周江疆奮不顧身沖入火場(chǎng)，這是一個(gè)愛心溫存的世界，看七旬老人白芳禮傾其所有祝學(xué)子們圓夢(mèng)，看賣羊肉串的叔叔大愛無(wú)疆，開啟追子求學(xué)之窗，他們一如泥土，放低姿態(tài)，為他人撐起一片天，求實(shí)不求華，他們只求問心無(wú)愧，為他人做些力所能及的貢獻(xiàn)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，日日夜夜的堅(jiān)守，平凡之中的偉大，正是從低姿態(tài)做去綻放令人動(dòng)容的光芒。
寫平凡和偉大的高中作文篇2
給身邊的人一份力量就是正能量
——大亮
“我愛你!”第一次在自己課堂的群里看到時(shí)，并不知緣由何起?沒有辦法去感受文字背后所帶的寓意。
前行，奮斗。依然用愛去傾注所愛的事業(yè)—教育。
許久，手機(jī)上再次跳出：一本值得去看、去回味的書名……書頁(yè)在兩周內(nèi)翻閱了很多次，可謂：韋編三絕，卻未果。帶著太多的疑問，沒辦法去內(nèi)化，找不到書里所道的：那份力量能改變自己的世界。修藍(lán)博士幫助了很多人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？此颇切┬≌f的情節(jié)，除了文字的絢麗，游走于文字間。沒人能回答，我也疑惑了很多年問題，那些真正，深信并產(chǎn)生奇跡的事例是真的嗎?
想了很久，想記錄下一些感受，卻不真實(shí)。而疑惑來源于書，來源于那些沒辦法得知深信后的真實(shí)性。
再次，陷入了迷中……
一早和往常一樣，處理著需要解決的問題。不同的是，這個(gè)多年未解的答案，此刻清晰了。
感恩相遇!相遇孩子，相遇優(yōu)秀的父親!
今晚的課堂，沒上課。在您未允許下，和孩子們含淚看完了大亮給予每個(gè)人心靈的震撼與觸動(dòng)!
做為陽(yáng)光通訊的董事長(zhǎng)，您來到課堂，參與孩子們的學(xué)習(xí)，親力親為的與孩子們一起解題，一起探討。從未想過的，這成功的背后，您才是一位教育的使者。所有曾還為所驕傲的一切，能讓孩子變化的所有，在您面前顯得蒼白與渺小。
從培養(yǎng)的角度來講，您與孩子的故事。深深觸動(dòng)了我。其實(shí)，還有更多方式去幫助這里的每一位同學(xué)，需要深層挖掘與實(shí)踐。全方位的去思考，尋求更多適合于競(jìng)爭(zhēng)下，孩子的教學(xué)方式。
如果不是這偶然的機(jī)會(huì)，您走進(jìn)課堂。我與孩子們沒福分，去遇見，去感悟，去經(jīng)驗(yàn)：電視屏里，演播室里，冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，姚明的身旁……都是大亮的身影。他用自己的行動(dòng)在愛的呵護(hù)與陪伴下，茁壯成長(zhǎng)。
“給身邊的人一份力量就是正能量”這來自大亮的話語(yǔ)，深深的打動(dòng)著自己，如果我們真真正正，有大亮身上所具備的不放棄，堅(jiān)持就會(huì)有希望，我們也能堅(jiān)定不移的相信——愛能產(chǎn)生奇跡。自已理想的那份天空，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
平凡的點(diǎn)滴創(chuàng)建了偉大的夢(mèng)想，為了明天。在您和孩子的感染下，我和這里的孩子們會(huì)堅(jiān)定自己的信念，讓愛傳遞，點(diǎn)亮夢(mèng)想!
寫平凡和偉大的高中作文篇3
世界上只有沙子最不值錢，但它卻蘊(yùn)含著金。東西尚且如此，人亦是如此，眾多普普通通的人，很多平凡的職業(yè)，卻蘊(yùn)含著不平凡的含義，甚至比一些看似高大上的職業(yè)更能為社會(huì)帶來價(jià)值。
環(huán)衛(wèi)工人，可以說這是較平凡的職業(yè)，但是卻能為我們帶來最干凈的街道。當(dāng)我們還在呼呼大睡時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人便要起床開始工作了，他們?cè)谔爝€沒開始亮?xí)r就得拿起工具掃掉街道、馬路上的垃圾，因此等到我們開始出門上班時(shí)，看見的便是干凈的，沒有一點(diǎn)灰塵的街道。很多環(huán)衛(wèi)工人都是年紀(jì)較大的叔叔阿姨，他們用他們那不再年輕的身體為整個(gè)城市服務(wù)，我們還能說他們的職業(yè)是平凡的嗎，他們平凡但有價(jià)值，他們就像那閃著金色光芒的沙子一樣，那么神圣。
消防員，可以說是眾多職業(yè)當(dāng)中較為辛苦的一種，他們小到救被困的貓貓狗狗，大都去著火的森林里滅火。他們看似很平凡，卻做的是最辛苦的工作，并且是冒著生命危險(xiǎn)去做的，但是他們卻無(wú)人退縮，在遇到困難時(shí)，他們總是第一個(gè)沖上前，不顧及自己的生命安全卻把其他人死死的護(hù)在身后。有人說：這不就是他們的工作嗎?是的，這是他們的工作，但是他們選擇消防員這的種職業(yè)的這種精神，不就很令我們敬佩了嗎，很多次，在網(wǎng)絡(luò)上，總能看到消防員因公殉職的消息，每每看到這些，總是很痛心，他們也是其他父母的孩子，其他妻子的丈夫，其他小孩的父親，他們的去世，對(duì)他們的家長(zhǎng)而言可以說是種災(zāi)難，我們還能說他們的職業(yè)不偉大嗎，他們平凡但偉大，值得我們尊敬。
醫(yī)生，是救死扶傷的職業(yè)，我們幾乎都去過醫(yī)院，當(dāng)我們身體不舒服，發(fā)燒都會(huì)去醫(yī)院，我們也經(jīng)常在新聞上看到某個(gè)人突然暈倒躺在地上，出來急救的往往大部分都是護(hù)士或醫(yī)生，他們對(duì)患者進(jìn)行人工呼吸，心臟按壓等急救措施。往往是他們這一舉動(dòng)救了患者一命。但是我們近幾年總是能看見不少醫(yī)鬧事件，前段時(shí)間甚至發(fā)生醫(yī)生被捅死的事件，讓不少醫(yī)生急醫(yī)學(xué)生心寒，我不禁會(huì)想，倘若這種醫(yī)鬧事件讓學(xué)醫(yī)的人越來越少，我們又該如何?因此，請(qǐng)大家能秉持尊重對(duì)方，心平氣和的心態(tài)去處理問題，否則正如大自然所回饋給我們的，我們終將自食其果。
世界上還有很多平凡但偉大的職業(yè)，這些工作者我們平常也能接觸到，光是這種職業(yè)就能令我們尊敬，因此，請(qǐng)敬畏身邊的每一份職業(yè)，尊敬身邊的每位平凡人。
寫平凡和偉大的高中作文篇4
幾千年前，姜太公與莊公一同垂釣，卻有著迥然不同的目的，姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而莊子呢?他只喜歡這平凡而平靜的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下《逍遙游》，讓我們體味真正的自由;才留下了“有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對(duì)自由的追求象征，沒有人否認(rèn)他的偉大。
平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個(gè)平凡的人，但我堅(jiān)信，我的生活絕對(duì)不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)去玩耍，去看綠色，享受生活。別人尋找周杰倫，我卻尋找自己的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我絕不放棄對(duì)平凡的追求，但同時(shí)也要不懈發(fā)展;不斷完善自我，做一個(gè)平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那么我一定會(huì)當(dāng)?shù)暮靡粭l窄小的鄉(xiāng)間小路;假如我不能成為太陽(yáng)照射出的萬(wàn)丈光束，那么我也會(huì)化作夜空中的北斗星散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光。
一般人都認(rèn)為：平凡人不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績(jī)，但是事實(shí)不是只有。安徒生當(dāng)過學(xué)徒;惠牧曼做過工匠;狄更斯成名前是繕寫工;高爾基甚至在碼頭干過苦力。那他們是平凡還是偉大?
也許如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)?！彼伎贾渲械脑?，這其實(shí)很簡(jiǎn)單，成功需要兩大先決條件：平和的心態(tài)和豐富的實(shí)際，而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒有謀略家飛揚(yáng)跋扈的言辭，沒有政治家遮天蔽日的野心，他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘與譽(yù)，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動(dòng)靜靜等待成功得逞女神到來。
平凡，平常，不稀奇;偉大，超出尋常，令人景仰欽佩。平凡與偉大，事物內(nèi)在屬性相對(duì)的關(guān)系。平凡中蘊(yùn)涵偉大，偉大來自平凡。
寫平凡和偉大的高中作文篇5
2020年，一場(chǎng)疫情，讓今年春節(jié)顯得不平凡，從媒體鋪天蓋地的報(bào)道中，我們能看到“新型冠狀病毒感染”肆虐，看到與疫情搏斗的白衣天使，看到來自志愿者、慈善機(jī)構(gòu)等等忙碌的身影，但是也許電視機(jī)前的我們永遠(yuǎn)不會(huì)看到這樣一群人……
大年初一，我們接到新年最早祝福就是“孩子們，不要出門，新型冠狀病毒襲來，新型病毒是……在家勤洗手，多通風(fēng)……，老師愛你們，祝你們新年愉快?！弊x完之后一股暖流涌遍全身，也對(duì)這個(gè)病毒怪獸有了更深了解。從此之后每天都能聽到老師親切的問候，“今天心情好嗎?感冒了嗎?發(fā)燒了嗎?……”
當(dāng)寒假還沒結(jié)束時(shí)，我們可愛的老師，就想念我們了，在釘釘上開起了直播，在線上為我們講解做題時(shí)遇到的難題并教育我們?cè)诩乙彩菫閲?guó)家做貢獻(xiàn)，推薦我們?nèi)タ匆恍┏錆M正能量的書籍，假期期間在老師的引導(dǎo)下我寫了一本厚厚的日記和詞語(yǔ)摘抄。停課不停學(xué)，我們老師八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在線上給我們上課，晚上給我們批改作業(yè)，通過的屏幕能看到我們的老師憔悴面容，眼睛紅紅的充滿血絲，這是老師昨晚又加班了!老師，這場(chǎng)疫情拉近我們師生之間的情感，也讓我們感受老師平凡中的偉大。
記得那是2020年2月13號(hào)，病毒正肆虐華夏大地，人們都不敢出門閉門在家。那天清早我被一聲聲撕裂狗叫聲叫醒，只聽有人焦急到喊道“雨彤在家嗎?……”。這不是老師聲音嗎?老師和我家相距七八里呢!我趕緊開開門，只見老師帶著口罩，風(fēng)塵仆仆站在門外，寒風(fēng)吹亂她的秀發(fā)?？匆娢议L(zhǎng)虛了一口氣，“哎呀!在家呢?這兩天為啥不聽課，也不回復(fù)呢?嚇?biāo)览蠋熈?。是不是病了，發(fā)燒了嗎?”看到老師關(guān)切眼神，親切的話語(yǔ)，一陣?yán)⒕斡可闲念^，“老師!以后永不再這樣了!”
在新型冠狀病毒肺”這樣疫情面前，他們大無(wú)畏履行著教師職責(zé)，愛著我們，使我們?cè)谶@個(gè)“新型冠狀病毒肺‘怪獸面前，毫不畏懼。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，就是偉大。我要向您們學(xué)習(xí)!