400字三年級作文老師優(yōu)秀作文大全
從小到大，我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要說我最敬佩的老師，當(dāng)屬我的班主任。下面是小編為大家?guī)淼娜昙壟c老師有關(guān)的作文，希望你們可以喜歡哦。
與老師有關(guān)的作文1
是誰，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因為這活動是機(jī)不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?/p>
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
感恩您，老師!在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了!”
與老師有關(guān)的作文2
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖;她給予我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時心情得以平靜。她是一位高級語文老師洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們都很喜歡她。
記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我;我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員，工作不怎么主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進(jìn)步。我真想說一聲：“謝謝您，洪老師!”
與老師有關(guān)的作文3
今天老師交給我們一個任務(wù)，那就是做一天老師。我既興奮又緊張，興奮的是我也可以教育學(xué)生，緊張的是第一次當(dāng)老師，不知能不能當(dāng)好。
今天我選爸爸和媽媽來當(dāng)我的學(xué)生。我偷偷地跑回房間背課，手機(jī)的上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室。學(xué)生們說：”老師好。“我不好意思的說了一聲：”同學(xué)們好?！跋旅骈_始上課，今天學(xué)習(xí)16課《天鵝的故事》。我學(xué)著老師的樣子先讓同學(xué)們把生字念熟，然后把段落分出來，之后總結(jié)段義。兩位同學(xué)按照我的要求圓滿的完成了任務(wù)。
下面我開始提出問題，”在文中找出一個比喻句?！鞍职职汛鸢刚f了出來。我說：”很好，sit down please!“惹得他們哈哈大笑。媽媽笑著說：”嘿小子連英語也用上了?！拔艺f：”嚴(yán)肅點(diǎn)，這是課堂?！敖淌依镱D時變得靜悄悄，還有幾分鐘我讓同學(xué)把課文的中心內(nèi)容總結(jié)一下。下課的鈴聲響了，我便走出教室。
今天這一堂課真累啊!通過這件事我懂得了老師每天的付出是多么不容易，我將來一定好好學(xué)習(xí)，爭取做一名合格的老師。
與老師有關(guān)的作文4
我有一個美麗的語文老師，她善解學(xué)生的心思，嚴(yán)肅而又溫柔。她就是我們的——陳金連老師。
我們的陳老師長著一頭烏黑的長發(fā)，光亮照人;一雙炯炯有神的大眼睛，上課時每個同學(xué)都不會躲過她的目光;一個好看的鼻子，長在五官的中間，漂亮極了;一張能說會道地嘴巴，讓同學(xué)們聽起課來津津有味。
上課時，她很嚴(yán)肅，不會放過每個同學(xué)做小動作。下課時，她就是我們的朋友，和我們一起玩游戲，談天論地。讓同學(xué)們又敬又愛。
老師的每一句話我們都很在意。有一次，我沒有交作業(yè)，放學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，我就迫不及待地把作業(yè)給老師送過去。老師說：“嗯!不錯!在家寫的作業(yè)多認(rèn)真?！甭犃死蠋煹脑?，我走起路來都滿身是勁。
陳老師的每一句，每一言，都像是，成長豆。在她的言語里我在學(xué)習(xí)，我在成長。
與老師有關(guān)的作文5
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她的音容笑貌，浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽臺，仰望天空，悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進(jìn)知識的殿堂，就會想起她的諄諄教導(dǎo)……
秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風(fēng)，我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室，教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲，給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。
語文課上，老師站在講臺上，繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時而生動，時而急促，時而緩慢，時而輕柔，時而悲壯，時而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個噴嚏，老師優(yōu)美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備，有些同學(xué)竟不懷好意地在笑，我像犯錯誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊，一言不發(fā)的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關(guān)切地問：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書，讀著，讀著，教室里又響起了那動聽的旋律……
每當(dāng)我想起她，心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她，心里涌動著愛意;每當(dāng)我想起她，心里充滿了感激……
與老師有關(guān)的作文6
這學(xué)期我們班換了新的老師，她給我們上了一周的課。我感覺這位老師非常特別，在我們做作業(yè)和看書時經(jīng)常拿手機(jī)把這些畫面拍下來，她說要把這些發(fā)到博客上。還把自己寫的我們之間的趣事念 給我們聽。
在語文課上，她的舉動更加讓我感受到她的與眾不同。她讓我們用一張大紙直到把它們分成小小的紙塊，這讓大家懂得了小學(xué)學(xué)習(xí)時間的短暫。除了這些，老師還時常給同學(xué)們講一些名人名言，并教我 們其中的意思和道理。這對我們樹立正確的人生觀，價值觀很有幫助。
同時，她也是一位非常嚴(yán)厲的老師。在課堂上她非常挑剔，就連一個字讀錯了抑或多讀少讀一個字，都會要求我們重新讀一次。她的這種挑剔也告訴我們做事要嚴(yán)謹(jǐn)，不要忽略任何小細(xì)節(jié)。
在我心里，她是一位細(xì)心，友愛的，能和大家相處很好的老師。在剩下的三年里，我們一定能相處的很融洽。
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