三年級(jí)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文大全500字
小朋友們要保護(hù)環(huán)境,不要隨手亂丟垃圾,這樣環(huán)境才會(huì)更加美麗,更加漂亮,我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!下面是小編為大家?guī)淼娜昙?jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，希望你們可以喜歡哦。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
我的家鄉(xiāng)在永昌，我家的后面有一條小溪。聽爸爸媽媽說，以前那條小溪清澈見底，在夏天還有很多的小朋友在里面玩耍呢。而現(xiàn)在那條小溪已經(jīng)渾濁不清了，在夏天別說有人在里面游泳，就連洗衣服的大媽也不再來洗了。
為什么現(xiàn)在那條小溪那么臟?在我家后面的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土擴(kuò)散開來。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些懶惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把垃圾直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人看見了就學(xué)了那位大媽的行為，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就變成垃圾場(chǎng)。我看見了這樣的場(chǎng)景，心里十分難受，現(xiàn)在祖國開展五水共治的保護(hù)水源別的活動(dòng)，希望大家好好保護(hù)，別讓它再受傷了。
我們不僅要防污水，還要節(jié)約水?，F(xiàn)在有一些人認(rèn)為現(xiàn)在的水有很多，其實(shí)水源也是有限的。我看到過一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，而且在放水的時(shí)候有很多的水都流出來了，他們都無視這些。我認(rèn)為假如將來還是這樣浪費(fèi)水，水一定會(huì)沒有的，到時(shí)候，人們一定很后悔自己現(xiàn)在的行為。
在這段時(shí)間里，我們一定要防污水，節(jié)約水……
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文2
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文3
6月28日，我們小組，方詩琪，趙梓伊，屈舒華，王一丁，李冠良和我，還有我們的家長(zhǎng)驅(qū)車去了西寺溝，我們?nèi)ノ魉聹嫌袃蓚€(gè)目的，首要的目標(biāo)是作為環(huán)保小衛(wèi)士，去山里撿垃圾，第二個(gè)呢，順便去爬山玩水。
一個(gè)多小時(shí)后，我們就到了爬山的地方，我們拿好工具就開始進(jìn)山，因?yàn)樯絼?shì)險(xiǎn)峻，比較危險(xiǎn)，所以我們不能一邊走一邊撿垃圾，我們只能在一個(gè)比較安全的地方停下來撿。剛好昨天下了一場(chǎng)雨，而且這個(gè)山還沒有開發(fā)，所以溪水里的水都上漲了，我們要過去，就很有可能需要踩著水過，如果都踩著石頭的話，可能會(huì)摔倒，所以我們就直接踩在水里走過去，這樣就可以避免摔倒。當(dāng)我們第一次踏入溪水的時(shí)候，感覺水非常的冰冷，但是我們還是堅(jiān)持走了過去。我們過了好幾次水，又過了幾次獨(dú)木橋，大家都表現(xiàn)勇敢。當(dāng)我們走到半山腰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的垃圾袋已經(jīng)裝滿了，于是我們大家商量，應(yīng)該返回了，我們就把收集到的垃圾堆放到附近固定的垃圾收集點(diǎn)，看到我們的勞動(dòng)成果，我們大家都很高興。
大家稍事休息，就開始返回了，一路上大家更加的有精神了，很快就下山，到了我們出發(fā)的農(nóng)家樂。家長(zhǎng)們?cè)谵r(nóng)家樂里點(diǎn)菜，我們孩子們就開始在水邊嗨起來了，好過癮。
當(dāng)我在玩水的時(shí)候，我就想，這里的水很清，就是因?yàn)闆]有人在水里扔垃圾。要是在路上，人們也不亂扔垃圾，那就不會(huì)污染環(huán)境了。
這次主題活動(dòng)讓我明白，環(huán)境是大家的，我們不能隨手扔垃圾，垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果有隨手扔垃圾的，這種行為一定要改。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文4
天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過，一絲風(fēng)也沒有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁?！边@時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對(duì)阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎?”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。
過了好長(zhǎng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得!”
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊!我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文6
今天，在二區(qū)大門前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這下可好，電用完了!
我仔細(xì)的看著電池上的每一句話，啊呀，是電池過期了!我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍(lán)色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應(yīng)該往哪扔呢?對(duì)了!我聽媽媽說：“電池，是攜帶方便、人人都愛的東西，可他的壞處大著呢!有些人把電池直接扔在地上，結(jié)果，土壤發(fā)生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會(huì)越來越遲鈍。最后，我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi)。
因此，我想告訴同學(xué)們，現(xiàn)在的世界環(huán)境越來越惡化，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾，不要干什么都亂扔，而且，不去揀，覺的臟，這樣做是不對(duì)的。第二：就是要保護(hù)樹木，保護(hù)花草，多種樹，美化我們的小區(qū)!
最后，還是請(qǐng)記?。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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