讓座高考作文700字素材
有一位白發(fā)蒼蒼的老人，背已經(jīng)和身體幾乎直角形，一步一停地上了車。司機連忙喊：哪位同志給大娘讓個座。這里給大家分享一些寫讓座的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫讓座的高中作文篇1
謙讓是一種美德，是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊，讓我們更具包容性，同時也讓我們的社會生活更美好。
謙讓，可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質(zhì)，才能夠更好地與他人相處，進(jìn)而贏得他人的喜愛。東漢時的孔融，在他四歲時，一天，母親讓他把梨分了，于是他按長幼，使每人分得一個，而自己的卻是最小的。父親問為什么，他說：“我年紀(jì)小應(yīng)吃小梨，而弟弟比我小，更應(yīng)讓著他?！笔垢改父矏鬯?，在當(dāng)時廣為流傳。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。假如他小時沒有謙讓的品德，長大之后怎么會這么受重用?我們應(yīng)有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛。
謙讓，可以走得正確的道路。只有肯謙讓，才會正確得向前探索。我們敬愛的周總理，曾經(jīng)三次謙讓于毛澤東，讓毛澤東三次東山再起，把他推到黨的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位乃至最高領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而化解了軍內(nèi)的次次危機，保存了革命力量，最終取得了勝利。周恩來的謙讓，讓革命的道路正確地進(jìn)行下去，是的一種積極的協(xié)助與扶持，是一種對革命道路持續(xù)下去的重要的謙讓。他使毛澤東又站了起來，走了正確的探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓，可以建設(shè)和諧的社會。只有我們做到謙讓，我們的社會才會更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問題與一小伙爭吵，老人打了小伙四耳光，小伙沒還手，下車后老人猝死。另一公交行至真如西村站時，上來一位八十多歲老太太，坐在專座上的女青年不但不讓座，反而說自己是領(lǐng)導(dǎo)不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個很簡單的事，為什么鬧得這么沸沸揚揚呢?這些現(xiàn)象暴露了社會的弊端，使我們的社會不和諧發(fā)展。這些人沒有傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，實在是悲哀!社會上人人謙讓一點，我們的社會就會變得和諧與溫暖。
無論在什么時候，我們都不能丟失我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，或許我們一個謙讓的行為就會避免許多事情的發(fā)生，讓我們的社會更和諧得發(fā)展與進(jìn)步。謙讓是一種美德，我們應(yīng)從自身做起，將這種美德發(fā)揚和傳承下去!
寫讓座的高中作文篇2
那天我在公交車上偶遇一位小青年，他起身讓座的身影直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。
那是一個雙休日早晨，我和媽媽坐65路車去西湖玩。公交車上座無虛席，我和媽媽只好抓著扶手，相互扶持著。一到市區(qū)的站點，車上一下子擠上來好多人。車?yán)锏娜?，你擠擠，我撞撞，整個車廂好像成了一個魚罐頭似的，變得異常熱鬧。
這時，有一位年邁的老奶奶被夾在了人群中。只見白發(fā)蒼蒼的她嘴唇緊閉，一只手緊緊地抓著扶手，一只手吃力地拎著菜籃子，布滿皺紋的額頭上已滲出點點汗珠。老奶奶呆滯的眼神無助地望著窗外，我不由得替她擔(dān)心起來。
老奶奶右手邊，一位大姐姐戴耳機在聽歌，她一頭埋在手機上，對身邊的老奶奶視若無睹。左邊是中年大叔，他正坐在位置上閉目養(yǎng)神，一副“兩耳不聞窗外事”的架勢，壓根兒不顧及老奶奶的感受。
我見了，在一邊干著急：怎么沒人給老奶奶讓座?我握緊拳頭，恨不得現(xiàn)在把他倆從座位上拉下來。
“老奶奶，您坐這吧!”這是后座隔著不遠(yuǎn)的一位青年說的。老奶奶蒼白的的臉上露出慈祥的笑容，不好意思地說道：“不用了，小伙子，不用啦!”無論青年怎么邀請，老奶奶固執(zhí)著不肯坐。青年著急地?fù)狭藫虾竽X勺說到：“我馬上就要到站了，您，您快坐下吧!”老奶奶聽了后，才慢慢地走過來。只見這位青年人微微蹙了下眉，使勁抓住了扶手，才站了起來。老奶奶連聲道謝后，就坐下了。
可過了一站又一站，這位青年都沒有下車，而是抓著扶手，整個人都靠在上面，看起來面如土色。
“終點站西湖到了!”司機用他那粗粗的聲音說到。人差不多都走光了，青年才一瘸一拐地走出公交車門。我仔細(xì)一看，簡直驚呆了!原來他的左腿是義肢，走路時，寬大的褲腿里看起來空蕩蕩的，腳一擺動，一截瘦瘦細(xì)細(xì)的鋼筋，在褲腳里顯露出來。盡管青年人走路的姿勢有點別扭，但他臉上卻露出了從容的微笑。
我看著青年遠(yuǎn)去的背影，一份敬意油然而生：這不是一個簡單的讓座，在旁人眼里很容易做到的起身，放在青年人身上，是他對這個世界滿滿的關(guān)心和愛。從此，這個最美的起身，深深的刻在了我的心中。
寫讓座的高中作文篇3
材料中老太太把座位讓給了孫子，而要求大三學(xué)生王丹丹讓座，王丹丹理應(yīng)讓座給老太太，因為尊老愛幼是中華美德，讓一下座也不會怎么樣。王丹丹的做法，是不懂禮讓的。老太太的孫子一直低頭玩手機更是不對，身為年輕人，手腳健壯，更應(yīng)給老人讓座?？傊?，不管是王丹丹，還是老太太的孫子，他們做為年輕人，都應(yīng)主動讓座。懂得禮讓，才能避免這場爭吵!
懂得禮讓，不僅是弘揚中華美德，是對自身品德和素質(zhì)的升華，更是營造和諧關(guān)系的法寶。許多成功的人，都是從“禮讓”做起的。
三國劉備，仁德愛民，懂得禮讓。他對屬下禮讓，得到下屬的忠心;他對人民禮讓，受到人民的愛戴;他曾三顧茅廬請諸葛亮出山，每次都謙虛禮讓終于打動了諸葛亮。因為他的禮讓，讓他擁有了大量的謀士、忠心的臣民，讓他后來三分天下打下了堅實的基礎(chǔ)。
試想，如果劉備不懂禮讓，他永遠(yuǎn)只是那個一窮二白的皇親，那來三分天下，稱王稱帝的輝煌呢?可見，懂得禮讓，能干好大事。禮讓，是成的功的基礎(chǔ)。
反之，不懂禮讓，又會如何呢?
秦始皇橫掃天下，一統(tǒng)中國，大權(quán)在手，一人獨霸。可他不會禮讓。朝廷中，宮殿外有誰令他不滿意，不高興，馬上抓來殺掉示眾。對大臣對百姓更是一副高高在上的樣子，修長城、筑宮殿，置百姓生死于不顧。所以才會有“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”的落魄。
可見，不懂得禮讓，即便強大得如同秦王朝，終歸還是要滅亡。只有“禮讓”才會讓自己的事業(yè)走得更遠(yuǎn)。
在我們的生活中，懂得禮讓也是好處多多。在學(xué)校里懂得禮讓，會讓你得到老師和同學(xué)們的關(guān)愛;在家里禮讓長輩，會讓家庭其樂融融;在社會上禮讓他人，你前面的路就更加平穩(wěn)，你離成功就會更近。
如果不懂禮讓，便會妄自尊大，處處樹敵;便會受人拋棄，孤獨寂寞;便會坎坷曲折，舉步維艱。這種生活，不是我們想要的。
所以，學(xué)會禮讓吧!其實禮讓一點也不難，以關(guān)愛之心對人，以包容之心處事，便可把禮讓做足。懂得禮讓，從現(xiàn)在開始。
寫讓座的高中作文篇4
公交車上的讓座現(xiàn)象，已經(jīng)少之又少了，司空見慣的是人在座位上面，悠閑的看著站著的人，但讓我記憶猶新的還是我第一次被人讓座。這段記憶，在我看到有人讓座時，經(jīng)常涌上我的心頭，令我思潮起伏。
我也說不出那是我?guī)讱q時的事了。那時我和老爸從梅溪新天地準(zhǔn)備回家，但正逢高峰期，我們望穿秋水，才等來一部人滿為患的車。
上車了，我松了一口氣，但是在人滿到快要把車擠破的車廂里站著，絕非易事，我被擠個東倒西歪：這什么車啊!這么擠!在這么下去，腦袋都要被擠破了!但是又不能下車，先忍著吧。
回家的車程有一個多小時，我剛站了半小時，就已腰酸背痛。頭昏眼花：哎—好累啊!有人能讓個座位嗎?我絕望的看了四周幾眼。
正想著，感覺有人在拍我的肩膀，我回頭一看，一位叔叔站起來，指了指他旁邊的座位，說：
"小朋友，我給你讓個座位，快來坐吧。"
他那慈祥的眼神注視著我，仿佛像久旱而來遲了的甘霖，使我得到了滋潤;又像寒冷中的一縷陽光的，使我得到了溫暖;還像在絕境邊徘徊時，被人拉了回來……
"不……不用了。"我結(jié)結(jié)巴巴地說。
"我知道你很累，不用謙讓了，坐吧。"他邊說著邊把我拉到座位上。
坐上座位的一瞬間，一種幸福感油然而生。
只見他緩緩走向一根桿子，抓在那里，被人擠個東倒西歪。我看到時幸福感戛然而止，取而代之的是一份滿懷的感動，在一間人滿為患的車廂里，站著如受刑一般，竟然還有人讓出這珍貴的座位，我久久地凝視著他。
他回頭看到我在看著他，便沖我微笑，這微笑仿佛在說："我沒事，你不需要這么看著我。我再也忍不住了，我的眼眶紅了，晶瑩的液體模糊了我的雙眼，在緩緩流下去。此后，我一直望著他，望著他在一個小時中一直站在那里;望著他在人群中被擠的東倒西歪;望著他……
到家了，我看到他依然扶著欄桿站在那里;依然沖我微笑;依然……
此后，我看到有人讓座，就不由得想起了這位叔叔，想起了這位在人滿為患的車廂里巋然不動站在門口的叔叔。
寫讓座的高中作文篇5
對，你沒看錯，這個題目就是《公交車上“搶座位”》。不不不，你理解錯了，它的真實意思是，公交車上，搶著“讓座位”。
我凡什么事都能化憂為樂，但這件事，氣了我很久。
還記得上個星期，我坐28路公交車去圓融時代廣場玩，車上人原來并不多，但行駛的過程中停站多次，車上漸漸載滿了人。
又到站了，一位老奶奶巍巍顫顫地上了車，在車?yán)锘斡屏艘蝗Γ赡苁且姏]有位置了，便只好在后門搖搖晃晃的站著。車發(fā)動了，緩緩地往前開，突然一加速，全車的人都一個踉蹌，都差點摔在地上。我的座位離車門最近，本想向老奶奶讓座，欲起身，但又想：公交車上人那么多，總不會沒有人讓座吧。我環(huán)顧四周，大多都在看手機，看來沒人了吧。等了一會兒，就準(zhǔn)備起身讓座。
起身的一刻，我忽然瞥見一旁的座位上一個與我同齡的男生正一臉猥瑣的笑容看著我。我一陣莫名其妙，就起身，準(zhǔn)備請老奶奶上座，沒想到對面的也起身，看樣子也想給老奶奶讓座。我毫不理睬的向老奶奶走去，但他搶先一步，我無趣的回到座位上，扭頭一看，被氣得半死。就在他的手碰到老奶奶的一刻，又縮回了手，笑著坐回到了座位。嘿，你特么弄啥嘞，你要跟我搶，我就讓你嘍，干嘛這樣那樣的，有意思嗎?這時，他對我擺了擺手，我看去的，他指了指我，又指了指老奶奶，又指了指自己，指了指旁邊的一個老爺爺。哦，原來是讓我給奶奶讓座，你給那個爺爺讓座，明說不就行了?我若有所悟地點了點頭，只見他向老爺爺走去，拍了拍老爺爺?shù)募绨颍种噶酥缸约旱淖?，扶老爺爺上座。老爺爺正?zhǔn)備答謝，那個男生虛了一聲，老爺爺疑惑的不再說話。他指了指我，我無奈的點了點頭，便向老奶奶走去。剛一離開座位往前走，就聽到一個輕微的響聲：咚!我本能的轉(zhuǎn)過頭，頓時驚呆了。他，那個男生，不知什么時候坐到了我的座位上，一臉齷齪的對我笑著，我一個趔趄，差點忘了是在搖晃的公交車上?？?原來一開始就是蒙我的!你賤啊，到底想干嘛!我全部的憤怒都凝聚在我這雙怒火的眼睛上，死死地盯著他。他似乎被我盯得渾身不自在，尷尬的笑了笑，起身拍了拍老奶奶的肩膀，指了指“我”的座位，恭恭敬敬的說：“您坐?！崩夏棠檀认槎指屑さ卣f：“謝謝，小伙子!”隨后坐下。
我再次被氣得半死，不，是已經(jīng)“死”了。
趁我發(fā)懵的那刻，他大搖大擺的下了車，我一看，嘿，我也要在這一站下!我調(diào)整好姿勢，做出百米賽跑的準(zhǔn)備，沖下車，向那個誰追去，大罵道：“傻瓜，你給我站住!”
往常，我經(jīng)常會耍別人，可今天，我卻被某個人耍了，氣死我了!
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