起點高三800字作文5篇匯總
我的另一只腳邁上這座峰的頂部，我現(xiàn)在站在珠穆朗瑪峰的頂端，這里是終點嗎?我笑了笑，當然不是，不過是起點罷了。這里給大家分享一些以起點為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以起點為話題的高中作文篇1
原以為“起點”只是賽道的起跑線，但一番經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)失敗也是起點。
“咻――”身體與風激烈的碰撞，發(fā)出奇特的聲音，一個個身影在跑道上飛奔。那是同學們在賽跑，他們身輕如燕，臉上洋溢著歡笑。我站在跑道旁，既自卑又羨慕。為什么身輕如燕的不是我呢?
輪到我上場了，我站在起跑線上，身體前傾，蓄勢待發(fā)，本來就沒底氣的我，眼光所及之處盡是觀眾，不由得緊張起來，一時像泄了氣的皮球一樣，一個趔趄，和跑道來了個親密接觸，等我爬起來再跑，已經(jīng)被甩下了“幾條街”了。艷陽高照，我倉促地跟在他們身后，汗珠直冒，神色慌張，我在旁人所意料的失敗中結(jié)束了比賽。
“死鬼，就知道你會拖班級后腿的?！奔字钢艺f。
“那是意外，如果不是摔了一跤，應(yīng)該不會的?！币姨嫖肄q解。
“什么意外?看他那死樣，失敗是意料之中的事?！奔撞灰啦火?。
是啊，什么意外?我本來就討厭跑步，本來就沒好好練習，不失敗才怪。意外只是失敗者的托詞。
往后的幾日，天一會烏云密布，一會暴雨傾盆。我的心的也黯然無光，失敗的場景、同學的怨責像黑霧時時籠罩在我的腦海不肯離去。我打開電視機，眼前浮現(xiàn)的是動畫片中主人公在與敵人戰(zhàn)斗的場景，他失敗了?！翱磥硭哺乙粯影??！蔽倚睦锵?。但是他失敗后刻苦修煉，不斷進步，最終擊敗了敵人。我似乎一下子被點醒了。沒錯，失敗又如何?雄關(guān)漫漫真如鐵，如今邁步從頭越。大不了從頭再來。
我給自己制定了一個計劃，早上比別人早起半小時，進行晨跑。開始幾天，剛跑完步，累得我滿臉通紅，大喘吁吁，汗流浹背，腿軟綿綿的，仿佛馬上就要趴倒似的。
我不斷地作心理暗示：如果不想被嘲笑，你就把汗水灑在跑道，澆灌成功的花朵開放;如果不想被指責，你就把歡笑飛揚在賽場，為班爭光。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你可以似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你可以比虎猛比豹強。
一年后，又一次接力跑比賽，我揮舞著充滿力量的雙臂，健步如飛。同學們戲說我“非復惠來阿展”。
陰雨過后，又是晴天。人生不就像跑步，只要把失敗當作起點，敢于努力奮斗，就會獲得成功。
以起點為話題的高中作文篇2
才進入九年級，剛剛淺嘗這杯濃烈的美酒，我就有良多的感觸訴說不盡。
九年級的課堂
九年級，初中階段的最后一次旅途，讓人對之充滿期待，更加珍惜。
以前讀書，我上課總喜歡抱著聽故事，找樂子的心態(tài)去聽老師講課，臉上總會伴有笑容?？墒乾F(xiàn)在無論如何也找不回曾經(jīng)的感覺。每次上課，我總是專心致志地聽老師講課，老師的一句話，一個眼神都能在我的腦海中留下深刻的印象。然而，這并不使得我覺得枯燥無味，反倒讓我陶醉，讓我對它有種依戀的感覺。
九年級的課堂，沒有了以前輕松的感覺，也不再肆意地揮霍時間。我只有一種沉甸甸的責任感壓在心頭，雖有些疲憊，卻為那充實的快感所癡迷。
九年級的友情
小時候，友情就是牽著伙伴的手，靜靜地坐在樹根上，聽著大人們講述的一個又一個優(yōu)美的神話故事。然而，童年的那些美好的回憶已悄悄淡出了我的生活。現(xiàn)在，友情對于我，就如同即將逝去的春天，讓我覺得珍貴。
每天清晨，和朋友們約好一起上學，讓陽光帶著歡快跟隨我們身后。每天傍晚，背著書包在樓梯間等著朋的友們一起回家。一步一步走下樓梯，希望那宛轉(zhuǎn)迂回的樓道永遠沒有盡頭，讓我們彼此走在一起，彼此的心靠在一起。
時間一天天地過去，如同風的樹葉挽留不住。中考的腳步聲在耳邊愈來愈清晰，離別的時光也愈來愈近。朋友啊!不愿與你分開，手心里長存的那份暖，不想失去……
九年級的思緒
九年級，像多情的秋天一樣，努力與汗水已結(jié)成碩果，掛滿記憶的枝頭，分離的鐘聲也依稀傳來。
分離之際，回首那如花如絮的往事，老師的諄諄教誨，朋友間難以割舍的友誼，與親人相處的溫馨時光……這些就好似陽光下的雨露，晶瑩中折射光輝。
分離之際，展望那神秘美好的未來。未來的生活將是怎樣?未來的學習將會有怎樣的挑戰(zhàn)?未來的路的方向又將如何選擇?這一個個的疑問在現(xiàn)在難以找到答案，需要我們自己在未來的生活中不斷尋找，不斷體驗……
細細閱讀這新的人生篇章，有歡樂亦有悲傷，有感慨亦有對未來的憧憬。
離去的腳步聲開始響起，一個階段的終點漸漸逼近，但起點也隨之沓來。人生不會停止，何必苦留?且行且珍惜。
以起點為話題的高中作文篇3
從一個起點開始，終究會到達一個終點;而這個終點，亦是一個新的起點。
清晨，天空剛剛露出魚肚白時。在這一天的起點，我跟隨著太陽，站在黃山腳下，站在這趟旅程的起點。我仰頭，瞭望著那云霧繚繞的山巔，瞭望著我將會到達的終點。“起程吧，”我默默地對自己說，“走向山巔，走向終點，去看看，那不一樣的風景?！?/p>
我踏上眼前的這條布滿了青苔的石板小道，青苔上，似乎還掛著一些晶瑩閃爍的露珠。小道旁遍布著筆直的青松，那墨綠色，仿佛是毛筆蘸足了濃墨揮灑而出的，向山頂蔓延著。
晨霧漸漸散了，陽光也更足了。越向上走，風景便越發(fā)的奇特。奇松在這里生長，怪石在這里陳列。石階路不愿規(guī)規(guī)矩矩地趴在那里了，石階立了起來，向前看，他如騰飛的巨龍一般，直沖云霄;向后看，腳下的石階似乎是懸空立著的。
從這山腰處可以看到兩旁的峭壁上，是各種奇形怪狀的巖石。而松樹，卻彎彎曲曲的斜插在石縫中。遒勁的根莖穿過巖石，裸露在空氣中，如同老人的手，抓緊了的石塊，永不放松。蒼勁有力的枝干外包裹著一層灰褐色的，生滿了樹瘤與皸裂的樹皮，如同飽經(jīng)風霜的老人的皮膚，那上面布滿了褶皺與凸起的經(jīng)脈，只有經(jīng)歷了日日夜夜的風吹雨打，才能錘煉出來這樣剛韌的莖干。即使腳下的巖石缺少它們所需的土壤與水分，他們依舊在努力，努力活下來，努力生長的更加強壯。
一輪紅日漸漸西垂，這一天的終點就快到來了，我也即將走上這趟旅程的終點——山巔。
踏上山巔的這一刻，我被震撼了。這里沒有什么樹木、花草，甚至都沒有別的雜亂的石塊，只有一塊巨大的、平滑的巖石。站在這里，眼前沒有別的什么，只有遠至天邊的云海和一輪垂在天邊的夕陽。白色的云海被映紅了，淡藍的天空也被映紅了，這里除了紅色，就是白色，已經(jīng)讓人分不清哪里是天哪里是云了，空曠的似乎只剩下自己一人。
重新走到這條小路的盡頭，向下看這條小路，曲曲折折，又好像沒有盡頭一般。從這里再下去，這個終點又是一個新的起點，那曾經(jīng)的起點，又將會變成一個終點。
以起點為話題的高中作文篇4
再凌亂的軌跡，也終究會有起點和終點。
——題記
起點，起點，顧名思義就是開始的地方，但人與人之間的起點是不一樣的，有些人可能剛生下來就站在了起點上可有些人可能到中午卻都還找不到屬于自己的起點，但毋庸置疑的是，起點對人來說是很重要的，人不能沒有起點。
有這樣一句話，還沒開始就已經(jīng)結(jié)束，我是很不贊同的，因為一個人如果不離起點，而是一直在開始的地方打轉(zhuǎn)，那么他將永遠不知道要面臨什么，也永遠不會知道下一步將踏在哪里，最終只能痛苦的死去。
人生苦短，及時行樂。一個人的壽命有多長呢?最長也不過一百年罷了。但在這世上有多少事情呢?或者說有多少事情是我們要做，我們想做的呢?不計其數(shù)，所以，如果你什么都不去做，不去嘗試尋找自己的起點的話，那未免也太悲哀了!就如同居里夫人，她如果沒有去嘗試的話，就不可能研究出放射性元素''鐳''，從而推動世界的發(fā)展。又好似麥哲倫，如果他沒有嘗試下海的話，人們可能到的現(xiàn)在都無法打破''天圓地方''這個荒繆的結(jié)論?？赡芪覀儾粫袼麄冞@樣被世人歌頌，眾人所愛戴，但只要去嘗試一下，就有可能會給你意想不到的驚喜。
就在幾個月前，我成為了一名清外的學生。我的父母和其他的父母一樣，都希望自家的孩子能有個好的起點，好的開端，為將來我們所要走的路打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。我不知道未來會怎么樣，但我知道期中考試，我并未辜負他們的期望。就在我想要去繼續(xù)拼搏時，上天和我開了個玩笑：我得了紫癜性腎炎，之后，我也一直奔波在各大醫(yī)院治療。但在閑余之時，我能做的只有躺在病床上，聽著風吹落樹葉的聲音，似乎只有這樣才能讓我那壓抑的心情得到一點釋放。
病終歸是好了，拿起幾個月未曾謀面的書本最終卻只能望著上面那生澀難懂的公式和單詞發(fā)呆。寄希望于曾經(jīng)當過老師而現(xiàn)在已經(jīng)退休的爺爺，我知道接下來的路會很漫長，遙遠，同時充滿艱辛，但我不想放棄，因為不試一試，誰也不知道我的起點和終點究竟會在哪兒?!
以起點為話題的高中作文篇5
抬頭，雨很大。雨落下，擊碎在人行道上。它來到盡頭，卻發(fā)現(xiàn)，這是匯入江河的開始?！氨M頭的起點”，它低聲自語。
五點四十分。
這是正式在校的最后一天，周五的校園后門熙熙攘攘。心中一個驚悸，卻不為第二天的考試。每個周五，已考上創(chuàng)新班的朋友都會在校外等我。每個周五，一起看天空一點點從淺藍變?yōu)槊匀说挠奶m，越過她的笑顏，還能發(fā)現(xiàn)一兩朵泛著玫瑰色的云，只是當我離開，我們便失了唯一見面的機會。似乎已與她走到了盡頭。聽了三年的放學鈴聲里，陽光都幫她蠱惑人心，一如與她的初見;以后或許分道揚鑣，一如相識之前。
站在校門口，她身邊，我也深知我們會有一個新的開始。每一個倉促的路口，熟悉的背影都可能浮現(xiàn)。未來的我們，會是最好的我們。隱約瞥見盡頭的起點，我微笑。
四點二十分。
這天成為穿校服的最后一天，返校領(lǐng)取錄取通知書時，聽到保安沖門外一群“花花綠綠”的人吼“都最后一天了，還不穿校服!”雙手捧著鮮花，注視他隱藏在皺紋里的笑靨，分辨他勝似威脅的疼愛。禁不住笑了，下意識去看校牌，它驕地翹的起一個角。當我送盡祝福和感恩，在校門口，記憶呼嘯而來。
又看見那個走入校門被女老師取下頸上玉佩的女孩，又看見那個忘帶紅領(lǐng)巾在哭泣的女孩。我重新站回起點，卻發(fā)現(xiàn)它已成了盡頭?；貞浂加辛藴囟?。完結(jié)，原來可以如此動人。
八點零三分。
新生報到儀式已經(jīng)開始，大步跨進報告廳時，正趕上校長一句熱情洋溢的“孩子們!”。差點被臺階絆倒。身后的空調(diào)呼呼吹著，一次又一次的“孩子們”撞擊鼓膜，那是一種曾經(jīng)遇見過的陌生感。仰頭，藍空透明，仿佛重生。在盡頭，踏上新的起點，遇見新的人，做新的事。
盡頭就是起點。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，我愿逆流而上。
淡綠色的一抹，桃紅的一點，遠去的一片，陽光蒙在身上，像一場甜美的陰謀。
我看一看表，想起雨滴的輕聲細語。
去相信來年又有春光。去希冀，每一步腳下都盛開一朵花。
一輩子若是沒有了春光，該會多無趣啊。
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