聆聽為話題的高二作文最新5篇
學(xué)會聆聽，用心聆聽，在四維空間聆聽出一份屬于自己的寧靜，這是聆聽的最高境界，這也是我對聆聽的一種美麗的詮釋。這里給大家分享一些以聆聽為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以聆聽為話題的高中作文篇1
人生在世，有太多責(zé)任要擔(dān)負(fù)，有太多夢想要追求，有太多傷痕要掩蓋，有太長路途要跋涉，匆匆忙忙，何苦來哉?蕓蕓眾生，大千世界，我們需要聆聽內(nèi)心的聲音，找尋另一片從容而廣闊的天空。
縱觀歷史，許衡面對眾人摘梨，卻正色道：“梨雖無主，我心有主。”文天祥被俘在拘囚中，大義凜然，終以不屈被害。魯迅看透世態(tài)炎涼，用內(nèi)心之筆寫盡悲情苦難。
聆聽內(nèi)心，如飄逸的白云那般，溶成片片甘霖。
“質(zhì)性自然，非矯厲所得”是他回歸田園的真正原因，污濁的官場使他感到“深愧平生之志”。簡短的“歸去來兮”如決堤之水，飽含了詩人多少懷念、留戀和向往啊?！皩嵜酝酒湮催h(yuǎn)，覺今是而昨非”是詩人堅定自己歸隱的決心的表現(xiàn)。陣陣菊香是陶淵明的代名詞，他的豐碑永遠(yuǎn)豎立在田園郊野之上。聆聽內(nèi)心的聲音，任世態(tài)炎涼，唯我不變。
聆聽內(nèi)心，如叱咤的風(fēng)云那般，響徹遼闊天際。
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心。站在忘卻與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選_擇了銘記忠心，給人生涂上了最濃重的一筆。風(fēng)吹雪打，他的心似閑庭信步;仰天長嘯，他的淚劃過歷史的臉龐。他便是蘇武，在朔風(fēng)凜冽之中，聆聽內(nèi)心的聲音，讓歷史為之感動。
聆聽內(nèi)心，如乘風(fēng)的雄鷹那般，翱翔廣袤蒼穹。
“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”。為了這一信仰，他受到讒言的中傷，由一個三閭大夫淪為被放逐的落魄詩人，但是靈魂的高尚足以震懾那些卑鄙的政客?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是詩人的志向，更是一位愛國人士矢志不渝的人生信約。不愿做亡國奴的他，懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江。作為一個心懷祖國的政治家，當(dāng)他知道國家滅亡時，又不得不死。屈原，在風(fēng)口浪尖上認(rèn)真聆聽內(nèi)心的聲音，留給人們一個永不泯滅的高尚靈魂。
遙嘆古今，多少仁人志士不愿隨波逐流，堅定自己的內(nèi)心，最終讓自己的人生完美落幕?撫今追昔，多少慘淡歲月中，革命者不甘被壓迫，最終為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己的一腔熱血?
人生如蓮花的開落，有綻放的美麗，亦有凋零的憂傷。于人世浮華之中，靜靜聆聽內(nèi)心的聲音，讓心靈去主宰自己的人生。于此，人生便如夏花般絢爛。
以聆聽為話題的高中作文篇2
我走近這個密閉性很好的音樂廳。
與我同行的人有很多：有垂頭快走的，有踱著步聊著天的，甚至有騎著共享單車，雙耳戴著耳機聽音樂的。
但，當(dāng)我們走進(jìn)了這個密閉性很好的音樂廳時，單車停下了，耳機摘下了，聊天聲消失了，垂著頭的，也抬起頭細(xì)細(xì)地觀賞這棟建筑。
進(jìn)入一個偌大的空間。
人很多，但是很安靜，仿佛細(xì)碎的腳步聲和呼吸聲也成了不堪入耳的噪音。
都坐下了。我閉上眼睛，把全部精力集中在雙耳——
聽!
經(jīng)典的旋律，不知第幾次，又在這偌大的空間里被奏響了。各種樂器，此刻用耳代替眼辨別。每個人都安靜地聆聽著，畢竟，沒有人希望一個突兀的喝彩，打擾所有人共同的的享受——也包括他自己。
音樂是稍縱即逝的，寧靜不足以清理心中的紊亂之處。我也是一樣，聽著，便不禁有了感觸，有了聯(lián)想，于是不及聽后續(xù)的，結(jié)果遺憾地沒有充分利用這次大好的聆聽機會——還有票錢。
音樂會總是要結(jié)束的。掌聲一定是有的，但不一定_處處都有。很多人還沉浸在聆聽之中。但每個人都只是在安靜地享受或是鼓掌。沒有人希望一個突兀的點評，打擾所有人共同的享受——也包括他自己。
一出音樂廳，垂頭快走的，踱步聊天的，騎車戴耳機聽音樂的又出現(xiàn)了，正是同一群人。我正恍惚著，卻聽見了一聲細(xì)微難辨的鳥鳴，不知是恍惚時臆想的，還是真有鳥兒鳴叫。正要去尋，汽車的喧囂聲，連同嘈雜的聊天聲，全淹沒了，全淹沒了，如同大海吞噬一枚小小鉆石。
我回頭看去，又有一批人入場了，不禁感慨：批次性的共享，不正是變相的獨享嗎?身處共享時代，有些事物卻正由共享變得私人化。聆聽樂音如今還要收個票錢，免費的鳥鳴被剔除，或者去花鳥市場——還是要收費的。城市只留下讓你不得不去聽樂音以緩解身心的噪音。
可有好的解決辦法?難不成要發(fā)明共享耳機和共享禽鳥?
共享耳機是不衛(wèi)生的，鳥類更不應(yīng)該被共享。所謂音樂，所謂聆聽，有了安靜的前提，不管身處何地，總能有一絲樂音飄近，這才能稱作真正的共享罷。
以聆聽為話題的高中作文篇3
乘一片孤舟，重游古典長河，最攝人心魂的，依舊是那不變的韻律……
耳邊響起古老的鐘聲，神游的山林中回蕩著那朗朗上口的詩詞，映月讀書的學(xué)童，搖頭晃腦，細(xì)細(xì)咀嚼著一句“黃石塔前江東水，春光懶困倚微風(fēng)”……
耳邊，是一首首雅俗共賞的唐詩。
“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰，空里流霜不可飛，汀上白沙看不見”。看啊，那江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，皎皎月光照耀著姹紫嫣紅的花海。洲上白沙，與月色融為一體，看不分明。朦朦朧朧中，一幅唯美的畫卷舒展開來。在細(xì)細(xì)品味那“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”。西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。江潮連海，月共潮生。寥寥幾筆，便深入人心——一句“落月?lián)u情滿江樹”中不絕如縷的思念之情，將月光之美、游子之心交織成一片，灑落在江邊，也灑落我的心上，搖曳生姿，唯美動人。好一首《春江花月夜》，好一幅淡雅的中國水墨畫，怎能不令人流連忘返，心醉神迷?
耳邊，是一曲曲余音繞梁的宋詞。
“_庭院深深幾時許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿”。李清照用她一貫的婉轉(zhuǎn)筆派，訴說著心中的孤寂，任大把時光流逝，自憐飄零。陸游用一句清新雋永的“小樓一夜聽春雨”，盡顯綿綿春雨如愁人的思緒。世態(tài)炎涼，唯有落魄之時方知人間冷暖，政治舞臺上的傾軋變幻。不禁使人想起那句千古傳頌的“世味年來薄如紗，誰令騎馬客京華?”這萬千訴說，又有誰人能知?
耳邊，是一行行五色相宣的佳句。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。每當(dāng)看到奔騰的大河，氣勢浩蕩，總是忍不住吟誦起這句意猶未盡的佳句。詩人滿腔幽憤，在這一刻曲終人散，人生終于得此感悟，足矣。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。唐詩宋詞中那華麗的辭藻，優(yōu)美的韻律，沁人心脾，飄香四溢?；赝麅簳r，從咿呀學(xué)語時的“一去二三里”，到如今出口即來的“快走踏清秋”，至今還久久縈繞在我的耳畔。古典文學(xué)中那最璀璨的一顆明星，猶如生命起源，從中華大地上徐徐升起，愈發(fā)耀眼，愈發(fā)美麗。
似夢一場。初醒時，已是黃昏。只見那泛黃的紙頁微微攤開，一陣墨香。
以聆聽為話題的高中作文篇4
在這個浮躁不安的社會，人人都急于表達(dá)自己，能真正做到傾聽他人的人卻很少。我愿傾聽，傾聽孔子草舍中的諄諄教誨;傾聽李白醉在酒舍中的呢喃低語;傾聽阮籍窮途末路的長嘯;傾聽人群中的歡聲笑語;傾聽大自然的天籟神曲……
我愿做一個安靜的傾聽者，在傾聽中，默默前行。
“手要直起來，擺臂要有力。……”教官不厭其煩地一遍遍講解著動作要領(lǐng)，身邊時不時有人抱怨：“真啰嗦!”“累死了!”“好煩啊!”偶爾，我也會有這樣的心理，但更多的時候，我豎起耳朵，傾聽著教官的每一次“訓(xùn)話”，發(fā)現(xiàn)他的每一次講解都不盡相同，都很有針對性地指出我們訓(xùn)練時的問題。我將教官的一字一句牢記于心，在理論中實踐，糾正著自己稍有偏差的動作，不斷完善、規(guī)范。而那些只顧著發(fā)泄負(fù)能量的人，根本顧不上傾聽教練的話，訓(xùn)練時，動作別扭而又怪異，與整個隊伍格格不入。
“哎，我跟你說啊……”，聽著同學(xué)們的絮絮低語伴著頗顯懶散的腳步聲，看著大家聊得不亦樂乎的_樣子，我也有些許動搖。突然，冰心的話在我耳邊響起：“我只傾聽著自己的足音，管它‘亂花漸欲迷人眼'，只需遵從本心，腳踏實地，做好自己，一定會變得更加出色?！鼻胺?，教練昂首闊步，足音鏗鏘，看著那個永遠(yuǎn)挺拔的背影，我忽然明白了，做好自己，無關(guān)旁人。我隨著教練的動作，擺臂，邁腿，下蹲，起立。我聽見了，聽見輕靈的足音一下一下敲擊在我的心上。我把別人用來玩鬧的時間專注訓(xùn)練，傾聽足音，慢慢地找到了一股軍人的莊嚴(yán)感，神圣感，自豪感，動作也做得更加標(biāo)準(zhǔn)，更加完美。
踏著溫軟的橡膠地面，聞著清新的空氣，我們倘佯在一片整齊的韻律中，傾聽夏的足音，輕輕;傾聽樹的搖曳，沙沙;傾聽軍中綠花，在我的心底悠然綻放……
追夢之旅，如果一時無法闊步前行，不妨放慢腳步，靜聽足音。那是一個個音符交織成的樂曲，干凈純粹，一塵不染，滿含著不滅的熱忱與期望;那是夢想的歌唱，余音繞梁，婉轉(zhuǎn)悠揚，見證著執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。
傾聽足音，且歌且行。
以聆聽為話題的高中作文篇5
現(xiàn)代人喜歡聽歌，無論是快節(jié)奏的還是抒情的都是一種享受，不過這也不盡然，因為在心情煩惱時，我們喜歡發(fā)泄或者安靜。到疲憊了可以靜下來聽得到自己的呼吸聲。心中的苦悶煩躁自然也就消失了，也許在科技當(dāng)中以聽音樂舒緩心情不失為一個好辦法。至少不用那么辛苦。
每當(dāng)我心情不好時，我就喜歡聽音樂?？梢圆皇莾?yōu)美的樂曲，但是自然的聲音或者別人的訴說也可以，說白了人們?nèi)鄙俾牨?，但想要擁有聽眾首先要自己懂的傾聽，以為聽也是一種藝術(shù)。
自然的聲音隨處皆是，比如鳥兒的鳴叫，風(fēng)聲，雨聲，蛙鳴或者是樹葉的響聲在平靜之余注意它們會讓自己有一種超脫的感覺，不自覺的就心情愉快。
或者就抽出時間聽聽朋友的故事吧。跟他們傾心交談。你就會發(fā)現(xiàn)原來自己可以那么幸福，因為快樂的事讓一個人知道就多一份快樂，悲傷的事多一個人分擔(dān)就少一份痛苦，這一點是我一直堅信的。當(dāng)朋友向我們傾訴不好的事時，可能會一起難過。但無論怎么樣都不要把這種悲傷氣氛的范圍擴大，如果是矛盾也不要讓它越來越惡化_，要能夠解開朋友的心結(jié)，讓他把不愉快給釋然了。一直憤怒或想不通對誰都不好。傾聽者的責(zé)任就是讓傾訴者更快樂。
其實當(dāng)我們能平靜看待他人的經(jīng)歷時，自己的經(jīng)歷也變得簡單了，無論發(fā)生了什么，經(jīng)歷了什么都不能讓一顆樂觀堅強的心枯竭。更不要因一點小事就放棄。有什么是過不去的呢?經(jīng)歷了就無法改變，能夠改變的只是我們面對事情的態(tài)度而已。
聆聽不僅是為了豐富我們的見解，更重要是對新的保護(hù)，沒有誰會永遠(yuǎn)站在第三者的角度去看問題，我只是希望當(dāng)挫折發(fā)生在我們自己身上時，我們也可以抱著這樣的心境去面對，而不至于固執(zhí)的走死胡同，也許生活并不是如我們想象的那么糟糕，一定還有屬于自己的美麗存在。因為樂觀積極的心態(tài)生活，消極只會讓自己處在黑暗的角落。也許自然的神奇之處不僅在于各種奇妙的生物，而在于有好有壞，有烏云就一定會有晴天，聽?？薜穆曇舨⒉淮碜约壕鸵欢ǖ每蕖Ｔ谝徊侩娨晞≈杏芯湓捳f得好“這一秒不失望，下一秒就會有希望。”或者“這一秒不放棄，下一秒就會有奇跡?！?/p>
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