主題為擁抱高三作文精選5篇匯總
這世間最溫暖的舉動是什么?是擁抱啊，緊緊地?fù)肀?，將全身心交給對方，感受對方的心跳和擁抱的味道。這里給大家分享一些以擁抱為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以擁抱為話題的高中作文篇1
我總說面向太陽就會是希望，我總說勇敢成長就是一種鋒芒。我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可當(dāng)。每個人都天下無雙，有夢想就不怕張狂。跟我來迎接費(fèi)那個狼就當(dāng)時沖浪，跟我來展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢想能讓奇跡從天而降。行動激蕩無限能量，夢想就是最好的獎賞。
每個少男少女都擁有自己的夢想。夢想的實現(xiàn)源自內(nèi)心的動力。而追逐夢想的過程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬難，夢想才會奔向你，和你擁抱。有的人，在這個過程中，脆弱的放棄夢想，因而淹沒在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來新生。
我想到曾經(jīng)看過的一部美國式勵志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無家可歸，16歲才開始真正上學(xué)，用兩年的時間讀完高中并獲得了全額獎學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書。她住過收容所，睡過地鐵站，從來沒有一個像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以說他活在一個沒有希望和夢想的世界里。但她要開始全新的生活。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。
主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停的努力向前走?！?/p>
“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)?！?/p>
擁抱夢想吧，風(fēng)雨人生，我們展開翅膀，心中的夢想，就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無窮的力量。
擁抱夢想吧，崢嶸歲月，我們揚(yáng)帆起航。心中的夢想，就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱夢想，迎接燦爛的陽光，攜手寫下人生的堅強(qiáng);讓我們擁抱夢想，燃燒永恒的希望，攜手翻開新一頁的輝煌!
以擁抱為話題的高中作文篇2
喜歡一個人，無論開始的理由是孤單，或者后來的理由是習(xí)慣。其實都很簡單，只是因為你是你，而我喜歡的，只是你。
很久沒有好好靜下心來觀賞一部電影，可是《盛夏光年》告訴我一個道理：愛是用來燃燒的，不是用來儲存的。盛夏光年就是12月份的海風(fēng)，臺灣的12月氣溫還是暖暖的，風(fēng)，咸咸的潮濕的，有著海水的味道。整部片子的顏色都是淡淡的，甚至可以說有些低沉。因為這不是一段快樂輕松的青春愛情，它更多的是種忍耐，是退讓，是壓抑，是讓人無能為力的欲罷不能。
任性的守恒，會踢正行的椅子，不讓正行學(xué)習(xí)而去陪他聊天;他會硬是把安全帽塞到正行的手里拉他陪他逛街，不去管正行的考試;他不想去選擇，他不愿放棄任何一方，卻不去考慮對別人的傷害。他，其實還是個孩子，還是那個被孤零零的扔在操場中央的孤單的孩子。只是不想要自己孤單，卻忘了正行的孤單。
很多人看完《盛夏光年》，都會選擇討厭嘉慧，那個愛上正行，卻因為正行喜歡的是守恒，利用守恒對自己的喜歡，選擇與守恒在一起的女孩子?？墒牵赐赀@部電影，我對她竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)的討厭，反而有些共鳴。如果我是她，我也會選擇喜歡自己的人在一起。不管自己喜歡的人喜歡的那個人到底是誰，畢竟，人始終是自私的。人人有權(quán)利選擇自己的道路。
只是和嘉慧逃課的那段，才看得到正行那放肆的和毫無顧忌的笑。那么燦爛的笑，卻再也未曾出現(xiàn)。愛一個人沒有錯，只不過愛上的恰好是那個身邊的人而已。愛，是共同的，無論我們愛的是男生還是女生，我們同樣可以感受到那份壓抑的痛苦，因為那也是一種愛，與所有的愛情沒有任何的不同。
所以讓我重新選擇一次，我不會錯過那么美那么好的三年。看見電影海報上面，兩男一女，穿著干凈簡單的校服，掛著天真美好的笑容，我應(yīng)該不去理會那次所謂的考試的結(jié)果，盡情燃燒。
每個人的青春都是那么短，因著自己的膽小怕事，因著自己的畏首畏尾，錯過，一再地錯過。
曾經(jīng)朦朧的曖昧，在時間的洗滌中漸漸清晰。愛，不是一切。
這部電影的名字美得無與倫比。也許沒有什么可以比夏天更加適合來表現(xiàn)那段青澀的時光?！肚闀纺菢鱼露母星檫€存在嗎?誰還會用漫長的時光去守候。愛情早就變成了光明正大的一個。正如守恒對嘉慧說：當(dāng)我馬子吧!就是這樣的簡簡單單，毫不拖泥帶水。
看完電影，我聞到了在青島的海邊沒有聞到的海水的腥咸氣味。
你們是幸運(yùn)的，定格在美好的年紀(jì)里。
以擁抱為話題的高中作文篇3
您怎么樣了，現(xiàn)在如何，我好想你。你的存在，離去都教會了我該如何成長，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長了如此之久。
3年前，在一個寒風(fēng)刺骨的冬天。您拉著我一起站在結(jié)冰的河岸，您對我說‘你該走過這個河了，你該成長了。奶奶陪不了你多久了’面對這個我從未也從敢走過的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對您說‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著從腳底傳來的怯意，風(fēng)卷起我的發(fā)，周圍的樹咆哮著，烏云席卷而來。我害怕的轉(zhuǎn)過頭看您，您對我微微一笑……
最后，我還是放棄了。對于我的放棄，您并沒有說什么。
那個寒假結(jié)束的很快，比記憶中任何一個寒假都快。在我們吃過最后一個晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著窗外，說‘外面的樹又長高了，你也長高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書翻到了某一頁，我低頭，看見上面寫著;愛是一個成長中的孩子：它在慢慢長大，學(xué)會自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來。我抬頭看著您臉上那被時間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動著，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長滿老繭的手，可是我覺得我觸碰到了愛的雙手，如此溫柔。
我對您說‘我們?nèi)ズ舆叞?，我想走到河的對岸’‘好?/p>
我牽著您的手來到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實那時的我是害怕的。不過我知道，我不能再放棄了。我轉(zhuǎn)過頭，您如那天般對我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對著您，快速向前奔跑。邊跑邊對您大聲說‘奶奶，你看，我可以的’在到達(dá)對岸時，我已滿臉淚痕......那夜微風(fēng)，我擁抱了您，也擁抱了成長。
媽媽說，小時候您總是牽著我的手過馬路，不用多久就該是我牽著您過馬路了。
可是，1年前舅舅的那通電話帶來了您病重的消息。一個星期后，你離開了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長中得到，也在成長中失去……
時間的年輪一圈又一圈，不知不覺中，我已成長如此……后知后覺后感悟，落淚，擁抱成長……
以擁抱為話題的高中作文篇4
魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為它一流下，就已消失。”
水對魚說：“我感覺得到你的苦與痛，因為你的眼淚滴進(jìn)了我的心里?！?/p>
曾經(jīng)有一個震撼世界的七天，曾經(jīng)有一個絕望與希望并存的七天，曾經(jīng)有一個讓所有人心痛流血的七天。在那個七天，中國龍在哭泣。
所有人都在為“天府之地”，四川獻(xiàn)愛心，義歌會演，網(wǎng)上捐款……創(chuàng)造了了無數(shù)感人肺腑的篇章，作品。尤其是《擁抱》。
《擁抱》也許是最好的動畫吧，起碼我是這樣覺得的。沒有任何撕心裂肺的呼喚與絕望，黑色的筆觸勾勒出黑白的畫面;沒有任何絢麗的色彩，隨著“黑暗的世界，我們手牽著手，不離不棄。心中的希望中會幻化成美麗的翅膀，飛過絕望……”的旋律，呈現(xiàn)出一幅幅畫面：當(dāng)城市被淹沒，一人獨(dú)自眺望遠(yuǎn)方;緊緊握著孩子的手說：“孩子，不怕?！?廢墟中，倆人相互扶持，不離不棄：“老婆，不怕，老公陪你……”
這樣的畫面是無法用言語來形容的，更何況是我貧瘠的筆桿。
人睡的雙眼看到這樣的畫面，眼角的淚水就會不自覺的噴涌出來?？晌覜]哭，心卻好痛。當(dāng)指甲緊緊地嵌著手掌，血和肉早已渾濁在一起，模糊不清。他想藤蔓一樣在我心里瘋狂的攀爬，充塞著我整顆心。
我承認(rèn)，這部動畫不同于我以前所看的，似具有某種靈力，開啟了我情感之河的閘門。
她又似擁有強(qiáng)烈的占有欲。當(dāng)我在課間與同學(xué)嬉笑打鬧時，腦海中會突然浮現(xiàn)出這些畫面，耳畔響起《擁抱》的旋律。會有莫名的傷感。想起在另一個地方，有那么些兄弟姐妹在受苦，于是乎，心情又變得……
我曾經(jīng)以為，只是因為在那種特定的環(huán)境下，才會對那部動畫充滿了贊揚(yáng)。曾以為以后隨著時近的流逝，就會像浮云一樣消失。
但是，事實證明我錯了。離5.12以近過去很久了，災(zāi)區(qū)的家園也重建了，我們的兄弟姐妹也度過了那段黑暗的日子，我卻依然記得《擁抱》。以后聽過很多首歌，看過很多部動畫，卻始終覺得暗淡一些，似乎少了某種東西，卻再也找不回來了。
無數(shù)個夜晚像螢火蟲一樣飛進(jìn)夢中，讓我能夠明白了一些道理。
以擁抱為話題的高中作文篇5
一陣春風(fēng)吹過，掃盡了嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出稍，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來臨，沉默了一個冬天的校園漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力，試看春天的校園，春意盎然。
校道上隨處可見凌亂的落葉，冬的氣息尚未褪去，洗墨池的楊柳早已成為一道亮麗的風(fēng)景線。楊柳枝條上鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個像雛雞的小嘴，成排成行的楊柳垂下一條條綠絲條，半身淹在水中仿佛一群撩起裙站在夕陽下梳洗長發(fā)的少女。春風(fēng)拂動新生的柔軟的枝條，倒映在水面上，使池水也染上了一層綠色，仿佛一池的翡翠，水面上漾起層層漣漪，那是洗墨池的微笑。
自步入高中，學(xué)業(yè)自然加重了許多，整日浸在題海之中，披星戴月而歸，我臉上最常見的就是“疲憊”罷，難得有如此雅景，便時常在晚餐后和好友相邀漫步于此。夕陽下這怡人的景觀總能讓我放松心情，忘記自己學(xué)生的身份，有一刻的逍遙與自由。對于整天沉迷枯燥學(xué)習(xí)生活的_我來說，這無疑是一種幸福，也是我步入高中以來第一次和大自然有一次親密解除，第一次真正意義地?fù)肀@，擁抱大自然。
夕陽下的校園，籠罩著一層神秘的面紗，太陽跌碎了留下一地金黃，一道道陽光透過柳條，在地面下斑駁的光點(diǎn)，總能讓人聯(lián)想很多，有了我這個年齡不該有的沉默。楊柳依依處，貫穿著學(xué)生漫步的身影，三五成群，嘩然一片，或是嬉戲、或是打鬧、或是在草地上東扯西聊。桃花小徑上，時而還能看見高三學(xué)子們奔跑的身影，他們或是為了即將來臨的體育考試每天堅持鍛煉，或只是為了發(fā)泄心中的壓力，舒解壓抑罷，三年前，他們和我一樣擁抱著夢想步入高中生活，三年后，我也會和他們一樣面對夢想和現(xiàn)實的十字路口，比起高三的莘莘學(xué)子，我們幸運(yùn)得多樂，若是不想三年后回首轟轟烈烈的高中生活，留下的只有一幕幕為高考奮斗的情景，就更應(yīng)懂得享受這片刻的自然。
三月，柳絮紛飛，桃香十里，你聽聽、看看、聞聞，總會有春暖花開……
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