敢問路在何方高中作文素材600字
樹有它的生根之路;花有它的爭艷之路;獅子有它的稱王之路……世間萬物都有屬于他們自己的路，而我的路在哪里……這里給大家分享一些以敢問路在何方為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以敢問路在何方為話題的高中作文篇1
重溫著小時候看過的經(jīng)典名著《西游記》，收獲的是一份成熟，一段思索。一句‘敢問路在何方’的勇氣!正如勃朗寧所說;“人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么?！?/p>
當(dāng)你坐在教室里發(fā)呆、睡覺、毫無節(jié)制的揮霍人生時;當(dāng)你整日沉迷于電腦、網(wǎng)絡(luò)，為其拋撒光陰時;當(dāng)你渾渾噩噩、如同行尸走肉一般混跡在虛偽的彌紅燈下時;你是否敢問問自己路在何方?
如今社會的快速發(fā)展，導(dǎo)致了一系列問題。比如現(xiàn)在的可怕的升學(xué)率，可怕的幾萬元換取的一分，可怕的房價物價。在這些問題面前，請問有多少人敢夸口自己可以在這巨壓之下闖出一番屬于自己的天地。如今的良好條件導(dǎo)致學(xué)生們養(yǎng)尊處優(yōu)，根本不懂的如何在烈日狂沙、寒風(fēng)暴雨中生存。她(他)們只能衍化出一個又一個新的代名詞。一個又一個悲劇。列如盛極一時的“啃老族”、“宅女”、“宅女”、“富二代”。有或者屢見不鮮的為錢殺母、殺父這樣的人間悲劇。作為一個即將踏入初三的學(xué)子，你們捫心自問，我的路，究竟在何方!當(dāng)然這已經(jīng)不是某一個人的問題或是某一群人的問題。這已經(jīng)變成了整個社會所面臨的嚴(yán)峻問題，中國也該問問我們的路在何方!!!
想一想自己的父母、老師、親人、不用我多說相信你心里已然有了一個明確的答案。不論成與敗，將命運(yùn)掌握在自己手中?！拔嵊衅铺熘尽?/p>
“有人欲笑，晚矣、晚矣?！钡覉孕抛约?，堅信“世界上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走?！彼晕艺f路在腳下。
以敢問路在何方為話題的高中作文篇2
我是一個喜歡追夢的人，這些年我一直在追尋自己的夢，但始終不知道通向夢的那條路在何方。
踏著朝霞，伴著晚風(fēng)，我在苦苦追尋。但是一次次的失敗使我身心俱疲。終于有一天我在絕望中累倒了。
恍惚間，我看到了李白醉臥山林臉上露出的發(fā)自心底的微笑。謫仙太白星，滿腔報國情，卻做了御用文人?；ㄇ霸孪拢p花吟詩，扼殺了天才。秉性倔強(qiáng)，怎肯依附權(quán)貴，勾心斗角?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，寄情山水，“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”。至此，李白找到了通向自己夢想的那條路，最終成就了他“詩仙”的千古流名。
又一恍惚間，我看到了站在大江岸邊蘇軾那堅毅的眼神。江山如畫，赤壁雄奇，望著波濤洶涌的江水，思緒飄到了三國古戰(zhàn)場。赤壁大戰(zhàn)，火燒連營，成就了周瑜的偉績。想自己懷才不遇，壯志難酬，華發(fā)早生，見賢思齊，不改青云之志?！袄颂员M，千古風(fēng)流人物”，高唱一曲大江東去，寄情山水與明月。蘇軾找到了自己的夢想之路，并堅毅地走了下去，于是終為后人素敬仰。
恍惚間，又有許多人閃過我的腦海，我看到了屈原投江，商鞅車裂，嵇康彈《廣陵散》，譚嗣同用鮮血喚醒眾人，劉胡蘭義無返顧走向鍘刀，邱少云甘于火燒，黃繼光撲向槍眼，老舍自沉湖底，張志新被割喉管，布魯諾遭受火刑，凡高為《向日葵》的燦爛而瘋狂，尼采制造了自己的思想走向了太陽，海明威為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，阿基米德在生命的最后去畫那個圓圈：生命的脆弱與永恒;為死而生的人;崇高的境界與輝煌的人生;選擇瞬間的吻火。一幕幕場景在我腦中閃過，我的心受到了強(qiáng)烈的震撼。
于是，我睜開了雙眼，握緊拳頭，邁開堅毅的腳步，走向追夢的道路。
這次我不怕失敗，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道通向夢想的道路在哪里。
其實(shí)，路就在自己的腳下。
以敢問路在何方為話題的高中作文篇3
敢問路在何方
——小談西游記
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……一場場酸甜、苦辣;敢問路在何方，路在腳下;敢問路在何方，路在腳下——”這段熟悉的旋律喚起了不少人童年的夢，童年的記憶深處一師三徒在西行路上演繹著不朽的傳奇。沒錯，這便是家喻戶曉的神話傳說《西游記》。
我對《西游記》雖不是十分熟悉，但也粗通毛皮，略知一二：幼時看以原著更改的動畫片，不下十遍;再大些，就開始看電視劇;直至現(xiàn)在，我仍在看古典文學(xué)版本的《西游記》。在這里，我就以我個人的角度，小談《西游記》。
本書作者吳承恩，擅長表現(xiàn)人物性格特征，通過各種事件即能使讀者了解人物。我就發(fā)表一下我對各個人物的看法。
唐僧身世坎坷，但有勇氣，敢擔(dān)當(dāng);有一顆仁慈之心;有自己的信仰。在唐太宗挑選僧人欲往西天取經(jīng)的時候，他首先想到的不是多苦多累。而是懷著對國家對君主的赤誠之心，懷著對亡靈對忠魂的憐憫之情，懷著對如來對信仰的崇敬之感，毅然踏上了西天取經(jīng)這條艱險的道路。這些都是他心中的佛，是他心中至高無上的信仰。但是任何事物都有好壞兩面，仁慈也是。太仁慈也是他的缺點(diǎn)，他一再講所謂的“慈悲”，賢愚不辨，面對孫悟空的好心幾番埋怨。正因如此，才受到西方路上邪魔的一再蠱惑?？偠灾粕且粋€頭腦迂腐的老好人形象。
孫悟空是本書的主角，他是一個嫉惡如仇的人。帶有一份浪漫主義色彩。他曾攪冥府，掀東海，大鬧天宮。表現(xiàn)出他敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的大無畏精神。他在西行路上發(fā)揮極大的作用，他每每當(dāng)師傅遇難，都?xì)v盡艱辛，救師父出來。每次他都是積極想辦法，即使在受到了師父的冤枉，也并無散伙之心，對師父的忠誠可見一斑。但有人說這都是緊箍咒的功勞，非也，非也。在每次妖魔抓唐僧進(jìn)洞后，他完全可以置之不理，任妖魔將唐僧吃掉。那么在世上，只有觀音、如來知道咒語。到時推妖魔神通廣大，著實(shí)救不出唐僧，又奈他何?由此見，悟空保唐僧是出于真心。此外，孫悟空又天真靈活，詼諧幽默。是古代人理想的化身。
豬八戒是最有喜劇色彩的人物，為本書添加了許多樂趣。豬八戒真是集成了豬的所有特征：好吃懶做、懶笨饞滑。但也本質(zhì)單純、身粗力大、堅韌不拔，若有用著他時，二話不說，多苦多累也毫無怨言，所以成了眾人喜歡的人物形象。
最后是沙僧，沙僧只用兩個字即可概括：憨厚。在未收他之前，是豬八戒挑擔(dān)，而他加入后，就自動接起了挑擔(dān)的工作，一挑就是十幾年毫無怨言。讀者在讀《西游記》時大多是孫悟空豬悟能的故事，殊不知在斬妖除魔的時候，沙僧一直默默保護(hù)師父，若有妖怪，沙僧也會義無返顧的沖出來。在師徒喪氣之時也會出一兩個好主意。沙僧，《西游記》中最平凡又最不可缺少的人物。
《西游記》除了塑造人物形象之外，更多的是人生哲理，其中給我最大影響的就是“敢問路在何方”，一句很簡單的話語，卻表現(xiàn)出兩種截然不同但有幾分相似的人生哲理。
第一，體現(xiàn)在這個“敢”字。這表現(xiàn)出一股莫大的勇氣，是常人所不及的。唐長老不畏妖魔，天地間一股坦然正氣;三徒眾費(fèi)心竭力，塵世間一陣君子之風(fēng)。這就是荀子口中所言的君子之勇。君子之勇，乃為捍衛(wèi)仁義，不屈于權(quán)勢，不顧私利，堅持正義而不屈不撓，為了心中信仰，不惜一切，這就是所謂的君子之勇，是孔子所說的智、仁、勇的統(tǒng)一。
第二，則是在于“路在腳下”。這十萬八千里的路，是唐僧眾師徒一個腳印一個腳印的走出來的。孫悟空曾對豬八戒說：“我的筋斗，好道也是駕云，只是去的有遠(yuǎn)近些。你是馱不動師傅，我如何馱動?自古道：‘遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵’還有那隱身法縮地法，老孫樣樣皆知。但只是師父要窮歷異邦，不等超脫苦海，所以寸步難行。我和你只做得個擁護(hù)，保得他身在命在，替不得這些苦惱，也取不得經(jīng)來。正叫做‘若將容易得，便作等閑看?！泵献诱f過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！币庠诟嬖V世人磨難是上天的財富，不要逃避困難。
讀過《西游記》后我得到了很多人生的財富，也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。所以我覺得要多讀書，讀好書，才能夠更加的充實(shí)自己，為人生添上濃墨重彩的一筆。
以敢問路在何方為話題的高中作文篇4
美國拿破侖。希爾博士的十七條成功定律中有一條是說：“多走些路?！痹谌松魍旧希鯓尤ァ岸嘧咝┞贰笔俏覀兊奶角笏?，而最終去印證它的是腳下匆匆步履。江河行地，日月經(jīng)天。不容我們多么留心，多么刻意，唯有不停的步伐，心中永恒的信念不變。
有人說，嬰兒呱呱墜地時那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭述他不愿來人世間受苦。我看這是消極悲觀者的言辭，何不直截了當(dāng)?shù)靥拱啄悴辉竵砣耸篱g走路。當(dāng)你站在人生的十字路口，前面有兩條路讓你選擇：一條路是暢通無阻，平坦無廳奇的康莊大道;而另一條則是九曲回腸，崎嶇坎坷有著無數(shù)未知危險的彎彎山路。一時間，你會做出怎樣的心靈的選擇?或許你不想生命過于平庸，不想走眾人夢寐以求的捷徑，富有冒險精神的你最終踏上了滿布荊棘，遍地砂石瓦礫的山路。你對人生抱有一種樂觀的心態(tài)，不管未來如何，風(fēng)云如何變幻，唯有執(zhí)著的信念在支撐著你毅然決然的心，于是腳下步伐匆匆向前，一去分不回。
在這條縹緲的山路上，你并不孤單，并不寂寞。清晨你有啟明星指路，旭日東升的第一束陽光會在第一時間到來，撫慰你疲憊不堪的心靈;山泉清澈淙淙，為你洗去一身的塵土和灰垢，帶給你無比的清爽和飄逸，令你重新精神抖擻：樹葉上，嫩草莖間，流瑩的露珠晶瑩剔透如璀璨的鉆石，你不禁深感慶幸，如獲至寶。面對滿地的爛漫山花，撲鼻的馨香，你無悔當(dāng)初的選擇，無悔路途險惡所帶來的諸多磨難。你認(rèn)為這是人生旅途上最好的磨煉，最有意義的成長回憶。它鑄就了你堅強(qiáng)不屈的性格，永不言敗的人格風(fēng)范。你權(quán)當(dāng)這是一種切身的經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比那所謂的一帆風(fēng)順來得充實(shí)，有價值。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一路上風(fēng)餐露宿，日月為伴，行程千萬里。待到登上頂峰那一刻，你沸騰了。一聲滿懷豪氣的吶喊沖入云宵，回蕩天際：“敢問路在何方?路在腳下!”成功的你坐在巨石上，細(xì)細(xì)品味一路的辛酸苦楚，抬頭看雁來雁往云卷云舒。你沒有沉湎于勝利的狂熱，只淡淡揮一揮衣袖，抖落塵雜。背起行囊，繼續(xù)行路。
人生漫漫征途上，成功的道路無論是平坦大道，還是九曲彎路，唯一去印證的是腳下步履匆匆……
以敢問路在何方為話題的高中作文篇5
敢問路在何方路在腳下——題記
在歷史的云煙里，不僅飄散著朝代興衰的氣息，且塵封了無數(shù)為理想而奔走的勇士。他們給迷失方向的人指明了道路，為意志消沉的人增強(qiáng)了信心。他們之中有勾踐，屈原，司馬遷，魯迅……他們的故事給我們以啟迪，告訴我們奔跑的道路其實(shí)就在腳下!屈原他是一個為理想而執(zhí)著奔走的典范。小人陷害，君主不察;志潔行廉的他信而見疑，忠而被謗，曠世的孤獨(dú)與憂傷深深地刺痛了他的心?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;在命運(yùn)的困境中，他自始自終眷戀黎民，關(guān)注民生?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;在昏暗的世道里，他沒有妥協(xié);孤軍奮戰(zhàn)，懷瑾握瑜，正道直行?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”;雖然他沒能挽救楚國，但是他的精神卻激勵著千千萬萬的中國人。他告訴我們，無論路途多么漫長，路在腳下。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。石屋守墳，躬身為卒，嘗糞卜疾。他忍辱負(fù)重，只為他日卷土重來，東山再起;他臥薪嘗膽，只在滅吳;他勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn);他尊賢重士，敬老恤貧;他生活清苦，親身耕作。在時機(jī)成熟之際，他親率大軍，披堅執(zhí)銳，滅吳雪恥。勾踐，就是以這樣的一種堅韌，另后人為之動容。如果沒有他的忍辱負(fù)重，而是背水一戰(zhàn)，那么越過定亡;如果沒有他的腳踏實(shí)地，而是寧死不屈，那么種族必滅。而他只是默默無聲，走好腳下每一步，最終滅吳。革命的道路是如此曲折，魯迅先生卻義無反顧的為之奔走。他，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?他，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”;他，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。他棄醫(yī)從文，立志以文喚醒愚昧的國民。面對殘暴的國民政府，他沒有退步，他的文字如長劍揮向長空，直插敵人的要害，正義之聲響徹云霄。他的文章，沒有華麗的辭藻，沒有空頭的藝術(shù)。他只是把最熾熱的目光投向了愚昧無知的國民，用最犀利的文字喚醒愚昧無知的國民。
正如他所說的，“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。敢問路在何方，路在腳下。勇士們的精神如旭日的光芒，照進(jìn)人的內(nèi)心深處，給人信心與希望。路就在腳下，讓我們腳踏實(shí)地，奔向遠(yuǎn)方!
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