總有屬于我的精彩高考作文5篇匯總
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，同樣，優(yōu)點(diǎn)也是有很多。天高地闊，風(fēng)輕云淡，總有屬于我的精彩。這里給大家分享一些總有屬于我的精彩高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
總有屬于我的精彩高考作文篇1
精彩紛呈的表演何須舞臺(tái)，沒有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動(dòng)作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依舊可以造就一番精彩。
依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪越下越大，漸漸地，一切都仿佛蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，望著這些風(fēng)中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆著雪人。他們每個(gè)人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有誰(shuí)不小心摔倒了，隨之便會(huì)傳來(lái)一串銀鈴般的笑聲。
望著望著，心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點(diǎn)白雪飄落在窗臺(tái)上，靜悄悄的，不摻雜一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我輕輕拈起，在窗戶上滾來(lái)滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個(gè)雪人就做好了，十分討喜，在它那無(wú)人問(wèn)津的一席之地，盡展著生命的美麗。
終于，雪停了，窗口的雪人一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，到最后，化作了一團(tuán)水蒸氣，飄向云間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時(shí)，行人行過(guò)此處，便會(huì)不慎滑倒。
那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點(diǎn)被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才避免了悲劇的發(fā)生。
我蹲下身來(lái)，打量著這塊小冰塊。冰塊已經(jīng)被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發(fā)出奪目的光澤，晶瑩透亮。
我直起身來(lái)，望著到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來(lái)了不小的麻煩。
想著想著，我迅速折回車庫(kù)，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發(fā)生碰撞，那是被掃過(guò)的地方呢。我掃著地上殘余的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會(huì)兒，我就掃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道。
恰逢雪過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光照在清掃干凈的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。
我直起腰來(lái)，望著干凈的小道，一只小貓蜷縮在樓道的角落里，安穩(wěn)的睡著了，掃雪雖累，但過(guò)程中卻留下了我的笑臉。我以白雪為背景，以大地為舞臺(tái)，彎下腰這一簡(jiǎn)單的動(dòng)作為舞姿，演繹了一場(chǎng)精彩紛呈的表演。
“咔嚓”相機(jī)定格在這一畫面，一切又重回安靜，一切又都靜悄悄的了。
精彩紛呈的表演何須舞臺(tái)，沒有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動(dòng)作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依舊可以擁有我的精彩。
總有屬于我的精彩高考作文篇2
第一次進(jìn)球……第一次過(guò)人……第一次“五殺超神”……運(yùn)球自如，我面帶平靜的微笑。
曾有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姚明一樣練好籃球，挺進(jìn)NBA。為了這個(gè)夢(mèng)想，我在操場(chǎng)上苦練。
但……
我氣喘吁吁地在兩個(gè)對(duì)手之間跑來(lái)跑去，卻毫無(wú)收獲，完全搶不到球，他們互相傳球，健步如飛，運(yùn)球自如，菜雞的我完全不是他們的對(duì)手，只好聽任他們隨便進(jìn)球。這場(chǎng)毫無(wú)意義的比賽最終以0比23而結(jié)束?？粗鴳K淡的比分，我失落地懷疑起自己的理想：我，真的適合打籃球嗎?我放棄了。
直到有一天，老師突然宣布每個(gè)人都必須要參加社團(tuán)。每人都要選擇一個(gè)社團(tuán)參加，其中包括籃球社。這是真的嗎?我當(dāng)年沉睡的理想又被喚醒了，我需要參加籃球社團(tuán)。我毫不猶豫的參加了，我仍想成為想姚明那樣的人。
當(dāng)年的兩個(gè)對(duì)手也想?yún)⒓印５?，我?bào)名之后，他們就沒有位置了。他們非常失望，恨我沒有給他們位置。
“你這_個(gè)小垃圾，就你那樣的技術(shù)，也想?yún)⒓踊@球社?”
“是啊是啊，有這幾個(gè)位置，還不如讓我們兩個(gè)上!”
他們百般嘲笑我，擊打我，想讓我放棄這個(gè)名額。但我只是咬緊牙齒，不想聽他們說(shuō)話，只是做自己的事。
剛進(jìn)籃球社時(shí)，連其他社員也嫌棄我，排擠我，誰(shuí)都不想讓我進(jìn)他們隊(duì)跟別人打比賽。我并沒有理睬他們。我只是好好聽老師講話，好好苦練，好好看NBA……
一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身……一個(gè)個(gè)傳球……一個(gè)個(gè)投籃……
直到今天“超神”
如今，我的籃球技術(shù)造以在那些嘲笑我的人之上，遙遙領(lǐng)先，他們?nèi)缃穹钗覟樯?，各自擠破腦袋都想拉我入隊(duì)。
但我只是冷笑著，拒絕。你們當(dāng)初嘲笑過(guò)我。
只要苦練，學(xué)習(xí)，我終能迎來(lái)屬于我自己的精彩。
打籃球，我寫過(guò)很多遍。但我毫不厭煩。
因?yàn)椋@球，幾乎陪伴我度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。
重回賽場(chǎng)，我終于擁有了屬于我自己的精彩。
總有屬于我的精彩高考作文篇3
揚(yáng)長(zhǎng)避短，是我們都明白的一個(gè)道理，可又該如何去揚(yáng)長(zhǎng)避短呢?眾所周知，每當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門，相應(yīng)的就會(huì)為你打開一扇窗。人不可能十全十美，但總會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，我們一定要發(fā)現(xiàn)，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣，總會(huì)找到屬于自己的精彩的。
從前有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)人樂感特別好，可他卻喜歡畫畫;另一個(gè)人對(duì)顏色十分敏感，可他卻喜歡音樂。兩個(gè)人都為了夢(mèng)想，十分努力，突然，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了他們的雙眼和聽力，他們都十分的悲痛。一個(gè)老人對(duì)他們說(shuō)：“既然你們已不能堅(jiān)持自己原本的夢(mèng)想，為何不挖掘自己的潛力，去做更有意義的事呢?”
兩個(gè)人恍然大悟，開始正視自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，便發(fā)現(xiàn)了自己身上得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，并開始在這方面發(fā)憤圖強(qiáng)。一年過(guò)去了，五年過(guò)_去了，皇天不負(fù)有心人，這兩個(gè)人，一個(gè)人成為了舉世聞名的音樂家，一個(gè)則是，辦過(guò)了數(shù)十屆畫展的大藝術(shù)家。
還有一個(gè)人，生在中國(guó)古代，此人駝背，結(jié)巴，脖子上生的有一個(gè)大肉瘤，但他思維敏捷，按理說(shuō)如此丑還駝背，結(jié)巴的人，是不可能成為一名優(yōu)秀的說(shuō)客的，可，他卻反其道而行，偏偏要做一名說(shuō)客。為此，他苦下功夫，博覽群書，發(fā)明了“一仰，二慢，三抬頭”法，來(lái)克服自己新添的缺陷，他與人辯論時(shí)，總是頭抬高，說(shuō)得慢，站得直，如此一來(lái)，便不怒自威，與人辯論也是屢戰(zhàn)屢勝，他也贏得了一片的盛贊。
所以說(shuō)，我們一定要正視自己，挖掘自己身上的潛力，找到屬于真正從自己真心的興趣，并且為之而奮斗，堅(jiān)持。我相信，一分耕耘一分收獲，在這片廣闊的天地間，一定會(huì)找到屬于自己的精彩人生。
總有屬于我的精彩高考作文篇4
每個(gè)人都會(huì)有屬于他自己的那份精彩。這份精彩或許會(huì)很成功，令你驕傲;這份精彩又或許會(huì)很不起眼，但意義非凡。我的這份精彩除了我誰(shuí)都無(wú)法察覺，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀都是成績(jī)好，品德好僅此而已，而誰(shuí)又曾考慮過(guò)我的感受。
俗話說(shuō)得好“人比人，氣死人?！笆前。瑳]有對(duì)比就沒有傷害，我永遠(yuǎn)都是受到傷害的那一個(gè)。我的父母就愛拿我和別人做對(duì)比，而我又不爭(zhēng)氣，所以每每受氣，可我有他們沒有的優(yōu)點(diǎn)，可誰(shuí)曾關(guān)注、看到呢!
還依稀記得，那是六年級(jí)的一次考試，每一次考試都至關(guān)重要，所以大家都嚴(yán)肅對(duì)待?？荚囍暗膸滋?，老師為了讓全班整體默寫提高，就問(wèn)我們誰(shuí)愿意去幫助默寫很差的人，考試他默寫對(duì)幾個(gè)，輔導(dǎo)他的人就加幾分。只聽見“唰唰唰“的舉手聲，我也不例外的把手舉起來(lái)，由于舉手的人很多，老師就讓他們親自來(lái)選，“成淳青吧?！蔽?選我的人是楊峰，剛剛聽到自己的名字的時(shí)候，真是有點(diǎn)驚訝，我語(yǔ)文也不是很好，如果到時(shí)候楊峰的默寫沒點(diǎn)起色，還不知該怎么交差，心中頓覺一股壓力。
從前，也沒幫人默寫過(guò)、背誦什么的，也只能慢慢摸索了。
一開始，我都不知從何處開始。_后來(lái)，聽楊峰說(shuō)，老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句，要考的都在里面，心中的石頭才落下了一點(diǎn)。起先，我讓他自己先讀背，再到我這兒過(guò)關(guān)。開始很順利，他也很配合。就這樣，背了三首后，到第四首的時(shí)候，他開始有點(diǎn)不耐煩了，背誦的時(shí)候吞吞吐吐，出現(xiàn)了許多明顯的錯(cuò)誤，我想：這樣下去也不是辦法。這時(shí)楊峰說(shuō)：“如果這樣就能提高的話，那我還要你干什么，我自己也行。再看看其他組的，都在死記硬背，臉上毫無(wú)笑容可言，這樣下去肯定不能提高默寫。干脆，我和他聊會(huì)天，讓他休息休息，讓他不那么緊張，過(guò)會(huì)兒再繼續(xù)，等他恢復(fù)耐心了，再幫他背下去，這樣下來(lái)，肯定效果顯著。
后來(lái)，我慢慢讓他從背給我聽到默寫給我看，經(jīng)過(guò)幾天的復(fù)習(xí)，他基本可以全部默寫出來(lái)了，那些難背難寫的，我說(shuō)你實(shí)在不會(huì)，就把其它的多記記，最好爛熟于心。時(shí)間不等人，考試就要來(lái)臨，只能看他臨場(chǎng)發(fā)揮了。
考試完后，發(fā)試卷的時(shí)候，我看見他只錯(cuò)了一兩個(gè)，還是有點(diǎn)進(jìn)步的。看到這一幕，我的心頭多了一絲成就感，多了一份喜悅，也多了一絲欣慰。
我就是我，是不一樣的煙火，我用我自己的方式去幫助別人。這就是專屬于我的精彩!
總有屬于我的精彩高考作文篇5
精彩不是成為最好，而是在完成自己的目標(biāo)之后，變得更好。
六月是個(gè)令人歡樂的季節(jié)，它代表一個(gè)學(xué)年的徹底結(jié)束，暑假的開始。而同時(shí)，它也是個(gè)殘酷的離別季。時(shí)間無(wú)情，轉(zhuǎn)眼即逝，它將歲月利索地?cái)爻蓛啥?，把小學(xué)的記憶埋葬在時(shí)光的灰塵之中，令我毫無(wú)發(fā)覺，仿佛，那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出，還是昨天剛剛發(fā)生。記憶中，小學(xué)的班委跟我貌似沒有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，我所做的只是在底下默默地給一個(gè)個(gè)競(jìng)選者投上自己僅有的一票，學(xué)校里的大小獎(jiǎng)項(xiàng)，貌似獲得的永遠(yuǎn)是那些熟悉的面孔，有時(shí)一人包了兩個(gè)第一名，仿佛跟我隔了十萬(wàn)八千里。
新的學(xué)校，新的同學(xué)還有新的老師。一切都是新的，同個(gè)小學(xué)中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來(lái)——有很多事，只能由我自己一個(gè)人去做。
初中，是人生的起點(diǎn)，它類似于一個(gè)微型社會(huì)：起跑，跳躍，沖刺，最后直到人生的盡頭。這個(gè)社會(huì)很無(wú)情，它不會(huì)在前方等我們，而只會(huì)領(lǐng)著緊跟著時(shí)代的那些人前進(jìn)，其他人則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
入學(xué)才第二周，很快地，競(jìng)賽班的選拔開始了，雖然在意料之中，可沒想到它來(lái)的這么快，這么_兇猛。這個(gè)社會(huì)，它還是一如既往地冰冷殘酷，九百進(jìn)五十，只出不進(jìn)，成為學(xué)校中精英中的精英。
白紙黑字的試卷傳了下來(lái)，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它類似于暴發(fā)戶的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著，一道道題目面無(wú)表情，心里卻可能在竊笑。
這仿佛是一條洶涌澎湃的江水，一個(gè)個(gè)拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑，這次初試將會(huì)使七百人倒在這條江里，而出線者將踩著失敗者來(lái)到對(duì)岸。這個(gè)社會(huì)依舊如此。
學(xué)習(xí)，要勇于嘗試。不停地挑戰(zhàn)不可能，使一切不可能變成可能直到肯定。抬起筆，如舉起千斤之鼎，手在不住顫抖，手心不由自主已滿是冷汗?？尚囊褕?jiān)如鋼鐵——既然開始了，就不要再回頭了。
試卷是死的，人卻是活的，活著就能創(chuàng)造出無(wú)限可能，挺起胸，傲然地將試卷上交，我相信，我做到了。
是的，我做到了!我通過(guò)了初賽，即將走向復(fù)賽，真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力，運(yùn)用了一切智慧，我可能不是最好，但不一定不是最努力的，我做到了!精彩就在眼前，永遠(yuǎn)都在。
那時(shí)，我才知道，總有精彩是屬于我的。
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