畢業(yè)照有感作文五篇
畢業(yè)照上傻笑的我們，一個個的笑容透著天真爛漫更有一絲不舍。嗨。記得嗎?在20_年_月1日我們畢業(yè)了。下面就是小編給大家?guī)淼漠厴I(yè)照有感作文五篇，歡迎大家閱讀!
畢業(yè)照作文：篇1
日子就那么不緊不慢的走下去。一回首一佇足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已過了一年。
我身邊的朋友換了一撥又一撥，大家紛紛的聚攏來，然后有些人匆忙的離開，有些人一直在我身邊。
在最后的那幾天我們一直在寫同學錄。TAO沒有讓別人寫。她說，只是單純的覺得如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，那么即使沒有聯(lián)系，依然溫暖。
同學們的告別和難分難舍的眼淚是終究要遺忘的，會化成水氣，留在彌漫花香的空氣里面。
畢業(yè)了，老師給大家拍畢業(yè)照。剎那間，一閃光，定格。我拿到畢業(yè)照，看見同學們一起對著鏡頭喊“我們畢業(yè)了”的那個樣子，不由笑了。同學們的笑容很模糊。
有一種感覺一直縈繞再我心頭，是不是一拍完畢業(yè)照，就意味著大家要各奔東西，沒有了再相聚的理由?
年幼時的我們很不懂事，又笑又鬧，不懂得什么是成熟。想起畢業(yè)后的第一個晚上，大家聚在了校園內，彼此抱頭幸福的流著眼淚。TAO說，塔塔，這是我認識你以來第二次看見你流眼淚，第一次是剛見面的時候，你坐在揚樹下哭的很傷心，第二次是今天，我們分別的時候。
良久，我說，拍張照吧。TAO說，好。
隨著閃光燈的跳躍，我們笑了。
仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。
一個人開始回憶，說明他已經老了。
畢業(yè)照作文：篇2
時間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣東西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什么時候起，我漸漸明白了，原來起初的厭惡，只是后來的不舍。初中三年，眨眼間過去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長的，曾經走過的足跡，只會成為回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時光，因為一旦分別，就要等很久才能再見面，也或許再也不見。原來，我真的不是無情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無聲的劃過臉龐，原來多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多;原來我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己說，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對。即使有時候你們讓我無法笑，我還是很享受，無形中，我明白了：你們在我的青春里留下一道道傷痕，一次次將我愈合的傷口又創(chuàng)傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅強不可動搖，你們將我的尊嚴踐踏的一文不值，把我的夢想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補好。
感謝你們在我的青春里教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現(xiàn)在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強。
你們讓我成長，時間，見證了我從前到現(xiàn)在的轉變。我很珍惜，和你們在一起的時光，你們不會讓別人侮辱我欺凌我，因為你們，我得到了成長。
回憶過去，我發(fā)現(xiàn)我學會了留戀，時光，請您再慢些再慢些，因為我，不舍得我的同學，請讓剩下的兩年再長些再長些，因為我希望再看一眼同學再看一眼同學。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。過去的時間如幻光一般閃過，然而使我們知道，我們死在了過去，死在過去靜中的時光中。
畢業(yè)照作文：篇3
青春是一個短暫的夢，當你醒來，它早已消失無蹤，我們唯有把握青春，珍惜青春。_題記
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉……又回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎”胡夏的《那些年》不知讓多少人回憶起自己的青春!
我站在青春的門檻前，我還在回憶那些年的純真歲月，我還在留戀那美麗的童年時光!流星它曾劃過夜空，留下了快樂的點點星光。還記得那一年那一天嗎?老師叫我們去拍畢業(yè)照，我們有些興奮，但更多的或是傷感吧?！昂?，快過來，你說我們在哪里照回好看一點呢?”我還依稀記得我是這樣對你說的：那棵老榕樹下吧，因為哪里有我們太多太多的回憶。是啊，當時我們還在3樓，我們摸著榕樹葉子，聊天交心，我在榕樹下跳著橡皮筋，沒你在樓上叫我快點上來，要考試了。我們一起在榕樹下乘涼，互訴衷腸。
流星它曾劃過夜空，留下了悲痛的殘星碎片。曾經的誓言，曾經的承諾，說好要當一輩子的好朋友的啊?曾經你對我說：不管我做什么，你都會支持我啊!說好的大海，說好的夕陽呢?或許這些事情在你面前都是一文不值的吧。是啊，我太天真，太傻!曹某某，以后沒了你我也要活得精彩，青春路上沒了你，但我也要勇敢的走下去!曹某某，青春路上，我會堅強，你也要~!千里之外的你，青春路上的你我都在向著美好的未來出發(fā)!
畢業(yè)照作文：篇4
往日熱鬧非凡的操場怎么如此靜謐?體育考試前魔鬼般的訓練，師生們相互激勵的聲音，運動會上拼命地加油吶喊，以及我們在這片土地上留下的汗水，它們和著清風，伴著晨光，載著歲月要流向哪呢?
朗朗的讀書聲縈繞耳畔，輕輕呢喃著著曾經熟悉無比的課文，我步入了這承載了無數歡樂的教學樓。走廊的墻上還貼著同學們出自心靈的畫作嗎?還有我們親手寫上的目標與誓言，似乎正在晨曦中閃著瑩瑩的光芒。咖啡還溫熱嗎?那是我們課間依偎在一起，共同品嘗著咖啡如歲月般苦中帶甜的滋味。夜空中的星星依舊明亮，猶記得那是我們披星戴月使用題海戰(zhàn)術，頂著潮水般涌來的倦意，互相加油鼓勵心中頓時充滿力量。精彩的節(jié)目總在最高潮的時候拉下帷幕，留下一陣唏噓，各自散場。青春將會散場，當歲月把回憶一點點漂白，一點點擦拭，我是否還能記起你們的模樣?
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
愿風裁塵，留下那些不能忘卻的記憶。
隨著“咔嚓”一聲脆響，一張張燦爛的笑臉便定格在了畢業(yè)照上。初中生活與我揮手作別。矗立在斑駁的樹影中，任由眼光在臉上跳躍，微風拂面，掀起絲絲柔發(fā)。凝視著校園熟識的一切，記憶便流向了那逝去的歲月。
飯菜的香味觸動了我靈敏的嗅覺，哦，原來食堂開飯了。打飯的叔叔阿姨還會耐心的對待下一屆同學嗎?為什么我現(xiàn)在只記得阿姨多盛給我一碗紫菜湯時的溫暖呢?那段與老師同學吃飯的歲月似乎還未走遠。
木棉花總在老生別離新生到來時開放，開得那樣鮮艷，燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春，即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，因為你們構成了我不能忘卻的歲月!
畢業(yè)照作文：篇5
我現(xiàn)在已初一了，每當我看見房間里那張畢業(yè)照時，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然回想起小學那段快樂的時光——胡老師的笑;同學的們的深情;和，共同的歡聲笑語……十月的冷我風告訴我，離畢業(yè)的時候已經很久了，不要再留戀過去……
看，照片上的同學笑的多燦爛，面帶微笑;但更多的是憂傷……同窗六年，這怎么讓人開心得起來呢?這該死的緣分，為什么要讓我們分開?你竟然讓我們相聚，那就不要讓我們分開!再看看老師們，把我們從一個幼小的幼苗，培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年;她，頭發(fā)上也多了幾根銀絲……心里不知有多少個“舍不去……”
如今，畢業(yè)半年了?？晌疫€時不時地想到同學的安慰，勸說還有那互相幫助;老師的教導、話語，都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場面。那天早晨，天下著雨，看起來天黑黑的。我望著天，心想：難道老天也在為我們的分開感到傷心了?
能夠畢業(yè)，不是很值得高興么?一位中學生而高興得熱淚盈眶?我并不知道是對的還是錯的~原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們大家遮陰的大樹……
臨走前，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，“你們~可不許流淚喔~把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)?！崩蠋煹囊痪湓挘易兊脠詮娏?，忍住了眼淚埋藏起來。最后，帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照……
相片上的那段記憶，是我今生最難忘的時光。
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