致青春的高二作文900字匯總
李大釗曾經(jīng)說過：“青年者，人生之王。人生，人生之華也?！鼻舱f過“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”這里給大家分享一些寫致青春的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫致青春的高中作文篇1
正值青春的我們滿載著父母的期盼和對未來的美好憧憬，來到了這知識的殿堂，來到了這書香滿溢的校園，來到了這坐觀世界名勝的課堂。我們陽光，我們驕傲;我們成長，我們快樂。
青春本是一段跌跌撞撞的旅行，唯有在這一路上披肩斬棘，才能攻無不克，戰(zhàn)無不勝!
青春象征著陽光和希望，代表著我們成長的足跡，證明著我們歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我們?yōu)閴粝攵鴬^斗拼搏最真實(shí)的回憶。在追夢過程中，我們哭過，喜過，憂過，傷過，但正因?yàn)檫@樣，才讓我們的人生閱歷更加豐彩、讓我們的青春朝氣蓬勃。在求學(xué)過程中，我們曾失敗過、曾無助過、曾自棄過，但我們心中始終有那一股永不低頭的魂魄，所謂不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?或許我們曾想過放棄，想過逃避，但我們不是懦夫，也許我們不完美，但至少我們拼過。青春若沒有一段連自己都會熱淚盈眶的奮斗史，那怎能成長?其實(shí)我們都一樣，無名無利卻都想功成名就，都想在人生中閃耀一次，寧可重傷也不愿悲傷，讓悲傷變成鼓舞自己的徽章。
走進(jìn)這知識殿堂，洋溢著同學(xué)們的問候，老師和藹而又親切的話語，我們在知識的海洋里盡情遨游，盡情的歡灑，盡情的奔放。在老師的諄諄教誨下_，我們收獲了知識，懂得了人生道理。獲取知識是我們奮發(fā)向上的動力;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后是我們牢記心中的警句;長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海是我們永久的信念。在同學(xué)的關(guān)心下我們知道了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的那份真摯;在學(xué)校教育下，我們懂得了做人的準(zhǔn)則和行為規(guī)范，在這有限的空間里我明白了太多的生活真諦。正所謂此時(shí)不搏待何時(shí)，不要讓老大徒傷悲的話語在我們耳邊縈繞。為自己的目標(biāo)而奮斗，讓生命為它燃燒，你會發(fā)現(xiàn)，天其實(shí)不高，海其實(shí)不深，青春只會在奮斗中閃耀。
我們普通，是因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的學(xué)子一樣都在追夢;我們特殊，是因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖侨松环葑顬殛P(guān)鍵的答卷。所謂沒有夢想何必遠(yuǎn)方。我們是祖國的未來，更是民族的驕傲，生于21世紀(jì)初的我們有著青春活力，無限光彩，應(yīng)當(dāng)為祖國的社會主義建設(shè)獻(xiàn)出一份力。古有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的遠(yuǎn)大抱負(fù);不以物喜，不以己悲的博大胸襟;為中華之崛起而讀書的雄心壯志?，F(xiàn)今的我們不僅要不忘初心，牢記使命，更要繼續(xù)前行，為中國夢青年夢而努力奮斗!
最后，用我們永不言敗的青春去創(chuàng)造一片屬于我們自己的非凡奇跡吧!
寫致青春的高中作文篇2
灼灼五月，轉(zhuǎn)眼即至。學(xué)校草叢里的小野花開了，默默無聞的樣子令人感動，它們試圖綻放自己的美，就像我們一樣努力拼搏著追尋夢想，我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園里。
我的青春有淚與笑，她讓我學(xué)會感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)。
我的高中已經(jīng)過去了一半，有淚有笑，和朋友嬉戲時(shí)的輕松、攻克出難題時(shí)的雀躍、成績退步時(shí)的痛徹心扉，生活雖然平凡但并不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀(jì)伯倫會說：“我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉，也不愿發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑?！蔽业那啻壕褪俏业臏I與笑，我愛它，它讓我學(xué)會在快樂時(shí)感恩，在悲傷時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。
我的青春有淡雅之美，她讓我懂得熱愛生活。
當(dāng)炎炎夏日把白云融化，它就能化身為雨旋轉(zhuǎn)飛舞;當(dāng)合歡樹的花朵被春風(fēng)吹散，一株綠樹更加清新宜人;當(dāng)眾多的鳥兒散盡，一只啄木鳥也能在窗外草叢中留下點(diǎn)睛之筆……這些既簡單又熟悉的畫面，充盈著我高二的春天，佛經(jīng)有云：“一念一清靜，心是蓮花開?！彪s花生樹，美得炫目。一樹梨花，不遜海棠，我的青春_有這云淡風(fēng)輕的簡單之美，她既恬然又不浮華，讓我的內(nèi)心安靜平和，我愛我的青春，她讓我熱愛生活，學(xué)會欣賞生活的美。
我的青春里有動人的友誼，她讓我學(xué)會愛與奉獻(xiàn)。
我有很多喜歡的朋友都是在高中里認(rèn)識的，她們純真、明朗，精神上線條簡潔，她們都不扭捏，都對友誼有堅(jiān)定的信仰，她們之中龍貓小姐和我聯(lián)系最緊密。因?yàn)橛兴x家很遠(yuǎn)的我常常會吃到有家的味道的美食;因?yàn)橛兴?，心情低落的時(shí)候便有人聽我傾訴，為我加油;因?yàn)橛兴?，我很容易就可以體會一句話：“每個(gè)女孩都有自己的了不起，你的優(yōu)秀不需要任何人來證明?！鼻啻豪锏挠颜x是動人的，這些友誼在明媚的青春中教會我愛與奉獻(xiàn)。
這些都是我的青春，雖然只是冰山一角，但她豐盈、美麗，一步一個(gè)腳印。那一疊疊看過的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累，最后成就夢想的高度。我的青春包含著夜以繼日地奮斗，也整合了跌跌撞撞的成長。徜徉其中，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不可救藥的愛上了它，不是那棵櫻花樹，不是那個(gè)涼亭，也不是食堂那個(gè)慈祥的老奶奶，我愛上的是這段時(shí)光，還有這段時(shí)光中年輕的我。
寫致青春的高中作文篇3
謹(jǐn)以此文，向那些不泯滅的青春致意?！}記
1
青春是一場絢爛的煙火，在人生浩海的星空下，盛放短暫的璀璨。
生活中沉重的包袱，使拿起它的人愈發(fā)的麻木，逐漸淡忘青春的夢想。
時(shí)間是一只金色的沙漏，從記時(shí)開始那一刻從不停息流逝。每段時(shí)間都那么美好，每段時(shí)光都那么美好，每段美好都那么短暫。一段名為青春的日子在不盡流逝的時(shí)間里閃爍著耀目的美麗。
2
青春的少年怎么懂得生活的沉重?
生活的勞累了的人們是否還記得青春的夢想?
青春的日子里勾畫著未來的藍(lán)圖。我們充斥著活力與夢想的能量。未來的日子里有什么不可能?
未來的時(shí)光里背負(fù)著沉重的生活。于是未來生活開始嘲笑現(xiàn)在：‘曾經(jīng)的規(guī)劃是多么不切實(shí)際，所謂的夢想是多么可笑?！勂鹎啻壕褪恰汀匾恍?。笑他傻，笑他單純，笑那曾經(jīng)的年少無知。
3
青春是一條難解的命題。
是生物學(xué)上肌體最強(qiáng)健的黃金時(shí)期，是一段固定的發(fā)育過程，是哲人定義的積極態(tài)度，是活力，是陽光。是永遠(yuǎn)向上的正能量;是詩人編織的一場夢幻，我們的美夢最終成真，亦或碎成泡影。
4
當(dāng)沙漏漸漸地流干年少的沙子，隨后就是成長。終有一天我們必須掙脫父母庇護(hù)的羽翼，在生_活寬廣的天幕下伸展自己稚嫩的翅膀。
當(dāng)生活的重?fù)?dān)壓在我們的肩頭;當(dāng)挫折帶來的打擊一次次使得我們體無完膚;當(dāng)身邊不再有人耐心地傾聽你的不如意……。
不知不覺，我們也在成長……
擔(dān)子太沉了，換個(gè)肩膀繼續(xù)背;傷的太疼了，自己為自己調(diào)理;無人傾聽，就學(xué)著把秘密分享給孤獨(dú)……
5
當(dāng)青春的生命與沉重的生活接軌：
或許未來沒有那么美好，夢想是真的遙不可及?
青春就像安靜的水泡睡在生活的池塘里。薄薄地守護(hù)美麗的夢。平凡的現(xiàn)實(shí)一次次地沖淡青春的美好?；蛟S青春不再：夢的碎片破碎了水面的平靜，蕩漾起陣陣的漣漪，把熟睡的美好拖進(jìn)深幽的水底，不再浮起。又或者青春依舊：泡沫的薄膜守著美麗的夢，等待著陽光下的升華，升騰起彩色的夢想。向曾經(jīng)證明：青春無悔。
6
少年啊!你那青春的心靈能否承擔(dān)起生活的沉重?
現(xiàn)實(shí)的日子里，你的心里還住著夢想嗎?又或者迷失在了平凡中。
現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨沖刷著我們稚嫩的翅膀，終有一日它會羽翼豐滿，逆風(fēng)而行。我們一次次笨拙地嘗試飛行，會有一次一次的挫敗，可最終會雄鷹振翅，睥睨蒼穹。
那時(shí)的天際，綻放最鮮艷的彩虹，為夢想洗禮。
向所有不泯滅于平凡的夢想致上崇高的敬意。
寫致青春的高中作文篇4
“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們青春存在的意義?！?/p>
如果，你愛一個(gè)人，就要愛他的所有;如果你愛一個(gè)人，就愿意付出所有去愛他;如果你愛一個(gè)人，即使付出所有，你也是幸福的。
李大爺在這個(gè)矮小簡陋的土房子里生活大半輩子了，連他自己都記不清了。但他總記得他心愛的妻子的生日和他們結(jié)婚紀(jì)念日。
李大爺靜靜抱著他的妻子，雖然一言不發(fā)，卻露出了從未有過的滿足。他說：“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影，好像叫什么《致青春》，這不就想到你了么?”
“咱們倆好多年沒有看電影了，電影里說的是一群群年輕人們的事兒，我這就想起咱們的過去了。記得當(dāng)年，你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿一院子了，但你卻傻傻地跟著我這個(gè)窮小子，說什么你不怕吃苦，也愿意吃苦。我當(dāng)時(shí)那可_是感動得一塌糊涂……”
到了咱家，咱媽一個(gè)勁兒夸你，呦，瞧這姑娘，長得水靈水靈的。是啊!可隨著時(shí)光無情地飛逝，你的美都去哪兒了?全都奉獻(xiàn)給咱李家了。咱媽走的時(shí)候，她說：“兒呀，你這輩子最對不起的就是你媳婦兒了，她進(jìn)咱家沒過幾天舒服日子，她受苦了，后半輩子你一定要好好待她!”我當(dāng)時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦，好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，我們也終于可以過好日子了，可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候，已“褪了色”。
你曾經(jīng)說過：無論什么，寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無法阻止我的毅然決斷，即使我已精疲力竭，傷痕累累。你問我值得嗎?蒼茫大地，彩云繚繞，我的內(nèi)心滿足而幸福，我愿意!
這時(shí)，門吱的開了過來，探出一個(gè)頭：“爸，帶著媽的骨灰盒出來吧。”
原來，今天是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。
李大爺說，老伴，走，出去曬曬太陽。像這樣，靜靜抱著你，我真的很愿意。
我愿意，就像這樣……
寫致青春的高中作文篇5
親愛的青春：
你好!
你總是在別人毫無察覺的時(shí)候來臨，就好像天上繁星在人們不經(jīng)意間已懸在空中。你總是無處不在，你無私地給予了人們無限的快樂，你在人們心中占據(jù)至高的地位，你迸發(fā)的魅力無時(shí)無刻感染著人們。
——你的活力，擁有你的人，笑容每天都掛在臉上，因?yàn)槟惆炎约旱目鞓泛翢o保留地奉獻(xiàn)出來;擁有你的人，活力每天都注滿身體，因?yàn)槟惆炎约旱幕盍敛浑[藏的表現(xiàn)出來。你是如此無私，偉大。你使沒有活力的人充滿活力，也使充滿活力的人煥發(fā)活力，每個(gè)人的身上都發(fā)散你給予的活力，因此，世界充滿了你的氣息。
——你的堅(jiān)持。古今中外的多少名人，都繼承了你的優(yōu)秀品質(zhì)——堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持，就是用耐心與意志筑成的銅墻鐵壁，堅(jiān)持不懈地拼搏。家喻戶曉，為世界帶來光明的愛迪生，是電燈的發(fā)明者，他就是“堅(jiān)持”的典范。愛迪生小時(shí)候，一天晚上，媽媽忽然生病了，情況緊急，爸爸請來醫(yī)生，卻因?yàn)榉坷锕饩€太暗而無法進(jìn)行手術(shù)，在大家無可奈何的時(shí)候，愛迪生把所有的油燈端出來放在桌子上，在油燈的后面立了一面鏡子，房里頓時(shí)亮了起來，醫(yī)生順利完成了手術(shù)，從此，愛迪生發(fā)誓，要做一個(gè)晚上的“太陽”，他不停地做實(shí)驗(yàn)，不停地研究，廢寢忘食，失敗了也不氣餒，在哪里摔倒就從哪里爬起來，屢試屢敗，屢敗屢試。正是他這份堅(jiān)持的力量與勇氣，讓他在失敗多次以后，最終研究出了“太陽”——電燈。你堅(jiān)持的力量震撼了大家!因此，世界彌漫著你播散的花香。
——你的奮斗。從古至今，人們都在不斷弘揚(yáng)你奮斗的精神。所謂奮斗，就是不斷的奮發(fā)前進(jìn)，超越前方的人，取得最后的勝利。我班的柳鑫同學(xué)，她就是我班“奮斗”的楷模。柳鑫同學(xué)學(xué)習(xí)一般，但是她每天都在奮發(fā)學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)們在課間嬉笑的時(shí)候，她總是坐在課桌上，復(fù)習(xí)鞏固老師上節(jié)課講的知識;當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后她總是自己留在教室，直到把今天學(xué)的、不理解的題弄清楚，她才匆匆回家，當(dāng)同學(xué)們在體育課上追逐玩耍時(shí)，她總是坐在一旁默默的看書——她不分日夜的奮斗，付出比別人多一倍的汗心。在接下來的考試，她的成績突出猛進(jìn)，進(jìn)入了前五名。從此，你奮斗的精神鼓舞著大家。因此，世界踏遍了你的足印。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西”這句宋代偉大詩人蘇軾寫的名句，正是贊美你的永恒!
青春啊!
你，是用頑強(qiáng)的意志與奮斗的汗水結(jié)成的果實(shí)——香飄十里;
你，是用永恒的堅(jiān)持與拼搏的足印描繪的作品——惟妙惟肖;
你，是用不懈的執(zhí)著與自信的力量書寫的詩篇——詩情畫意。
青春，你的活力，堅(jiān)持與奮斗，書寫了這美麗的篇章，激勵(lì)著千千萬萬的人!
你熱情的贊頌者：小豆豆
2014年9月10日
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