不文明現(xiàn)象的高考作文5篇匯總
在碧綠的草地上，有一個零食外包裝袋，你要不要拾起來?在清澈的小溪旁，有一個空的易拉罐，你是把它撿起來，還是讓小朋友踢入小溪中呢?這里給大家分享一些寫不文明現(xiàn)象的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫不文明現(xiàn)象的高中作文篇1
進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師就教導(dǎo)我們要講文明，講禮貌，懂得文明才會禮貌，然而生活中的不文明現(xiàn)象屢見不鮮，想要杜絕這些現(xiàn)象就要從每個人做起，從我做起。
暑假的一天，我和爸爸媽媽去森林公園玩，進(jìn)了森林公園的我看見所有的樹和草，都長得枝繁葉茂，綠意盎然，一片生機(jī)勃勃的景象，
公園里處處鳥語花香、百花齊放，空氣里透著清香，遠(yuǎn)處的花草樹木都在沖著我們微笑，一陣風(fēng)兒吹過，它們好像都在向我們打招呼，對我們點(diǎn)頭微笑著?？粗@樣一片美景，我們的心情都格外舒暢。
我們走在幽靜、淡雅的林蔭小道上，我和爸爸媽媽一起歡聲笑語的走著，但是，要達(dá)到我們?nèi)サ哪康牡兀仨毨@遠(yuǎn)路才能走到，但是我發(fā)現(xiàn)有一些人直接踏過草坪就走了，爸爸媽媽也想穿，我急忙攔住爸爸媽媽，說道：“爸爸、媽媽，小草也是有生命的，也會怕疼，我們要文明，不能隨便踩踏小草，小草既可以凈化空氣，也可以綠化環(huán)境_，是不折不扣的功臣，我們要愛護(hù)小草?！卑职终f道：“我們干嘛要繞那么遠(yuǎn)的路啊，直接穿過去就好了?！蔽艺f：“不行，踩踏小草是非常不文明的行為，如果沒有了草地，我們居住的地球就會頻繁的發(fā)生沙塵暴，慢慢的世界上的沙漠就會越來越多?！眿寢屨f：“那好吧，我們繞遠(yuǎn)點(diǎn)吧，這樣，我們可以邊走邊欣賞這附近的美景?！蔽艺f“太好了?！蔽依职帧寢尩氖诌呑哌吿?，我們一家三口快樂的走到了目的地。
文明，不僅僅是行為文明、物質(zhì)文明，而今天我們要倡導(dǎo)的是精神文明、語言文明。以上的不文明只是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的不文明，還有更多的不文明行為需要我們來改善，無論別人怎么做，我們一定要潔身自好，看到不文明的行為要加以勸解，就算不被理解，也要為創(chuàng)造一個文明的生活環(huán)境盡自己的一份微薄之力。
讓我們的世界成為文明的世界，讓我們的地球到處灑滿文明的種子，讓全世界盛開文明的花朵!
寫不文明現(xiàn)象的高中作文篇2
各位同學(xué)：
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，我們置身在在美麗的校園中，我們努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)地生活，陶醉于書海，活躍在操場，盡情揮灑著青春的美麗與激情?？墒钱?dāng)我們徜徉于美麗的校園時，卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動著許多不和諧的音符，校園陋習(xí)隨處可見，這也是美麗的校園的違和點(diǎn)及不和諧因素。
在上體育課時，有些同學(xué)會帶點(diǎn)零食，兩節(jié)課上下來就會有一操場的各色各樣的零食垃圾袋，也有一些同學(xué)經(jīng)常把粗俗臟字掛在嘴邊，久而久之會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，有的同學(xué)第三節(jié)課結(jié)束后還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯，超越了與異性男女生交往的底線。有些同學(xué)在用餐時，把不愛吃的飯菜撥到餐桌上，吃完了也不把他們收拾掉，端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。
這些行為大家看似無關(guān)緊要，是我們已經(jīng)把這些不良行為，事情養(yǎng)成了一種習(xí)慣，種.種令人心痛的現(xiàn)象我們不能熟視無睹。有以上種.種不文明現(xiàn)象的同學(xué)，請不要忘記你的身份——作為東營市技師學(xué)院的一名學(xué)生，在處處倡導(dǎo)文明，人人提高素質(zhì)的今天_，作為新世紀(jì)的我們，不能忽視肩上的責(zé)任，這些不文明的行為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上。
學(xué)校的十不準(zhǔn)還在警示著我們，老師的諄諄教導(dǎo)還在我們的耳畔，為此我們要做到：
文明生活。不隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨意踐踏草坪;愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻上和課桌上亂刻，亂畫。
文明學(xué)習(xí)。按時上課，不遲到早退，不曠課;杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩，吃零食等不文明現(xiàn)象。
文明就寢。按時作息，嚴(yán)格遵守學(xué)校熄燈制度，熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩，打鬧。
文明交往。同學(xué)之間保持競爭與合作的良好關(guān)系，男女生之間應(yīng)保持正常的交往關(guān)系。
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆。維護(hù)社會公德，美化校園環(huán)境，遵守校紀(jì)校規(guī)，修身律己。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做一個勤儉誠信的人，做一個品德高尚的人，做一個胸懷開闊，恢弘大氣的人，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人
同學(xué)們讓我們向不良行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的藍(lán)天，建設(shè)高品位的校園文化，需要你我攜手，與道德做伴，與文明同行!
寫不文明現(xiàn)象的高中作文篇3
我是一個可愛的小男孩，爸爸媽媽都很愛我，我也愛爸爸媽媽，只不過有一件事，讓我對爸爸的態(tài)度發(fā)生了改變。
那是一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽興高采烈地帶我去旅游，那里的風(fēng)景很美，我們一路上都在贊嘆不絕，尤其是爸爸，還特意拍了好幾張照：果樹啊，河里的小魚啊，被桃花林包圍的溪水啊等等。拍完了照，爸爸似乎還覺得意猶未盡，在旁邊的樹上，或者是石頭上寫著：“_X到此一游”旁邊的游客見了，立即指責(zé)爸爸：“你怎么這么沒素質(zhì)啊!這里是公共場合，你怎么能隨便亂涂亂畫呢?”圍觀的人越來越多，我和媽媽想找個地縫鉆進(jìn)去，但爸爸卻轉(zhuǎn)過臉，滿不在乎地說：“要你管啊!我想干嘛就干嘛，你管得著嗎!哼!”我心想：一向溫溫柔的爸爸怎么會變成這個樣子?他還是我的爸爸嗎?
我和_媽媽悶悶不樂回到了家門口，而爸爸似乎不過癮，拿出筆意猶未盡地在門上寫道“_X到此一游”。媽媽本來肚子里就有一窩火，此時就被爸爸點(diǎn)燃了，媽媽大聲叫道：“老公，到家了你怎么還畫?”爸爸像是聾了似的，沒有回應(yīng)。
我愣住了，心想：爸爸，公共財(cái)物不可以畫，覺得不過癮，就在家里畫，這樣子有什么好處呢?
于是，我叫道：“爸爸，公共財(cái)物本來就不可以畫，這你本來就不對，你卻還變本加厲，覺得不過癮!”
爸爸愣住了，我也愣住了。
韓國亞運(yùn)會上，有一個牌子，上面用中國字寫著?。骸敖箒y涂亂畫”。可見，這種惡劣行為已經(jīng)走出了中國大門，令別人厭惡。我的爸爸竟然也成了那么可惡的人。
我只想說：“別這么自私，破壞公共財(cái)產(chǎn)，再這樣下去，破壞的是你自己的良心!”
寫不文明現(xiàn)象的高中作文篇4
前不久的一天，天氣很好，我和爸爸、媽媽到公園去玩。這一天，我看到了一些令我感動的文明行為，但也見識了一些“運(yùn)動員”和“專家”的不文明舉動。
出門前，在選擇交通工具時，我要為爸爸媽媽點(diǎn)贊。在市區(qū)出行時，他們總是選擇公共交通。如果更多的人都能這樣，城市的天空會變得更藍(lán)。我們依次上了車，找到座位坐了下來。我專心致志地看著窗外的風(fēng)景。過了不久，我突然感到坐在我后面的爸爸媽媽和其他人一起站了起來?；仡^一看，他們給剛上來的一群老人讓座。我也急忙站了起來，把座位留給最需要它的人。我們下了車，過馬路時一輛正在經(jīng)過的公交車停了下來，為我們讓出一條人行橫道。我情不自禁地為公交車駕駛員豎起了大拇指。
這之后，我開始遇到不文明的“運(yùn)動員”和“專家”們了。首先登場的是“短跑運(yùn)動員”和“自行車運(yùn)動員”們。在一個紅綠燈路口，對面正是紅燈，可是他們似乎并沒有看見，一個個身手敏捷地在車流中穿行，很快就橫穿了馬路。接著_，一位“籃球運(yùn)動員”出現(xiàn)在我的跟前，他站在離垃圾桶三米開外的地方，手里拿著一個可樂瓶，把垃圾箱當(dāng)做籃筐投籃，可惜沒進(jìn)，但是他像沒看見一樣揚(yáng)長而去。公園里，有不少人在散步，還有的牽著寵物。突然我遭遇到一場“軍事襲擊”：踩到“地雷專家”布置的“地雷”——狗糞了。當(dāng)我們小心翼翼地繞過“雷區(qū)”時，突然又發(fā)現(xiàn)了一些人成了“數(shù)學(xué)家”：他們不走彎曲的石頭道路，直接從草坪的中間穿過，用實(shí)際行動證明“兩點(diǎn)間的所有連線中直線最短”。綠茵茵的草地上正逐漸形成一條道路。在公園的亭臺樓榭上我們發(fā)現(xiàn)了很多“雕刻家”的作品：“某某到此一游”以及許多類似遠(yuǎn)古文字和圖案的符號，我還真看不懂是啥意思。此外，我們還遇到了拿著手機(jī)在公共場合大聲說話的人，像一個個“演說家”，在大馬路上開著星際飛車的“賽車手”和隨意按著汽車?yán)鹊摹耙魳芳摇薄?/p>
我希望文明的行為多一些，不文明的“專家”、“運(yùn)動員”少一點(diǎn)。這樣我們的生活將會變得更美好!
寫不文明現(xiàn)象的高中作文篇5
作為一名中學(xué)生，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，踏入班級時，觀察一番，總會發(fā)現(xiàn)，在這看似美好和諧的校園，總會出現(xiàn)一些不文明的音符，攪亂了整首優(yōu)美的“樂曲”。
學(xué)生要注意個人衛(wèi)生。但是，在個別學(xué)生的書桌里，有著五花八門的垃圾：有沒吃完的食物，用過的紙巾，撕碎的紙屑，用過的草紙也握成紙團(tuán)塞在書桌里等等。課上，大家都在全神貫注的聽講，卻有的同學(xué)，東倒西歪、心不在焉、有的還遨游在夢鄉(xiāng)之中，有的在書桌中當(dāng)著“大將軍”指揮著千軍萬馬，“奮場殺敵”，有的在老師不注意時，“千里傳書……再把目光轉(zhuǎn)向“留言墻”，歪歪扭扭的字跡，不文明的語言，有吐槽老師、吐槽作業(yè)的，還有“表白區(qū)的”，“才人們”所寫的不忍直視，書桌上亦是如此。
課間時，有的在竊竊私語，有的則高聲喧嘩，完全就是“菜市場”。走出教室，在操場上，有追逐打鬧的，還有的臟話連篇，沒有一點(diǎn)學(xué)生的樣子，完全就是一個“社哥”的形象，也許在他們眼里這才是真正的帥、酷。
每周一都有一次莊嚴(yán)的升旗儀式，但是在個別同學(xué)眼里，這就是一個“玩笑”，_唱國歌他們會覺得不好意思，升旗的過程中，他們有的嬉戲，竊竊私語，左顧右盼。
玩笑歸玩笑，但是事兒還要認(rèn)真對待，學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，以上的種.種不良的行為，已經(jīng)嚴(yán)重的違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅是沒有做到學(xué)生應(yīng)該做到的事兒，還敗壞了學(xué)校的良好風(fēng)氣，破壞了學(xué)校的美好和諧。
每個人都想被尊重。但是，如果你是一個滿口臟話，行為不端正的人的話，那么誰又會去尊重你呢?當(dāng)你在竊竊私語，不注意聽講時，你有沒有想到老師的辛苦，當(dāng)你在亂扔垃圾時，你有沒有想到值日生的不容易，當(dāng)你在升旗儀式嬉笑時，你有沒有想到，這面五星紅旗是由多少位戰(zhàn)士的鮮血換來的?那么一個不尊重他人的人，又怎能得到別人的尊重呢?一個人，只要有了一個良好的文明習(xí)慣，才會得到他人的尊重。
良好的文明習(xí)慣，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是祖國的未來。擁有一個好的文明習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的工作，甚至你的一生。
從現(xiàn)在開始，從每一個人開始，我們應(yīng)該摒棄身上的種.種不良的行為，養(yǎng)成一個良好的文明、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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