五年級話題作文讀懂優(yōu)秀作文集錦650字
長跑是你讓我堅韌，在這美麗的春天，我讀懂了堅持不懈。下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壱宰x懂為話題的作文，希望你們可以喜歡哦。
以讀懂為話題的作文篇一：
一個人的人生旅途中，不可能每天都是陽光明媚，時而也是烏云密布，但面對烏云，我們要堅持努力，相信它總有消散的一天。
在一個風和日麗的下午，我走出家門，漫步在湖邊，靜靜地走著，突然，我看見一位捕魚人人正要殺魚，那魚在他手上掙扎，眼睛流露出對生的渴望，我立住腳步，看著這一幕，我似乎感覺那魚注視著我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚人一只手握著魚，另一手準備去拿剪刀，開始剖魚，這時，魚的尾巴，一直拍打著他的手，身體不斷扭動著，那一張一合的嘴，總像是無聲的求助，捕魚人人拿起剪刀，往魚側(cè)面的一處，扎了進去，魚更加用力地拍動，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒有用，剪刀在它身上，一點一點地加深它的傷口。
魚兒一直沒有放棄生的希望，掙扎著，直到捕魚人將它處理完畢，放到另一個盆子里，在后來的一兩分鐘里，魚兒不動了，我以為它死了，可沒想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來，似乎試圖跳出這個監(jiān)獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著它拍動了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺得十分震撼，我沒想到它在明知道無能為力，逃脫不了的時候，還盡力爭取，它的表現(xiàn)，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。
通過這一次的經(jīng)歷，我努力讀懂了堅持，明白了在困難面前，一定要敢于抗爭，懷著不言放棄的信念去挑戰(zhàn)，走向成功的彼岸。
以讀懂為話題的作文篇二：
朋友，對于每個人來說，朋友這個字眼都太熟悉不過了，是的，誰都有朋友，但是，真心的又有幾個，人的一生又有多少知心朋友。
那年小學三年級，我從別的學校轉(zhuǎn)到這個學校，一張張陌生的面孔，使我感到無比的孤獨與寂寞，看見別的同學成群結(jié)隊的有說有笑而我只能靜靜地坐在這里，這時一個微笑出現(xiàn)在我眼前：“你是新來的吧!我們交個朋友好嗎?”我抬頭，微微一笑，使勁地點了點頭。她叫林微，坐在我后面，和她相處了幾天，發(fā)現(xiàn)她很愛幫助別人，我在心里暗暗想：這個朋友一定沒交錯。漸漸的，我們成為了好朋友，在學習中，我們也是競爭對手，那一次我和林微代表班里去競賽，一路上，我們沉默，她看著窗外好像在想什么，終于，她開口了：“焦璇，我好緊張，我怕我考不好。”其實我也很緊張，但是我鼓勵她同時也為自己打氣：“別怕，成功需要自信，相信自己，你能行的?！?/p>
我萬萬沒想到自己能以97。5的語文成績拿到第一，而林微排名11。從這后，她像變了一個人，見我好像很生氣的樣子，也不跟我玩了，我知道她難過，便過去安慰她：“林微，別難過，雖然這次考不好，但是要相信自己，你很棒的，別氣餒。”我死也不相信她會這樣說：“行了，別說了，考不好就是不好嘛，有什么好說的，我不需要你的開導，考了第一怎樣，去樂你的吧。還有以后我們別一起玩了，你成績那么好，跟我玩會被帶壞的?！闭f完，她頭也不回地扭身走了，而我呆呆站在這里，心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到，記得我們一起玩時，時光總是那么短暫而快樂，我們的友情難道就為了這一次的競賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?
以讀懂為話題的作文篇三：
歲月回首，是一棵南瓜寂然歡喜的感動。
曾不懂你，南瓜。
蔫蔫的，整天躺在地上。與那蓬葉纏在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜園的茄子辣椒，都歡歡喜喜地長在一起，簇簇對對，活活潑潑地占盡絢爛，而南瓜卻不懂。只曉得找一塊地，留給自己安靜生長。
直到那天。
那天，什么都不記得了。只記得窗戶很明亮，陽光懶懶地搖下一片光亮。與外婆閑坐田邊小地。風一乍起，攪起一汪陰濃。外婆與我，有一搭沒一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜?！澳瞎希珊灭B(yǎng)活了。少澆幾天水也沒什么事兒，也不怕死。”外婆隨口一說，卻機器了內(nèi)心的波瀾。好像南瓜不是那么不堪?
傍晚，我獨自一人去田地里尋找南瓜。落日熔金。給田間小路都上一抹金黃。抬頭一瞬間，我看見了一塊小小的南瓜地。
夕陽下，那棵南瓜靜靜地在那里，匍匐著，仿佛對著大地充滿了感恩。與蓬葉纏纏繞繞在一起，熟透的南瓜仿佛紅得出油，透著溫暖。哦，是它將天染成這樣的嗎?風吹，蘆葦“嘩嘩”，南瓜卻迎風自立，不動，不吵。
突然發(fā)現(xiàn)，南瓜是趴著長的，蜿蜿蜒蜒的葉蔓伸向遠方，仿佛埋藏了無數(shù)情深思念，敦厚忠誠地守候著這片土地，守候著。不與其他植物爭寵。一片園地活成了一棵有思想的南瓜，將生活活出道理。
“畫圣”吳道子畫過一幅《南瓜圖》。兩棵南瓜靜靜地蹲坐，或趴著幾朵紅花襯，不失光彩，暖橙的色調(diào)，不壯觀，不闊大，是一種農(nóng)家的溫暖。想必，畫家畫南瓜時，內(nèi)心也對南瓜充滿了感動與溫暖吧。
而我，怎么會對南瓜誤會如此之深?也是，是因為從沒有走近過南瓜，萬物的溫暖感動，愿是要自己走近悟透的。
站不動搖，趴不可憐，思不淺顯。人生肅穆，何不站成一棵南瓜，在風雨里來去，生命之追求，原，不至于空間的熱鬧。
我想理解為，我，讀懂了南瓜。
以讀懂為話題的作文篇四：
冬天，我總認為它是靜謐無聲的，只有寂寞的。它沒有春天的嫵媚，沒有夏天的熱烈，更沒有秋天的喜悅，只有痛苦的孕育，寒風的呼嘯。送去玉簪花那未散盡的花香，便有是冬了，又將像封面般的裝訂四季。
我覺得無聊，就在后院走走。
正是初冬，并沒有咄咄逼人的氣勢，那云霧江畔曼舞而來的風，也是優(yōu)雅非常，輕輕地走來，拂過你的發(fā)絲，搖落一串冬意，卻從未帶走一點溫暖……花兒凋了，葉兒掉了，灰色的云籠罩著天空，落盡了葉的桃樹和葡萄藤像灰蒙蒙的天空伸張似炭條般的枝杈。
“六月出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”。雪大概是北方的代言詞。人們都說北方的冬天，是風風火火的，我倒是希望：不悲傷地與寒風不期而遇;靜看那風掠過山巒，跨過河流;看他無所顧忌的樣;領略他的豪氣和大氣;讓我在寒風中專區(qū)生命進程中最廉價有最重要的本錢。
冬天在兩者之間變得深奧，冬無語，如哲人。
冬天沒有迷人的誘惑讓你沉醉，你要面對它就得捧出火熱的心，立于風中，雪中，聆聽它深沉悠遠的教誨。
冬天沒有五彩的音樂讓你輕松，你要走進它，就要面對無聲的寂寞和苦不可逃避的痛楚。
冬天原本有別樣的深蘊和禪機，恰是淺陋和狹窄的迷沙遮住我們的眼睛，只因為我沒的懦弱誤解了它良苦的期待，也是因為我們的無知歪曲了它的啟迪。
面對冬天，我讀懂了它。
冬天就是這樣，沒有太的的包裝盒的掩飾，一起切真真實實，直白與自然。在冬天，該消亡的消亡，該孕育的孕育。
以讀懂為話題的作文篇五：
一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現(xiàn)越是長大越讀不懂自己。
有那么一個時候，我會忽然覺得很絕望，覺得全世界都背棄了自己，活著就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無論任何人對自己做出多么差的評價兒自己都要給予自己多一點點的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會深陷其中的自己。
有時候突然就心情很低落，不想說話也不想動，別人問起，也不知道該怎么回答，也許是因為某些小事也許是因為突然看見的一句話，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒有理由的。
一直覺得其實每個人都是一樣，最初不屑想要的往往會變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實腸子都悔青了。也在坎坷成長道路中逐漸忘卻兒時那般純真和不可一世的夢想。越來越看不懂這種外表堅強，內(nèi)心卑微懦弱的自己。
累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰當初信誓旦旦的說要堅持到底，直到萬丈光芒凱旋歸來，又是誰在最后心灰意冷的時候，說說那些坎坷不理解，太難容不下夢的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類人，活該自己在漸行漸遠后為了沒有為夢想堅持下去后悔一輩子的，那時再來遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來越難讀懂明明有了夢想，卻偏生不愿努力的自己。
看著鏡子，這樣的自己跟著我竟受了這么多罪，對不起，多少年來一直被我折磨的自己。
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