《愛還要會愛》初二作文800字精選
人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式，愛，有時要把握尺度，我們不僅要愛，還要會愛。下面是小編為大家?guī)淼某醵昙壸魑模簮圻€要會愛，希望你們可以喜歡哦。
愛還要會愛范文一
人們把成群的魚兒養(yǎng)在魚缸中，往往會忽視魚兒生命的空間，常常導(dǎo)致魚兒死去。農(nóng)夫種莊稼，種的密密麻麻，反倒使莊稼沒有足夠的養(yǎng)分吸收而事與愿違。凡事都應(yīng)有個度，適度而行才可以。
這世間，愛，是偉大的。小鹿從一出生起，就必須在1個小時內(nèi)，忍受無比巨大的痛苦，學(xué)會站起來并奔跑。鹿媽媽在慈愛地舔舐過孩子后，毅然地離開。鹿媽媽深深知道孩子如果無法站起來，大自然就不會讓孩子活下去。鹿的母愛，是超越了生命的偉大。
世界著名文學(xué)巨匠高爾基，他的父親在他三歲時去世，他11歲時，就走向“人間”，開始了自己人生的坎坷之路。他當(dāng)過學(xué)徒、面包工人、搬運工等，但他從不放棄自己的文學(xué)夢想。他的苦難，也成了他日后文學(xué)創(chuàng)作的一筆財富。
有些父母對孩子過份溺愛，恰恰卻是害了孩子。一對科學(xué)家夫婦，從孩子出生起，就讓他呼吸純氧，喂他喝蒸餾水，給他住無菌房。這對夫婦自認為給了孩子最好的生存空間，但卻導(dǎo)致了孩子免疫力低下而最終死去。
看《變形記》里那些被寵壞的少男少女，他們習(xí)慣了高枕無憂、吃喝玩樂的生活，任意的揮灑父母的心血與自己的青春，令人痛心。但有的父母認知也是錯誤的，他們認為給孩子錢就是愛孩子，卻忽視了孩子真正的需要。其實，孩子很希望父母在百忙之中抽出一些時間來陪陪他們，與他們交流，而不僅僅是物質(zhì)上的給予。
愛，還要會愛。為愛留一些空間吧!把握愛的尺度，讓每個人、每個家庭都洋溢著幸福與快樂!
愛還要會愛范文二
對于母親而言，她不曾逼過我，不曾打過我，也不曾罵過我，她的愛對于我很恰當(dāng)也很合適。
母親對我的愛在我心里是如明鏡一般的，看得一清二楚，我很珍惜她，也期望保護她。
在我身邊的許多人，他們擁有我們沒有的，也沒有我們有的，他們的父母會像一條鏈子，死死地將他們拴在家中，喪失自由，也喪失了對他們唯一的愛。
是的，我不曾經(jīng)歷過這一些，卻也深深體會到。
她是我最好的朋友，自然，我對她了如指掌，她曾告訴過我她的母親對她的愛。
在她很小的時候，因為貪玩，將母親的金手鏈弄丟，本以為母親會罵一罵她就好，畢竟是小孩，然而，母親卻折下門前帶刺的樹枝，狠狠地抽了一頓。說著，她便指了指遠處那帶刺的/樹，“喏，就是那個?！比欢鴽]有那么簡單，最出乎我意料的是，她的母親竟將她鎖在門外，很久，很久。
她的母親愛她嗎?當(dāng)然，這是可以脫口而出的答案，那么，這種方式可取嗎?不，這也是可以脫口而出的答案。
正是因為知道太多，也開始珍惜母親對于我最舒服的愛。
作為一名還未熟透的小孩，可能對于許多人來講，可以說是乳臭未干，我無權(quán)干涉什么，也無權(quán)批評什么。如果你愛孩子的方式讓孩子快樂，請繼續(xù)，若不然，最好的方式在等著你啟用它。
愛，還要會愛，愛很簡單也很復(fù)雜，它可以是生死的一個天大抉擇，也可以是茶余飯后的那一點點的八卦討論。
愛即短即長，即重即輕，也即簡即雜，但在這條路上，且行且珍惜。
愛還要會愛范文三
我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑?！}記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因為在屏幕上出現(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個鞍馬。”
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和藍球場更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學(xué)校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦?！?/p>
“老師，黑板上的字我看不清?！?，一個同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進教室，與教室里的燈光交融在一起……
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞?！?/p>
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設(shè)備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計了一個掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對待身邊的人，無論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間……?！?/p>
愛還要會愛范文四
愛，是人的天性，是天賜的瓊漿玉露，是天降的甘霖。但是，愛，還要會愛。
父母的愛，是世上最自然、最純潔的愛了，這種愛不可褻瀆，不可忽視。但是，我們在坦然地接受這份愛時，是否有想過要怎樣去回報呢?
世上最無私的愛莫過于母愛了。母愛是那“游子身上衣”的一針一線;是那“孟母三遷”背后的心血。然而現(xiàn)在的我們，面對母親的嘮叨卻是一副厭煩的樣子，面對母親的提醒卻是無情地打斷，從來沒有想過母親背后的付出與辛酸。
當(dāng)我們呱呱墜地時，母親笑顏如花;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，母親開心不已;當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，母親滿臉欣慰。然而什么時候我們才會學(xué)會愛母親，像她愛我們那樣，愛著她。有人說，長大了，自然而然地就會去愛了?？墒?，母親的愛卻是伴隨了我們的成長的啊!所以，不要再等了，從現(xiàn)在開始去愛我們可愛的母親吧。
父母把他們的愛毫無保留地給了我們，可我們給父母的又是什么呢?
父親的愛總是不善言辭的，他總是在背后默默地注視我們，默默地為我們打理好一切。小時候，父親在我們的眼里就是一位大英雄，可以撐起我們的世界的巨人?？墒请S著時間的推移，父親的形象不再是那么偉岸了，光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道的溝壑，歲月讓父親變得滄桑，變得不再年輕。而我們也逐漸長大，開始不再依賴父親了，甚至開始對父親厭煩了。
我們可能從來沒有對父親的愛給予過回報，可能一直都忽視了父親背后默默給予我們的支持與鼓勵，可能我們隨意的一句話傷害了父親也不知道。
愛，還要會愛。不要等時間帶走了一切時，才去后悔，才去行動。
愛還要會愛范文五
愛有很多種，其中最深最純的是母愛。只要母親還沒離開這顆星球，母愛便無處不在，時時刻刻都陪伴在我們的身邊。有時，我們也許會對母愛產(chǎn)生懷疑，但是請相信，那都是愛，只是愛的方式不同罷了。母親們總是要比任何一個人都了解愛的方式。愛，還要會愛!
小時候，每個周末媽媽都會帶我到武漢體育館游泳，家離體育館很遠，光是從體育館走到車站就要花40分鐘。有一次，我去時是晴空萬里、艷陽高照，可等我2個小時后從體育館出來，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上也已有了坑坑洼洼的積水，稍不留神，一腳踩進去，“呯”地一聲，濺得滿褲腳都是。我和媽媽共打著一把傘，深一腳、淺一腳地向車站走去。一把傘想要罩住兩個人是不容易的，我的手臂總會露在外面，雨珠沁過衣服粘在皮膚上，一片冰涼!
但是，漸漸地這種不適感消失了，我抬頭一看，雨傘不知何時朝我這邊傾斜著，將我完全籠罩在它的下面，而媽媽整只袖子暴露在雨幕下，淋得透濕。我用手肘撞了一下媽媽：“傘歪了。”媽媽“嗯”了一聲，將傘重新擺正，但我注意到?jīng)]過多久，傘又變得傾斜了，這次我沒有再出聲提醒，只覺得心里暖暖的。我知道：媽媽是愛我的!其實，媽媽，您可以把傘放正一些，您可以教我向您貼近一點，讓我們都不淋雨，讓我也懂得關(guān)心您，懂得感恩。
有時，媽媽也會生氣，也會打我。那次我偷懶，不想寫作業(yè)，收作業(yè)本時，就撒謊：編了一個“作業(yè)沒帶”的借口企圖蒙混過關(guān)。老師打電話給媽媽：謊言被揭穿。媽媽十分生氣，拿著“戒尺”狠狠地打我的手板心。那時不懂事，只覺得很疼，對媽媽又恨又怕。到了晚上，媽媽拉過我的手，問我疼不疼，又重重地嘆了口氣。我突然明白：媽媽始終都是愛我的，只是愛的方式不同罷。對于我的過錯，她不再選擇縱容，而是以“疼”的方式讓我永遠記住這個教訓(xùn)，她選擇了正確愛的方式，也是她“會愛”的表現(xiàn)。
畢淑敏曾在《孩子，我為什么打你》中，寫了這樣一句話：打與不打，都是愛。我覺得這句話從另一個方面來說，可以是：愛，還要會愛!
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