初二語(yǔ)文作文題目?jī)?yōu)秀范文700字
初二語(yǔ)文作文題目?jī)?yōu)秀范文700字
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái)，可以分別背個(gè)三五句。下面是小編為大家?guī)?lái)的初二語(yǔ)文作文題目，希望你們可以喜歡
初二語(yǔ)文作文題目篇一：家鄉(xiāng)的小溪
每一條小溪都會(huì)唱好聽(tīng)的歌，并且每一條小溪唱的歌都不一樣，其他小溪的歌很好聽(tīng)，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
春天，小溪的歌是歡快的，春姑娘來(lái)了，帶來(lái)暖暖的春風(fēng)，暖暖的春風(fēng)把柳枝吹軟了，把小草叫醒了，小草一個(gè)個(gè)冒出了尖尖的小腦袋。小鳥也飛回來(lái)了，和小溪一起唱著春天之歌。
夏天，小溪旁邊開滿了小花，在小溪旁邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，踩上去滑滑的，很容易摔倒，在小溪里，長(zhǎng)著一些小水草和一些浮萍，在水草的旁邊有時(shí)還躲著小魚或小蝦，他們像和你捉迷藏，只有田螺子在水里慢慢的走著，看見(jiàn)有人在水面上看它，它也不慌不忙，依然慢慢的散步，好像與它無(wú)關(guān)似的，我把它抓起來(lái)，它才慢慢的把門關(guān)上，不出來(lái)了，我沒(méi)辦法，把它放到水里，它過(guò)了好一會(huì)兒，自己覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，才把門慢慢的打開，又慢吞吞的往前走，夏天的小溪，唱的是開心的歌。
秋天，小溪里的小魚小蝦不見(jiàn)了，就連那慢吞吞的田螺也不知去向了，水面上，只有幾片樹葉飄落到水上，像一個(gè)個(gè)黃色的小帆船在水面上行駛，然而，溪邊的小草小花依然是那么翠綠，那么美麗，它們好像安慰小溪，雖然小魚小蝦游走了，但還有我們呀!這時(shí)小溪唱的寂寞的歌。
冬天小溪依然嘩啦嘩啦的流淌著，還冒著白白的霧氣，好像要和天上的云朵去玩耍，快點(diǎn)下雨吧，春姑娘快點(diǎn)來(lái)吧!這時(shí)，小溪唱的是快樂(lè)的歌。她要好好準(zhǔn)備一下，來(lái)迎接新的一年。
小溪一年四季都唱著好聽(tīng)的歌，你想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎?
初二語(yǔ)文作文題目篇二：螞蟻
螞蟻為什么不會(huì)迷路?
螞蟻，相信大家都很熟悉。它生活在森林里、田野里等等……那誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什么不會(huì)迷路呢?
帶著這個(gè)問(wèn)題，我立即上網(wǎng)查找。原來(lái)，螞蟻是社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時(shí)，會(huì)在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會(huì)本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過(guò)時(shí)，會(huì)被信息素吸引，但是死螞蟻不會(huì)像活的螞蟻那樣跟對(duì)方交流信息(互相觸碰觸角)，于是它帶有信息素的尸體就會(huì)被同伴當(dāng)成食物搬運(yùn)回去。通常情況下，那樣的尸體不會(huì)被當(dāng)成食物吃掉，因?yàn)槌诵畔⑺匾酝?，每一窩的螞蟻都有自己特定的識(shí)別氣味，有相同氣味的東西不會(huì)受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先抓了一只大螞蟻，放到離蟻巢一百米后的地方，放在地上，然后用手指畫了畫，螞蟻就左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。我再做第二次實(shí)驗(yàn)，在蟻巢近一點(diǎn)的地方，用事先準(zhǔn)備好的圓筒圍住一群螞蟻，只讓他們看見(jiàn)天空，螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道并驗(yàn)證了螞蟻為什么不會(huì)迷路了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。但我還在想：我們是否可以制作一種螞蟻呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩礁浇鼤r(shí)，會(huì)“聞”出螞蟻的氣味，然后發(fā)出訊息，我們就知道螞蟻跑到那里去了。當(dāng)然，我想暫時(shí)我還不能發(fā)明出來(lái)，所以我要多學(xué)些知識(shí)，多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，以后才能發(fā)明這樣有趣的。
初二語(yǔ)文作文題目篇三：夢(mèng)想
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，而不論什么夢(mèng)想都會(huì)與國(guó)家有一定的關(guān)系，也都以國(guó)家的繁榮昌盛為鋪墊、為目的。
夢(mèng)想是人生前行的動(dòng)力之源泉，它可以激發(fā)一個(gè)人生命中的所有潛能。我們?nèi)祟愐灿谐岚颍L(zhǎng)在會(huì)思想的大腦上。它帶我們到所不了解的地方翱翔，帶我們擺脫不情愿，帶我們走向優(yōu)秀和杰出。
一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的書籍會(huì)終身難忘，文學(xué)作品對(duì)孩子有潛移默化的影響。中國(guó)文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)樊發(fā)稼說(shuō)：“好作品有益于當(dāng)心青少年勵(lì)志啟思、明辨真假美丑、樹立正確世界觀與人生觀、培育高尚道德情操，有利于少年健康成材。”也就是說(shuō)，閱讀對(duì)少年有很大而又很好的影響。而教育家梁?jiǎn)⒊@么寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則過(guò)雄于地球。”也可以說(shuō)，少年文學(xué)作品影響整個(gè)國(guó)家。
我從小十分熱愛(ài)閱讀。我總是很羨慕、很崇拜作家，敬仰那些作品有靈魂，帶有教育意義的好作家。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己也喜歡寫文章，于是我不甘愿再只是仰視作家這個(gè)職業(yè)，我想成為一個(gè)好作家。我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)作家，在有趣的故事中悄無(wú)聲息地告訴孩子們一些道理，讓他們學(xué)會(huì)忠心報(bào)國(guó)，學(xué)會(huì)勤勞儉樸，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)……
作家是我理想的職業(yè)，我還有許多其他的夢(mèng)想。我還希望變成厲害的運(yùn)動(dòng)員，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)唱著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，為國(guó)爭(zhēng)光;希望變成慈善家讓生活拮據(jù)的人過(guò)上好日子;希望變成知識(shí)淵博的醫(yī)生，創(chuàng)造出好藥好器械讓病重的人健康起來(lái)，讓他們的家人不再傷心難過(guò);希望……
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，要從小小的努力開始。讀書多讀幾分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上再多專注幾分……夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，從現(xiàn)在開始為夢(mèng)想努力，勿忘昨日苦難，不負(fù)今日使命，追逐明日夢(mèng)想。
歷史的接力棒即將交到我們手中，為了中國(guó)夢(mèng)，為了我的夢(mèng)：加油!加油!加油!!
初二語(yǔ)文作文題目篇四：幸福
一陣淡淡的香氣傳入鼻中，漸漸地，漸漸地，我放慢了補(bǔ)作業(yè)的腳步，抬起頭來(lái)凝視著這一排尤物，桂花。聞著飄來(lái)的這一陣陣幽香，心里的苦澀卻油然而生。
記起年少輕狂的`我們，追逐打鬧的無(wú)邪，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這是你們留給我的最珍貴的禮物。
學(xué)校后操場(chǎng)的一角有兩棵桂花樹，每次遵守規(guī)定跑完三圈后的女生們總要在杠上把腿蹺上那么幾分鐘，這時(shí)，我們則處在這兩棵桂花樹的庇護(hù)下，聞著彌漫在身邊的桂花香，女生都笑開了，調(diào)皮地說(shuō)：“老謝啊，面對(duì)如此的詩(shī)情畫意，觸發(fā)了你什么靈感沒(méi)有?哎呀別藏了，給大家說(shuō)說(shuō)嘛!”說(shuō)話者便是我。老謝白了我一眼，我卻一臉‘奸詐’地看著她，這時(shí)，一個(gè)背叛者的聲音響起：“小葉子說(shuō)的好有道理哦!不過(guò)，既然小葉子想到的，不就說(shuō)明小葉子已經(jīng)有了想法了嗎!對(duì)吧，小葉子?不介意跟同學(xué)們分享分享吧?哈哈哈，大家鼓掌歡迎小夜子同學(xué)發(fā)言哦!”不錯(cuò)，說(shuō)話的正是我的閨蜜，諾諾。隨著一陣掌聲響起，看著女生們一個(gè)個(gè)一臉壞笑地看著我，沒(méi)辦法，我只好向旁邊的班長(zhǎng)瀟瀟投去求救的目光，可她卻笑了笑，對(duì)我聳聳肩。沒(méi)辦法了，只能演一場(chǎng)了，于是，我揉揉眼睛，滴幾滴礦泉水，抱著身旁的超級(jí)女胖子就哇哇大哭：“單大媽，救我啦!我知道你人品不好，成績(jī)最差，臉皮最厚，長(zhǎng)相最丑，性格最花癡，沒(méi)有一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)”，單大媽和所有同學(xué)全都一臉黑線的看著我了，我卻繼續(xù)說(shuō)：“可是，你在我的心中永遠(yuǎn)是最好的，不像那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的諾諾啦!我——”“嗚嗚嗚，好了啦!幫你啦!把你的手拿開先!”還沒(méi)說(shuō)完，就被單大媽打斷了，同學(xué)們無(wú)一不鄙夷的看著我，我卻向她們吐吐舌頭：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒沒(méi)命兒啦!”同學(xué)們又是一副受不了你的樣子。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的推讓，最終還是由單大媽來(lái)講，于是，她便用她多年看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，喋喋不休地講了起來(lái)。不到一半，我?guī)ь^笑了起來(lái)，于是滿操場(chǎng)都彌漫著歡聲笑語(yǔ)，伴著滿操場(chǎng)的桂花香……
忽然覺(jué)得滾燙的、濕漉漉的液體打濕了我的臉，隨即滴落在我的手上，往身上抹了抹，便結(jié)束了這段回憶。
終于明白了自己的真心，那年七一班的戰(zhàn)友們，失去了你們的我，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，向你們問(wèn)候一聲：你們，都還好嗎?
初二語(yǔ)文作文題目篇五：端午節(jié)
想起今年的端午節(jié)，真是令人難忘。
一大早，媽媽就帶我到菜市場(chǎng)去選購(gòu)粽子的材料，豬肉、糯米、粽葉、香腸、咸蛋黃……回到家，媽媽先把粽葉洗干凈，用開水泡一下，我問(wèn)媽媽：“為什么要用開水泡一下?！眿寢屨f(shuō)：“泡了以后，粽葉就軟了，包的時(shí)候不會(huì)壞掉?！苯又瑡寢尠衙紫锤蓛?，倒在面盆內(nèi)，放一點(diǎn)鹽，又到一點(diǎn)醬油，然后把拌拌均勻。
一切準(zhǔn)備好了。我看媽媽包粽子時(shí)，真的也好想學(xué)一學(xué)，可是媽媽說(shuō)我還太小，拿不住粽子，唉!我只好在旁邊看媽媽包粽子。只見(jiàn)媽媽取出三張粽葉，把它連起來(lái)，就變成一張大粽葉了，再把它卷成一個(gè)喇叭，一頭尖尖的，米放進(jìn)去不會(huì)漏出來(lái)，另一頭是一個(gè)大口，然后放一點(diǎn)米，一塊香腸，再放一點(diǎn)米放一個(gè)蛋黃，再放點(diǎn)米，然后用粽葉卷一下，把大口封住留一個(gè)小口，再放一塊肉，放一點(diǎn)米用大拇指把米塞緊，另外再加一張粽葉八口封住。最后用繩子把它扎緊，一只粽子就包好了。媽媽說(shuō)：“這是小腳粽子?！蔽夷迷谑掷锟础：?還真像一只小腳。
粽子包好了，媽媽用高壓鍋燒粽子，家里到處飄溢著粽葉的清香味。我們一邊品嘗著美味可口的粽子，一邊聽(tīng)爸爸給我們講端午節(jié)的由來(lái)：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。他學(xué)問(wèn)淵博，受到楚王德重用?？墒?，有些奸臣嫉妒他的才能，故意在楚王面前說(shuō)他的壞話。懷王死后，屈原就被放逐到長(zhǎng)江以南。他眼見(jiàn)國(guó)家日益衰敗，各希望全體國(guó)民振作起來(lái)，就抱石跳進(jìn)汨羅江自盡，一死相諫，那天正是農(nóng)歷的五月五日。
聽(tīng)完故事后，我感慨萬(wàn)分，難怪屈原如此受后人的景仰，今年的端午節(jié)，我不但品嘗了好吃的粽子，更高興的是還了解了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，這真是一個(gè)意義非凡、令人難忘的端午節(jié)。
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