六年級作文一分耕耘一分收獲精選范文600字
“一分耕耘，一分收獲?！辈诲e(cuò)，上天對每個(gè)人都是公正的，不會因出身的“高低貴賤”而漠視耕耘者的辛勞，只有那些不畏艱險(xiǎn)、風(fēng)雨無阻、辛苦勞作的人，才有可能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸魑模阂环指乓环质斋@，希望你們可以喜歡哦。
一分耕耘一分收獲優(yōu)秀范文一
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。
就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢?
一分耕耘一分收獲優(yōu)秀范文二
我從四歲開始就已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴了，至今，已經(jīng)學(xué)了六年了。剛剛學(xué)習(xí)時(shí)，笨手笨腳，都不知道要彈什么音。練琴時(shí)總要媽媽監(jiān)督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因?yàn)榻?jīng)常不練習(xí)而彈得很不好。就這樣，時(shí)間久了，也就沒太多信心了，像一只縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂曲，甚至還不好意思告訴別人我學(xué)了鋼琴。媽媽見了非常著急，但還是常常鼓勵(lì)我說：“無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都必一步一個(gè)腳印，一分耕耘才會有一份收獲?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我漸漸找到了練琴的樂趣，也有了一些信心，發(fā)瘋地練習(xí)各種基本功和樂曲，掌握了各種各樣的技巧，優(yōu)美的樂曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都夸我是“小小音樂天才”。
經(jīng)過兩年的努力，我的水平越來越高，興趣也越來越濃厚，同時(shí)也有點(diǎn)小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂天才”的美譽(yù)，放松了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
有一次，我去表弟家，他說要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個(gè)頭的表弟怎么可能是我“小小音樂天才”的對手?媽媽說出彈奏的曲目，我對表弟輕蔑一笑，和他比試起來。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒錯(cuò)一個(gè)音?？晌夷?緊張得亂了手腳，連續(xù)彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問我這是怎么了?我哭哭滴滴地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽語重心長地告訴我：“一份耕耘一份收獲，你忘了嗎?因?yàn)槟泸湴粒瑒e人付出的比你多的多，自然回報(bào)也會有很多，所以，你輸了一點(diǎn)也不奇怪啊!”
媽媽的話像刀子一樣深深地扎進(jìn)了我的心窩里。是的，一份耕耘一份收獲。我還要繼續(xù)努力練習(xí)，不再驕傲了。
一分耕耘一分收獲優(yōu)秀范文三
春種秋收，一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉，可以是真誠友誼，可以是點(diǎn)滴進(jìn)步，還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無數(shù)的收獲，其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙心靈手巧的小手，配上兩條粗壯有力的腿。他，就是我的死黨——吳坤誠。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識的，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻，我就盯上了他，想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說朋友之間只有三個(gè)同：同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，能夠以文會友、覓得知己，是一種緣分，同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿，即便是短暫的相聚，也會留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個(gè)想法，我收獲了小學(xué)六年的真誠友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉，一心想覓得知己的我只能默默地等待機(jī)會。俗話說得好：機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次，上體育課的時(shí)候，我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因，吳坤誠和另一位同學(xué)鬧得不可開交，并迅速升級成打架。吳坤誠被打哭了，但另一位同學(xué)卻十分冷酷無情，以“趁人病，要人命”的勢頭接著打。我見狀后立刻把兩人分開，并把吳坤誠抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友，誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走，朋友不曾孤單過!收獲真誠友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流，這真是一件兩全齊美的事情!
一分耕耘一分收獲優(yōu)秀范文四
大家都說：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經(jīng)過一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。
自從開學(xué)以來的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會有這樣好的成績。
今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎?有什么難的!結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我得了94分的好成績。
我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢!是出去玩，還是不出去玩呢!理智和虛榮來了個(gè)斗爭，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績，今天就別做‘口算題卡’了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀!”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會退步，你寫完了再去玩也不遲呀!”在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。
第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。
卷子發(fā)下來啦!什么!我居然考了70分!天哪!
要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會這樣差了!
通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
一分耕耘一分收獲優(yōu)秀范文五
說干就干，我開始讀了起來：“詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口……”一遍，兩遍，三遍，五分鐘，十分鐘，十五分鐘。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)背了十五分鐘，可只背得前面的4個(gè)自然段，這可怎么辦呀?我慌了，想快點(diǎn)背會，沒想到竟然將前面會背的都忘了。我心亂如麻，再加上窗外樹上的鳥兒一遍遍嘰嘰喳喳亂叫著，我想：為什么我一直背不下來?老師不是常說：“一分耕耘，一分收獲。”嗎?為什么我付出了，卻沒有收獲呢?我生氣了，將書扔在地上，從旁邊書堆中抽出一本作文書，開始看了起來。我看著看著，一會兒就看到38頁的《付出，隱性收獲》。我想：好哇，我剛才的火還沒消，現(xiàn)在又要惹我生氣。我倒要看看，你王作辛(作者)是怎么個(gè)“隱性收獲”的?于是，我看了起來。原來，作者王作辛在五年級下半學(xué)期，放棄了一切娛樂，把空閑時(shí)間全部用來復(fù)習(xí)，考試后，自己的成績居然和最優(yōu)秀的同學(xué)有天壤之別。在作者整天在痛苦的邊緣徘徊時(shí)，作者的爸爸告訴作者：“付出努力，并不意味著立刻得到回報(bào)，而是得到一份隱性收獲——積累!
記住，成功是長時(shí)間努力的結(jié)果。”我望著窗外的鳥兒，它啼囀著，在樹枝間靈活的蹦來蹦去。我轉(zhuǎn)過身來，那本書仍舊靜靜的躺在地上。我站了起來，走過去，彎下腰來，將書撿了起來，重新開始背：“詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口……” 來自：作文大全 一個(gè)人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你付出了，終有一天會使你走向成功。
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