石縫中的小草高中作文800字
經(jīng)歷了若干次嘗試和不斷的努力后，它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然從石縫里鉆出來了!于是它繼續(xù)借著這股力氣往上生長，經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑，最終它成長為一棵堅硬挺拔的樹。這里給大家分享一些以石縫為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以石縫為話題的高中作文篇1
這氣息同樣蔓延到了我的身邊，讓我對它有了新的認(rèn)知，也成熟了不少。
學(xué)校放學(xué)了。
我背著雙肩包，低著頭，從人群中小心翼翼地快速穿過。出了校門，腳步漸漸慢了下來，不時地踢著路邊零零散散的小碎石，心里卻翻天覆地，更是讓我煩躁了不少，只能借踢石子以此來舒緩內(nèi)心的浮躁。
重重地嘆了一口氣。
唉。
回去后得多做練習(xí)題了，可是多做能有用嗎?要是還是會沒用怎么辦?那老師父母不得對我大加失望?那怎么辦?
不知不覺來到了十字路口前。前方是紅燈，我最討厭的就是等這里的紅綠燈了，等的時間特長，而走過去的時間竟然只給幾十秒!我不由得厭煩的皺了皺眉。開始了漫長的等待。
女孩看著那被風(fēng)吹得似是要斷裂的細(xì)小根莖的小苗，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
猛然眼睛一亮，露出了個大大的微笑。
”我們應(yīng)該慶幸，這個世界上的付出都會有它應(yīng)有的收獲?！?/p>
堅定了信念的我，看著前方變綠燈的紅綠燈，一改方才的急躁，慢悠悠地走著，但每走一步，心中更添一分堅定。
春天是生長的時期，更是止步不前的契機(jī)。春天洋溢著陽光活力，自然青春的氣息。也同時讓我在這個217找到了專屬于我的春天。那個堅韌不拔，風(fēng)吹不倒的春天。
3月。是春天的氣息，是生命的氣息，是自然的氣息。
叮鈴鈴——
從學(xué)校里走出來一兩個手挽手的女生，走出來四五個勾肩搭背互相調(diào)侃著的男生，還有幾個獨(dú)自行走的學(xué)生。
唉。
腦海里不斷重復(fù)著那張60分的數(shù)學(xué)考卷。鮮紅的大叉刺痛了我的雙眼，不愿去想也不愿承認(rèn)?？墒鞘聦?shí)擺在了眼前。我從未考過如此之差的成績，差一點(diǎn)就沒過及格線。這還是期中考試，想想自己在考試前的胸有成竹，大放厥詞，再想想現(xiàn)在的成績……真是羞愧難當(dāng)!老師把我叫過去談了談。仔細(xì)地分析了我的試卷，告訴我大部分都是粗心惹的禍，還有的是一些知識學(xué)得不扎實(shí)，導(dǎo)致只能得一半的分。老師還算過我粗心的題目的分，加起來算到60分里的話就能穩(wěn)上80?？刹粻帤獾氖俏疫@腦子可能當(dāng)場掛機(jī)了，腦子里突然一片空白，才會有這么差的分?jǐn)?shù)。我也只能這么安慰自己了。
又是一嘆。
我抬頭望了望天，有些不知所措，也有些迷茫。
等了一會，有點(diǎn)無聊，便低下頭，踢起了路邊的碎石。眼神沒有目的性的隨處亂飄著，不經(jīng)意間瞥到一個石頭上。那石頭縫里竟然有一小簇綠苗，還是新長出來的嫩芽。我不禁愣了?，F(xiàn)在是春天，會有新芽冒出來這很正常，但是從石頭縫里長出來的一定不簡單。我不由得多看了它幾眼。這時，一聲軟糯的聲音從我耳旁響起：“媽媽!媽媽!快看，有小苗從石頭里長出來!”這是一個三四歲的小女孩，她拉著她媽媽的手，另一手指著石頭，滿臉驚訝的說道?！班?小草是從石頭縫里長出來的。小草的頑強(qiáng)的毅力一直是被人們所稱贊的呢!小寶也一定要向小草學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它即使狂風(fēng)暴雨，日曬雨淋卻依舊不逃避，不畏懼的優(yōu)秀品質(zhì)!“女孩媽媽看著小草笑著對女孩說道。
一旁的我細(xì)細(xì)斟酌著那幾句話，若有所思。
我懂了!學(xué)習(xí)即使是遇到再大的困難，也要一直前行。哪怕深知前方布滿荊棘，也要忍著痛踏過去。因?yàn)橹挥性陔U惡的環(huán)境里摸爬打滾過的人，他日才會有所成就。
突然記起了曾經(jīng)摘錄過的美句，這時想想果然不錯。如果，有了付出，不一定會有回報，但是，沒有付出，就絕對不會有回報!
石縫間的小草讓我領(lǐng)悟許多。
以石縫為話題的高中作文篇2
“天無絕花”大路，堅強(qiáng)是絢爛的基石。
——題記
又是春天來臨了。我走在草地上，看著那一棵棵無名的小花鋪滿了地面。沐浴著陽光，享受著藍(lán)天白云的撫摸，多么絢爛啊。僅僅一瞥，我卻似千絲萬緒般，眼前浮起那團(tuán)花影，同樣是絢爛，卻又那樣與眾不同。
那時，已是黃昏。夕陽的余暉映在地面上，把灰撲撲的地染上神秘的色彩。天上有鳥兒飛過，停在樹上，好奇得瞅著我這個散步的人。
只是散步而已，漫無目的。然而，那時的驚鴻一瞥，卻給了我一副難忘的畫面：一朵花，一朵長在石縫中的花。
我驚奇地走上前，仔細(xì)地欣賞著。一朵極其美麗的花：粉色的瓣兒，映襯著黃色的小蕊。開得正艷，朝著天空搖擺著她那孤傲的雙葉，頗有唯我獨(dú)尊之勢。
這真是一朵開得絢爛的花兒啊!
正想著，看到了她生長的基石。不難看出，她是從一塊巖石中，在遮天蔽日的黑暗中，努力地尋找到一絲縫隙，破石而出。
在縫隙中破石而出!這是種什么樣的精神?
看著，呆著，我想起以前地震中逃生的“豬堅強(qiáng)”，想起山區(qū)里掙扎著，努力念書的孩子們，想起失掉雙臂卻笑著生活的人們……他們，又是什么精神?
是堅強(qiáng)啊!
也許只有堅強(qiáng)，才能在冥冥中找到光亮，并向上前進(jìn)，而不是止步不前。因?yàn)樗?，堅?qiáng)尚有生機(jī)，退縮則無希望。于是，她開出了石縫間的絢爛。
天無絕花之路，堅強(qiáng)是絢爛的基石。
絢爛的，不僅是她的美，還是那堅強(qiáng)的咬牙奮斗。恐怕人生也尚且如此吧。困難降至?xí)r，堅強(qiáng)決定著成敗。你若是咬牙逆流而上，那么，光亮遲早會出現(xiàn)。你看到的將不是在黑暗中短暫的絕望，而是一個新的開端與未來。
那時，你就是那朵石縫中的小花!
以石縫為話題的高中作文篇3
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風(fēng)擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤??！?/p>
我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
我不想去那么高那么遠(yuǎn)的地方，不管微風(fēng)把我吹落在哪里我都會在那個地方長大。最小的蒲公英細(xì)聲地說。聽完小蒲公英的想法后，
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風(fēng)，小蒲公英們都乘著風(fēng)紛紛出發(fā)了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應(yīng)不了那里的生活，結(jié)果老大被熱死在太陽上了，他的靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因?yàn)樵虑蛏先狈ρ鯕?，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日?？墒翘杽偮湎拢先捅灰恢粌疵偷墓ｚt當(dāng)做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風(fēng)飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光，可是他還是很頑強(qiáng)地活了下來，一直到今天。
以石縫為話題的高中作文篇4
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
或者只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營養(yǎng)。它們有的只是三兩片長長的、細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當(dāng)了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石巖的縫隙間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么的艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來。于是，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強(qiáng)呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機(jī)，長得更顯繁茂;試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯，更能經(jīng)暑耐寒;至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完善自己、升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它還是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
以石縫為話題的高中作文篇5
我是一株小草，在一個寒風(fēng)刺骨的冬天出生，生活在狹窄、吸取不到養(yǎng)分的石縫中。我寒冷——在這個沒有陽光的冬天生長;我懼怕——隨時可能被寒風(fēng)吹倒：我孤獨(dú)——生長在石縫里，沒有人問津……
在寒風(fēng)哥哥的大風(fēng)下，我被吹得東倒西歪。我曾想過放棄——放棄生命，融入石縫里去……不!我很快打消了這個念頭：我還有生命，我還有活力，怎能在這個年輕的時候放棄自我呢?于是我便鼓起勇氣，繼續(xù)在風(fēng)雨中成長……
一次，腳下的石頭哥哥對我說：“小草，你這么苦，這么累，放棄吧，你這樣也是活受罪，何必呢?……”聽他這么一說，我似乎有些動搖了?？捎忠幌耄喝绻靵砹耍禾爝€會遠(yuǎn)嗎?何不再堅持一下呢?
終于，冬天走遠(yuǎn)了，幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫喚來了美麗的春天。新一天開始了，在狹窄石縫中的我伸了伸懶腰，迫不及待地想望一望這嶄新的世界：太陽公公在對我微笑;鳥兒妹妹在對我唱歌;螞蟻弟弟在跟我打招呼……萬物復(fù)蘇，百花爭艷，我也不知不覺長高了許多。在這個美麗的季節(jié)，我感嘆春天的美麗，我享受太陽公公的日照，我喜歡鳥兒們的歌唱。
突然——跟著一陣陣濕潤的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧。春雨，她悄悄地來了。我便展開懷抱，迎接著雨姐姐的滋潤。啊!好涼爽!享受之余，我看到了螞蟻們頭頂樹葉急著回家，鳥兒們飛回了鳥巢。這一刻，仿佛世界靜止了。只有雨點(diǎn)們拍打聲和雨姐姐彈奏的樂曲聲。
雨停了，山谷里傳來幾聲犬吠，天空中響起幾聲鳥叫。遍地都是小水洼，鳥兒們又展開翅膀翱翔，又在樹上啼囀。我經(jīng)過春雨的滋潤后也成長為一株健壯的小草了。
“沒有花兒香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……”我雖是一株石縫中的普通小草，可是我卻活得美麗，活得精彩!
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