高中作文感受生命之美800字匯總
窗外陽光正好，微風(fēng)輕起。草，在結(jié)它的種子;風(fēng)，在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。這里給大家分享一些以美為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以美為話題的高中作文篇1
這是我很喜歡的一本書里作者余華在前言里寫的一句話，我揣摩了很久，它就像是一個詞語，被我安放到不同的句子中，直到合我心意為止。我用我短淺的目光仰望這一部偉大的書，又或者說，“偉大”這個詞在這本書面前也顯得渺小了。
《活著》這本書講述了“我”去鄉(xiāng)間玩耍時遇到一位叫福貴的老人和他的一頭也叫福貴的老牛，然后又以第一人稱的方式講述了福貴老人的一生。這位叫福貴的老人的一生并不像他的名字一樣一輩子榮華富貴，富貴老人小時候家中很有錢，后來因為他賭錢輸光了家產(chǎn)，他的父親活活氣死了，曾經(jīng)氣派的大少爺跟他的母親和他的妻子家珍還有他的兒子有慶，女兒鳳霞過著艱苦的生活，一切都像一場很美麗的夢，但醒來后就什么都沒有了，只有殘破的茅草屋。后來福貴的母親病死了，有慶被人活活抽干了血，啞巴女兒鳳霞生下苦根大出血也死了，他的妻子家珍得軟骨病走了，他的女婿二喜被水泥板壓死了，他原以為自己這輩子會和孫子苦根過下去，天意弄人，苦根吃豆子撐死了。福貴老人送走了他所有的親人，他的一生的遭遇是如此離奇又令人心酸。
文章最后寫道：老人對老牛說：“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝，你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力了。”老人的親人都已經(jīng)走了，老人仿佛感覺他們還沒有走，一直陪著自己，老人既是在對老牛說，也是在告訴自己。老人的這番豁達(dá)令我肅然起敬，這樣的命運下成長的一個人<!--[if!vml]--><!--[endif]-->能擁有如此樂觀又平淡的心去看待人生，去看待命運。
我眼前仿佛出現(xiàn)了一位老人在殘陽下牽著老牛在鄉(xiāng)間的田野里，一人、一牛，相依為命。
“偉大”的老人，“偉大”的書，“偉大”兩個字用在他們面前，也太渺小了。
我想作者告訴大家的是，勇敢地活著吧，樂觀的活著吧，世界上難道還有什么比活著，還要更美好的嗎?
那些活著的人受到一點挫折就認(rèn)為自己活著沒有什么意思，不要在乎別人的感受，你要知道自己要的是什么，做自己，為自己精彩地活下去吧!鳳霞不會說話，常遭別人的取笑，但她還是一樣的善良，最后嫁給了疼愛她的二喜，為什么一不順心就不想活了呢?活著多美好啊!不要活得太累，一個愛寫作的人得了作文獎，對他來說是滿足，一個饑餓潦倒的乞丐在垃圾堆里找到一塊發(fā)霉的面包充饑是一種滿足，遇的到不順心的事，那就用樂觀的角度去想想，用樂觀的心態(tài)去面對，生命還是美好的。
每個人生命的標(biāo)簽有千千萬萬個，總有一個詞叫美好，總有一種態(tài)度叫樂觀。為自己而活，堅持自己心中的方向，保持樂觀的心態(tài)，以這樣的姿態(tài)存在的生命，是最美好的。
以美為話題的高中作文篇2
我的家鄉(xiāng)在一個美麗的鄉(xiāng)村，那里風(fēng)景如畫，美不勝收。
你看，街道上車龍水馬，熱鬧非凡，那是一種流動的美;公園里亭臺樓閣，盆花爭艷，那是一種精雕細(xì)琢的美;商場里貨物齊全，顧客如云，那是一種繁華的美……但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村，那里青山綠水，花香鳥語，梯田層層，果樹滿坡，處處洋溢著一種生機勃勃的美，處處流露出一種自然的美。
·田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著身軀，仿佛一個個黃精靈在舞蹈。你看，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收圓舞曲!
·山林里，美在那里唱歌!茂密的樹林里，一群群歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧啊!你聽，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡!被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹梢上展翅飛翔，一邊鳴唱著：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂會多美妙，大家快快來參加……”歌聲優(yōu)美悅耳，引人入勝。被人們稱為超級歌星的百靈鳥，也毫不例外地加入這個音樂會，它是歌手如林的鳥兒王國的最佳獨唱演員，也是這場音樂會的主角。它的歌聲悠揚動聽，扣人心弦，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著，小朋友趟在清澈見底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開心!淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂交響曲!
·天空中，美在那里描繪，描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”……池塘里，美在那里訴說，一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞，蜻蜓飛過來，告訴它清晨飛行的快樂，小魚在它們腳下游過，告訴它昨夜做的好夢……草坪上，美在那里游戲，小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁!
·學(xué)校里，美在那里駐留，寬敞明亮的教室里不時傳出朗朗的讀書聲和悠揚的歌聲，同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，立志將來為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國的明天更加輝煌……農(nóng)民的家里，美在那里變魔術(shù)，低矮的土屋變成樓房幢幢，粗陋的桌椅變成豪華舒適的真皮沙發(fā)和一塵不染的玻璃茶桌，硬邦邦的木床變成了軟綿綿的席夢思，還有那彩電冰箱洗衣機，那摩托電腦電話機……
·啊，多么美麗的鄉(xiāng)村，多么美麗的家鄉(xiāng)啊，我愛我的家鄉(xiāng)。
以美為話題的高中作文篇3
在我們學(xué)校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。
夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮!
冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強，恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!
悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了果實，顆顆飽滿，像一個個大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時會看見一群群大雁在空中飛過，還不時發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后，雨水把整個校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。
校園里的四季都很美。
春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點點嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇?？棄艉?，好織夢
冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。本文來自織夢
四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓校園變得更美。
以美為話題的高中作文篇4
給別人留有余地，就是給自己留有一線生機與一絲希望。
有人說對敵人的不忍就是對自己的殘忍，所以就不能給對手留有余地。人們后怕于越王勾踐的故事，認(rèn)識正是吳王的留有余地才有了日后勾踐的臥薪嘗膽與翻身復(fù)仇。其實不然，給他人留有余地應(yīng)是善意的，而吳王的留有余地則是為了侮辱勾踐，讓其受盡屈辱。只有善意的留有余地才是一種美得存在。
留有余地，留有一份善意，留有一份寬容。給高貴的心靈一個美麗的住所吧。
縱觀歷史的長河，有多少賢明的君主不計前嫌，重用了前朝的大臣。展現(xiàn)他們賢明的一面，使百姓信服，國家繁榮昌盛。這就是對他人留有余地的美。
我們曾學(xué)過一篇節(jié)選于《巴黎圣母院》的文章《一滴眼淚換一滴水》容貌奇丑卻內(nèi)心善良的敲鐘人伽西莫多，因受內(nèi)心丑惡的副教主克羅德的指使而傷害了善良的吉普賽少女愛斯美拉達(dá)。因此敲鐘人收到了殘酷的刑罰，而觀看敲鐘人受刑的群眾卻不留余地的加倍的傷害他，只有善良的吉普賽少女同情敲鐘人的不幸，給了他一碗水，滋潤了他干涸的身心。少女的行為不就是一種留有余地的美嗎?正是她的善良和寬容，使敲鐘人內(nèi)心開始覺悟，并在少女受傷的時候挺身而出保護(hù)她。
耳聾的貝多芬依然創(chuàng)造了優(yōu)美的《歡樂頌》;聾啞的海倫。凱勒依靠自身的努力與堅持學(xué)習(xí)了奪冠語言;全身只有一根手指能動的霍金創(chuàng)立了著名的黑洞理論。這也是上天的一種留有余地把，上天在剝奪了他們一些外在的能力后，卻沒有剝奪他們內(nèi)心的思考感悟能力。
古老的埃及人在修建金字塔的時，總會留有一些開口，并在地道的轉(zhuǎn)交處放一面鏡子，好讓溫暖的陽光可以照進(jìn)陰冷的墳?zāi)埂＿@也是一種留有余地，是對生機和希望的憧憬。所以，當(dāng)別人做了對不起你的事時，如果對方已近道歉，就別再斤斤計較了，給別人留有一絲余地吧，寬容他人也是對自己內(nèi)心的提升。
留有余地才能使人與人之間更加和諧，留有余地才能使生活更加美好，留有余地的美才是一種真正的大美。
以美為話題的高中作文篇5
班主任對我們說過：“當(dāng)你在做一道好長時間也解不出的題目時，要記住，放棄也是一種美麗?！蔽也恍?，但那次之后我明白，不只是在做難題時，在生活中，放棄也是一種美麗。
那次，班主任說：“我們這個學(xué)期有區(qū)五小星比賽，這是為班級爭光的好機會，每個組至少要準(zhǔn)備二到三個節(jié)目?！蔽腋吲d極了，我多么希望參加五小星比賽。而且在下課的時候，我們組的人都說：“我們組就靠你了!”
身為文娛委員的我將其他報名的人記了下來，然后滿載希望地寫下了自己的名字。
現(xiàn)在只剩讓媽媽同意了。我知道，讓媽媽同意不是一件容易的事，很有可能失敗。我不斷旁敲側(cè)擊，隔一段時間就問媽媽有關(guān)區(qū)里比賽的事，媽媽也沒有起疑心。最后，認(rèn)為時機成熟的我鼓起勇氣，跟媽媽說了我想?yún)⒓颖荣惖氖隆?/p>
“什么?你要報名?”媽媽反應(yīng)很大，“你要參加什么?跳舞?”我有些害怕，害怕媽媽不同意。我的心跳立刻加快了，身后不斷地冒出冷汗，輕輕地“嗯”了一聲。
“不行，你不能參加!”媽媽生氣地說道，顯然，我要參加是不可能的了?！澳悻F(xiàn)在去參加還要準(zhǔn)備舞蹈，我現(xiàn)在教初三，哪有時間啊?而且你現(xiàn)在身板也硬了，根本沒法兒參加，而且就算要參加也是學(xué)校里的老師直接帶進(jìn)去的，你肯定不能去!”
我難受極了，我多么希望再跳舞啊，媽媽的話把我的希望都澆滅了，好幾天我都很難過。
這幾天，我努力安慰自己，失去一個比賽機會，沒什么大不了的，慢慢的，我緩過來了。我突然發(fā)現(xiàn)，以前的我不太喜歡跳舞，但現(xiàn)在為什么因為不能參加區(qū)里比賽而那么難受?如果這次參加之后，萬一我的成績就再也提不上來了，那可怎么辦?而且一定會很辛苦，上個學(xué)期參加舞蹈隊的時候就是這樣。
或許放棄這次比賽也會有很多好處的，在學(xué)習(xí)上我不會分心，每天不會太忙，太累，我可不想變成那些成績差的人。我何必那么難受呢?
我徹底放開了，在報名的便利貼上，帶著微笑，劃去了自己的名字。我發(fā)現(xiàn)，放棄是那么美麗。高山放棄了平坦，才能那么雄偉;流水放棄了停駐，才能擁有潺潺的美好聲音。
的確，有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去并不是一種憂愁，而恰恰是一種歡樂。我們要學(xué)會放棄，放棄，有時也是一種美麗。
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