品味剪紙藝術(shù)高中作文800字精選5篇
一張紙，一把剪刀，就可以剪出各種各樣的圖案，真是奇妙，就是因?yàn)樯衿?，剪紙從小吸引著我。這里給大家分享一些以剪紙為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以剪紙為話題的高中作文篇1
剪紙藝術(shù)歷史悠久，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變與完善，已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的一部分，并且廣泛存在于生活中。當(dāng)我們得知這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題是“剪紙”時(shí)，一個(gè)個(gè)信心十足——我們經(jīng)過(guò)自己的努力與大家的合作，一定也能剪出優(yōu)秀的作品。
活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備——檔案員孫奧和我一起在雨中冒著車(chē)被偷的風(fēng)險(xiǎn)買(mǎi)紙，孫奧還準(zhǔn)備了刀具。我則搜集了不少關(guān)于剪紙的資料，在搜集資料的過(guò)程中，我意識(shí)到了剪紙已不僅僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化，它已經(jīng)趨于現(xiàn)代化、國(guó)際化，以一種特殊的職業(yè)體現(xiàn)。不少藝人建立起了自己的網(wǎng)站，推銷(xiāo)自己的工藝品，甚至成立了剪紙公司，將這一古老文化發(fā)揚(yáng)光大。
本組成員大多是細(xì)心之人，干這一行，當(dāng)然得心應(yīng)手。在第一堂課，我們將買(mǎi)來(lái)的紙裁成了合適大小的方塊，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，邊角裁得不甚整齊，但這沒(méi)關(guān)系，剪紙的關(guān)鍵在于技術(shù)與創(chuàng)造，而紙只不過(guò)是個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)罷了，下剪子的時(shí)候，邊角都是要去掉的。
將原料都準(zhǔn)備好之后，我們仔細(xì)閱讀了關(guān)于剪紙藝術(shù)的資料，了解了剪紙的歷史，工藝品的保存與鑒賞等，又欣賞了一批“千蝶圖”。多媒體記錄員還帶來(lái)了一本關(guān)于剪紙的書(shū)，里面精致的藝術(shù)品讓我們大開(kāi)眼界。先前的那份自信在不知不覺(jué)中就被剪紙大師們削去了些。
開(kāi)始動(dòng)手了，我是第一個(gè)下剪子的，也是第一個(gè)完成的，當(dāng)我的作品歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于上了墻后，各位組員的作品也都差不多了，我才覺(jué)得自己的作品越看越丑……
一堂課下來(lái)，6幅作品都上墻了，唐彥楠的作品尤為漂亮，同樣是蝴蝶，我的怎么就那么丑呢。經(jīng)過(guò)45分種的練習(xí)，我們先前的那份自信又回來(lái)了，因?yàn)楫?dāng)我們欣賞墻上的作品時(shí)，覺(jué)得與書(shū)上的大師作品差不了多少，還多了幾分靈氣——剪紙不僅要技術(shù)，更重要的是創(chuàng)造性。這也是做任何事都適用的道理。
“不甘寂寞的第9小組，又搞起了表面文章?！边@是我們組的廣告語(yǔ)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了自己的剪紙作品，更重要的是，我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造性的重要。
以剪紙為話題的高中作文篇2
剪紙，是中國(guó)民族的民間藝術(shù)之一。
我為一副剪紙編了一個(gè)故事：在很久很久以前，有個(gè)小男孩叫王曉明。他只有8歲，可他做什么都行。他住在小山坡上。5歲時(shí)，他的親人都死在了洪水之中。
有一天，王曉明出家門(mén)散步，他在一片樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一頭駱駝。突然，一個(gè)大鐵籠子掉了下來(lái)，捉住了這頭駱駝，獵人突然跳了出來(lái)，拉住駱駝就走?！暗鹊?，等等!我要買(mǎi)駱駝!”王曉明說(shuō)?！拔矣靡磺г臀业姆孔觼?lái)跟你交換!”獵人一拿到錢(qián)就走了。而王曉明雖然沒(méi)了房子，但是他很開(kāi)心，因?yàn)樗麕椭诵?dòng)物。
一張剪紙和一把剪刀居然能做出這樣的藝術(shù)品，真是令人嘆服!
剪紙里的故事，這是一幅很美的剪紙!
晨曦初起，金色的陽(yáng)光灑落在四周的牽?；ㄉ?，調(diào)皮，靈巧。那神情，投入，著迷。正中端坐的是一位姑娘，她正在專(zhuān)心致志的讀書(shū)。
她從小就喜歡讀書(shū)，可是，讀書(shū)畢竟是男孩的事，她的母親便一直不允許。雖然母親一直反對(duì)，但絲毫沒(méi)有改變她喜歡讀書(shū)的信念，當(dāng)父母因?yàn)樗嗫喟蠖饝?yīng)時(shí)，她一刻都沒(méi)有停歇，立即捧起書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)公雞發(fā)出第一聲啼叫的時(shí)候，朗朗的書(shū)生便從小女孩的房間里傳了出來(lái)。
夜晚，濃厚的夜幕中，總有一盞燈依然亮著。此時(shí)她仍守著那一點(diǎn)點(diǎn)燭光，廢寢忘食地學(xué)習(xí)著。在學(xué)堂里，她是聽(tīng)得最認(rèn)真的那一個(gè);每次考試都名列前茅;下課了，同學(xué)們都紛紛跑出去玩的時(shí)候，只有她依然還坐在座位上靜靜地看書(shū);回到家她依然一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)。
她通過(guò)自己的不懈努力，是自己的知識(shí)非富多彩!
中國(guó)的剪紙是多么的奇妙，精奇!
那普普通通的一把剪刀，一張普普通通的彩紙，卻剪出了別具一格的一方天地!
讓我們一起來(lái)了解剪紙，把這種精湛的技藝傳承下去，讓它成為中國(guó)特色文化中閃耀的一顆星!
以剪紙為話題的高中作文篇3
那是枚紫色的剪紙——一簇簇茂盛的蒲公英映襯著一張燦爛的笑臉，一位十五六歲的姑娘正在朵朵蒲公英中翩翩起舞……看到這些，我忍不住張開(kāi)了想象的翅膀，飛向剪紙的王國(guó)。
在一望無(wú)際的大草原上，有一個(gè)小村子，村子里有一個(gè)勤勞善良、美麗動(dòng)人的蒙古姑娘卓瑪。平日里，卓瑪廣結(jié)善緣，經(jīng)常幫助村民們，村民都特別喜歡她。村里的生活也十分安逸，家家安居樂(lè)業(yè)，很是愜意。
但讓人想不到的是，村子里來(lái)了個(gè)妖怪，整日無(wú)惡不做，使得村子里人心惶惶。一天，妖怪提出了一個(gè)要求：“你們?nèi)羰强线M(jìn)貢一位村子里最美的姑娘給我做妻子，我就帶她離開(kāi);若是不肯，我將引來(lái)洪水，淹沒(méi)整個(gè)村莊……”村子里最好的姑娘當(dāng)屬卓瑪，可村民誰(shuí)也舍不得把美麗、善良的卓瑪進(jìn)貢給妖怪，于是隱瞞妖怪，送去了另一名姑娘。
有一天，卓瑪來(lái)到湖邊與幾個(gè)姑娘一塊兒洗衣，一陣陣輕盈的歡笑聲環(huán)繞在湖邊。不巧，這一幕被妖怪看到了，心想村民對(duì)他不忠，沒(méi)有把最好的姑娘獻(xiàn)給他，于是大發(fā)雷霆，瓢潑大雨下了三天三夜。好不容易雨停了，妖怪的聲音同雷聲一起瀉落：“我看中了你們村的卓瑪姑娘，限三天之內(nèi)給我送來(lái)，否則將有大禍!”善良的卓瑪聽(tīng)了，為了不讓鄉(xiāng)親們受罪，咬咬牙主動(dòng)挺身而出，要求做那妖怪的妻子。這天卓瑪回到家，見(jiàn)椅子上坐著一個(gè)身著紅衣的婀娜的背影，她對(duì)卓瑪說(shuō)：“這兒有三只碗，明天你到妖怪的面前將碗中盛滿(mǎn)水，再跳頂碗舞，跳的時(shí)候不要把水灑出來(lái)，最后把水澆在妖怪身上，那妖怪將成為一縷青煙?！痹捯粑绰浔阆Я耍涣粝麓善鲊W啦啦落地的聲音。
第二天，卓瑪來(lái)到妖怪的洞穴跳起頂碗舞。望著妖怪癡迷的眼神，卓瑪有些不忍，她提前灑去碗中的水，苦口婆心地教化妖怪。日子長(zhǎng)了，妖怪也被她感動(dòng)了，決心痛改前非，下半輩子與這兒的村民和睦相處，做個(gè)好妖怪。
后來(lái)，卓瑪竟與妖怪結(jié)為連理，他們的喜事辦在蒲公英叢中。當(dāng)天，所有的人都跳起了蒙古族的頂碗舞，村民又過(guò)上了美好的生活。
…………
我從故事中跳了出來(lái)，凝視著那張剪紙，它像活了似的，為我講述卓瑪后續(xù)的傳奇。
以剪紙為話題的高中作文篇4
這是一幅多美的剪紙呀!
晨曦初起，金色的陽(yáng)光散落在四周的牽?；ㄉ?，調(diào)皮、靈巧。正中端坐的是一位姑娘，她正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。那神情，投入、著迷。整幅剪紙形象生動(dòng)，美不勝收。望著它，我不禁浮想聯(lián)翩------
在很久很久以前，京城住著一戶(hù)富貴人家，他們有一個(gè)女兒，名叫木依。木依多才多藝，小小年紀(jì)就精通書(shū)畫(huà)，琴藝更是了得。在父母的精心呵護(hù)下，木依已經(jīng)十二歲了。
木依十分喜愛(ài)書(shū)本，從小就希望可以讀書(shū)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，她一直這么向往著?？墒?，讀書(shū)必竟是男孩的事，她的母親便一直不允準(zhǔn)。但母親的反對(duì)并沒(méi)有使她放棄，當(dāng)父母因?yàn)樗目嗫喟蠖饝?yīng)時(shí)，她一刻都沒(méi)有停歇，立即捧起書(shū)本開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
從此，每當(dāng)公雞發(fā)出第一聲啼叫時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲就從木依的房間里傳了出來(lái)。夜晚，濃重的夜幕中，總有一盞油燈依然亮著。此時(shí)，木依仍守著那點(diǎn)點(diǎn)燭光廢寢忘食地學(xué)著。在學(xué)堂里，她是聽(tīng)得最認(rèn)真地一個(gè)，每次考試都名列前茅;下課了，同學(xué)們都紛紛跑出去玩耍時(shí)，只有她還坐在座位上靜靜的看書(shū);回到家，木依總是一絲不茍地認(rèn)真完成先生布置的作業(yè)。閨房里堆滿(mǎn)了許多她愛(ài)看的書(shū)：《唐詩(shī)三百首》、《史記》、《論語(yǔ)》------她就猶如一塊巨大的海綿般，拼命地吮吸著知識(shí)的甘露。
轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。木依參加了科舉，鄉(xiāng)試，會(huì)試，全都是第一名，順利參加了殿試。在殿試中，木依談吐不凡、知識(shí)淵博，深得皇上的賞識(shí)，以一甲第一名的好成績(jī)成為了有史以來(lái)的第一位女狀元!
我的思緒又被拉回了這幅剪紙之上。再一次凝望這幅精妙絕倫的作品，不禁感嘆：中國(guó)的剪紙藝術(shù)是多么奇妙啊，那普通的剪刀，普通的彩紙，卻剪出了別具一格的一方天地。讓我們一起來(lái)了解剪紙，喜歡剪紙吧，把這種精湛的技藝傳承下去，讓它成為我們中國(guó)特色文化中閃耀的一顆星!
以剪紙為話題的高中作文篇5
今天，我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)了剪紙。
一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們?cè)鯓蛹艏?。?tīng)完老師的話，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì)兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的好。
時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家?；氐郊?，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪紙。
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。
今天，媽媽教我和哥哥一起來(lái)嘗試一下這門(mén)中國(guó)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫(huà)出大體的圖案，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的修改后，用剪刀沿著圖案的邊緣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剪下來(lái);中間的花紋部分用小刀來(lái)掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細(xì)小的、彎彎曲曲的部位也很難剪，需要耐心、細(xì)心。如果能做到這幾點(diǎn)，離成功就不遠(yuǎn)了!我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學(xué)習(xí)也是如此。
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