為老師點(diǎn)贊六年級(jí)優(yōu)秀范文五篇600字
點(diǎn)贊，是現(xiàn)下很流行的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。在生活中有很多的人和事都值得我們?nèi)c(diǎn)贊。今天我要為我們敬愛(ài)的老師們點(diǎn)贊。下面是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)作文：為老師點(diǎn)贊，希望你們可以喜歡哦。
為老師點(diǎn)贊作文1
新的學(xué)期到了，我們也即將迎來(lái)畢業(yè)考。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，老師的責(zé)任顯得尤為重大，每天不但要給同學(xué)們認(rèn)真地講課，還要督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看到老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而煞費(fèi)了苦心時(shí)，我就忍不住想要給老師“點(diǎn)贊”
記得有一次，老師為了檢查同學(xué)們作業(yè)的質(zhì)量，讓同學(xué)們把教過(guò)的課文的習(xí)題給老師再一次批改。一下課，教室里就像地震了一樣，同學(xué)們都一個(gè)箭步?jīng)_到老師旁，“咚咚咚”的腳步聲震耳欲聾。接著，同學(xué)們排成一條“長(zhǎng)龍”，手里無(wú)一例外地握著一本作業(yè)本。
于是，剛上完課的老師還沒(méi)來(lái)得及喝口水、喘口氣就不得不拿起紅筆改作業(yè)，一些訂正完還有錯(cuò)誤的同學(xué)老師就會(huì)耐心的教導(dǎo)他，知道他會(huì)為止。一些改好了的同學(xué)都能在教室外自由自在的玩耍，可老師卻只能被“囚禁”在教室里，一個(gè)同學(xué)改好了還有下一個(gè)，好像漫漫無(wú)期，休息一會(huì)兒也不行。
“丁零零”，上課鈴響起，在外面玩的大汗淋漓的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，老師擦了擦額頭上的汗水，放下筆，又全神貫注地給同學(xué)們講課，對(duì)剛才不停改作業(yè)一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有……
看著講臺(tái)上的老師，我的心中洋溢著一種感動(dòng)，老師這么辛苦還不是為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，就如同一根蠟燭，無(wú)私的燃燒自己照亮別人。老師的這種精神讓我敬佩，我為老師點(diǎn)贊!
為老師點(diǎn)贊作文2
提到老師，有一件發(fā)生在我們班的事讓我永遠(yuǎn)都忘不了。聽(tīng)了我講的事后，我保證你一定會(huì)毫不猶豫地給我的陳老師點(diǎn)贊的!
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)一切都很陌生。我的班主任陳老師是一個(gè)很開(kāi)朗的老師，很喜歡笑，所以我們都喜歡她。如果有哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，陳老師也會(huì)耐心的教育我們。
有一次語(yǔ)文課，老師正在聲情并茂地讀課文。這時(shí)，從班級(jí)的后排傳來(lái)了一聲“好臭啊!”我們坐在前幾排的同學(xué)雖然沒(méi)有聞到臭味，但也附和著用手捂住鼻子。這突如其來(lái)的狀況打斷了老師講課，只見(jiàn)她神態(tài)自若，注視著坐在教室后面幾排的同學(xué)，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“剛才是哪個(gè)同學(xué)喊的?請(qǐng)你站出來(lái)說(shuō)出原因?！焙竺娴耐瑢W(xué)你看看我，我瞅瞅你，誰(shuí)也不敢吱聲。
幾秒種后，老師見(jiàn)有些人還捂著鼻子，只有一位同學(xué)低著頭，便放下手上的書(shū)，走到那位同學(xué)的課桌前。這時(shí)，老師也皺起了眉頭，小聲問(wèn)道：“張銳峣，你是不是拉肚子了?”說(shuō)完就拉著張銳峣進(jìn)了廁所，老師先給她的家長(zhǎng)打了電話，然后，陳老師和她的媽媽幫她清理干凈。
我為我有這樣的老師而感到驕傲，她不單單幫張銳峣解決了問(wèn)題，同時(shí)也讓我們的心里留下了深刻的印象，讓我們真正地理解了老師的愛(ài)。怎么樣，如果你也被感動(dòng)了就趕緊給我的老師點(diǎn)贊吧!
為老師點(diǎn)贊作文3
提到老師，有一件發(fā)生在我們班的事讓我永遠(yuǎn)都忘不了。聽(tīng)了我講的事后，我保證你一定會(huì)毫不猶豫地給我的陳老師點(diǎn)贊的!
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)一切都很陌生。我的班主任陳老師是一個(gè)很開(kāi)朗的老師，很喜歡笑，所以我們都喜歡她。如果有哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，陳老師也會(huì)耐心的教育我們。
有一次語(yǔ)文課，老師正在聲情并茂地讀課文。這時(shí)，從班級(jí)的后排傳來(lái)了一聲“好臭啊!”我們坐在前幾排的同學(xué)雖然沒(méi)有聞到臭味，但也附和著用手捂住鼻子。這突如其來(lái)的狀況打斷了老師講課，只見(jiàn)她神態(tài)自若，注視著坐在教室后面幾排的同學(xué)，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“剛才是哪個(gè)同學(xué)喊的?請(qǐng)你站出來(lái)說(shuō)出原因?！焙竺娴耐瑢W(xué)你看看我，我瞅瞅你，誰(shuí)也不敢吱聲。幾秒種后，老師見(jiàn)有些人還捂著鼻子，只有一位同學(xué)低著頭，便放下手上的書(shū)，走到那位同學(xué)的課桌前。這時(shí)，老師也皺起了眉頭，小聲問(wèn)道：“張銳峣，你是不是拉肚子了?”說(shuō)完就拉著張銳峣進(jìn)了廁所，老師先給她的家長(zhǎng)打了電話，然后，陳老師和她的媽媽幫她清理干凈。
我為我有這樣的老師而感到驕傲，她不單單幫張銳峣解決了問(wèn)題，同時(shí)也讓我們的心里留下了深刻的印象，讓我們真正地理解了老師的愛(ài)。怎么樣，如果你也被感動(dòng)了就趕緊給我的老師點(diǎn)贊吧!
為老師點(diǎn)贊作文4
期中考試來(lái)臨了，肚子里沒(méi)有多少墨水的我赤手空拳上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。答題，收卷，接著是漫長(zhǎng)的等待。等待只有四天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻足足像等了四年。
發(fā)榜了，我來(lái)到校園，箭步?jīng)_向公告板，像水中的魚(yú)兒一樣避開(kāi)了擁擠的人群，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名字中尋找那三個(gè)我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睜大了看，沒(méi)看錯(cuò)!第三名沒(méi)錯(cuò)!是我!是我!我像在獵人手中重生的鳥(niǎo)兒，又回到了賴以生存的森林，嘰嘰喳喳地飛去教室領(lǐng)試卷。然后進(jìn)行最后的核對(duì)——重新算分。
數(shù)學(xué)沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)文沒(méi)錯(cuò)，隨后是英語(yǔ)，正面減去了，1分，5分，反面減去了3分，總共9分，不對(duì)呀，我的英語(yǔ)成績(jī)寫(xiě)的是96分啊!這，這，算錯(cuò)了?這時(shí)，同桌小利推了推正在發(fā)呆的我：“你算錯(cuò)分了嗎?”我慌忙把英語(yǔ)卷子夾在考卷中：“沒(méi)有，沒(méi)有?！弊叱鲂ｉT(mén)，天上下起了雨，加上又背著猶如萬(wàn)千斤重的書(shū)包，我慢吞吞地往家走。哎，因?yàn)檫@多加的5分，我成了班里第三名，可我的成績(jī)是不真實(shí)的，可沒(méi)有了這5分，我的第三名就保不住了，也許連前五也進(jìn)不了了?，F(xiàn)在，生活的天平擺在我面前，一邊是誠(chéng)實(shí)，一邊是成績(jī)……哎，它傾斜了，在這場(chǎng)天使與惡魔的爭(zhēng)斗中，惡魔獲勝了。這5分就不說(shuō)了，也不向爸爸媽媽匯報(bào)了，以后我戒網(wǎng)，把這5分掙回來(lái)!回到家，餐桌上豐盛的飯菜告訴了我老師報(bào)喜的短信已經(jīng)捷足先登。作為一個(gè)吃貨，美食使我暫時(shí)忘記了煩惱，我甩開(kāi)書(shū)包，夾一塊魚(yú)，怎么這么苦?再夾一塊肉，怎么這么咸?看著爸爸媽媽吃得津津有味的樣子，我明白了。
躺在床上，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，我做出了一個(gè)決定。
第二天，我拿著英語(yǔ)試卷，站在老師辦公室的門(mén)口。怎么辦?我還是沒(méi)有勇氣。每當(dāng)在書(shū)上讀到發(fā)生這種事，主人公總是猶猶豫豫地不知怎么辦，而我總是想，要是我，我肯定勇敢地跟老師說(shuō)?？墒牵?dāng)真的遇到了這種事，我卻……想到這兒，我鼓起了勇氣，叩響了辦公室的門(mén)?！罢?qǐng)進(jìn)?！狈路鹗┝四Хㄒ话悖也辉儆薪z毫的猶豫，徑直走到班主任的辦公桌前：“老師，您給我少減了5分?！闭f(shuō)出這句話，我整個(gè)人都輕松了，沒(méi)有了一絲壓力?！班?，總分上減5分，那就是……第五名?！崩蠋煱言嚲磉€給我，說(shuō)：“你是好樣的。”我笑了，笑的和照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光一樣燦爛。有了老師的這個(gè)贊，值!
回到家，我在微博上真實(shí)的記錄了這件事，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，復(fù)雜的描寫(xiě)，只是平淡的把這件事記錄下來(lái)。我是懷著“自賞”的方式記錄生活，而出人意料地是，給我點(diǎn)贊的太多了，比得上我所有文章的贊數(shù)的總和。這次只是真實(shí)的流露，只是想為自己點(diǎn)個(gè)贊，或許這就是，有付出就有回報(bào)吧!
為老師點(diǎn)贊作文5
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師則是這個(gè)節(jié)日的主題。歲月如歌，我感念師恩，為潘俊芳老師點(diǎn)個(gè)贊。
課堂里·良師
那節(jié)數(shù)學(xué)課上，我遇到了“攔路虎”。此時(shí)，我真希望有人能幫助我。老師似乎看穿了我的心思，慢慢來(lái)到我的身邊。看著老師面帶微笑，我感覺(jué)自己是一顆星星，被老師照亮了。老師和我一起討論，終于解答了出來(lái)。我心里甭提有多高興，像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。她就是諄諄教導(dǎo)我的良師——潘俊芳老師。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上·益友
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師為運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了水和面包等吃的東西。我們其他的人看著也嘴饞，老師跟我們說(shuō)可以拿，大家非常開(kāi)心。比賽的時(shí)候，由于其他班級(jí)的男生實(shí)力太強(qiáng)，我們班男生都還沒(méi)獲得好的名次，男運(yùn)動(dòng)員就都沒(méi)信心了。這時(shí)，老師就跟那些男運(yùn)動(dòng)員講了一些鼓動(dòng)的話，并以身示范，帶領(lǐng)他們做賽前準(zhǔn)備。那些運(yùn)動(dòng)員不知怎么的，發(fā)揮超常，為我們?nèi)〉昧撕妹?。她就是以身示范我們的益友——潘俊芳老師?/p>
生活中·慈母
講到這忘了告訴你們，我的數(shù)學(xué)老師就是我的媽媽。那一次發(fā)高燒，我媽媽非常擔(dān)心，連忙叫醒爸爸，他們?yōu)槲遗艘患庖拢麄冎淮┲?，也沒(méi)有整理好。到了醫(yī)院，媽媽立刻找護(hù)士為我打點(diǎn)滴，這時(shí)媽媽還沒(méi)有安定下來(lái)，我可以感覺(jué)到媽媽那急切的心情，到我睜開(kāi)眼睛的那一瞬間，媽媽才安定下來(lái)。那個(gè)時(shí)候是夜里，本應(yīng)該睡覺(jué)的媽媽?zhuān)瑓s仍然睜著眼睛，為我看住時(shí)間，那時(shí)我非常感動(dòng)。此時(shí)我想起了一句話：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！彼褪窍ば恼樟衔业拇饶浮丝》祭蠋?。
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