我的青春我做主話題作文_關(guān)于青春的優(yōu)秀作文
青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。五四青年節(jié)快到了，關(guān)于青春的作文怎么寫?以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于我的青春我做主作文，歡迎大家前來參閱。
我的青春我做主作文【1】
青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。
有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來面對這有著夢想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
我的青春我做主作文【2】
青春是一團(tuán)綠色的火焰，青春是一個美妙的夢，青春是蔚藍(lán)天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著我們的熱情和理想，我們是青春的主人，我的青春我做主。
我的青春我做主，用堅(jiān)毅裝飾青春。
青春有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍(lán)天。
今年入汛后，我國災(zāi)害性天氣頻發(fā)，南方地區(qū)的強(qiáng)降雨造成河堤決堤，我國的解放軍官兵奮起抗災(zāi)，用他們堅(jiān)毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春年少時(shí)期的我們的榜樣。新時(shí)代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長只是在積蓄知識和力量，我們用堅(jiān)毅等待破繭而出的輝煌!高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅(jiān)毅而執(zhí)著，即使風(fēng)雨兼程，我們一路向前。
我的青春我做主，用堅(jiān)毅裝飾青春，我們是堅(jiān)持不懈的蝴蝶。
我的青春我做主，用智慧點(diǎn)亮青春。
青春完美而牽動著人們的心弦，不是因?yàn)榉勖嫣胰?，朱唇紅顏，而是因?yàn)樗休d著我們的理想，對知識和智慧的執(zhí)著追求和滿臉淚水的獲得。
完美的青春也會布滿荊棘。在驚天動地的汶川大地震中，無數(shù)學(xué)校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。
我的青春我做主，用智慧點(diǎn)亮青春，我們是智慧的幸運(yùn)兒。
我的青春我做主，用激情放飛理想。
青春之所以寶貴，是因?yàn)樗鼡碛形磥恚磥碇酝昝?，是因?yàn)樗休d著我們的青春理想。青春是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節(jié)。高三的我們，用年輕的生命承載著生命的拼搏，在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書。
拼搏是我們的特色，超越是我們的強(qiáng)項(xiàng)，堅(jiān)持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春本色。青春在，夢就在，無論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個頭為理想奠基，用刻苦為理想?yún)群埃们啻褐腔蹫槔硐脘伮?。一路微笑走向未?
我的青春我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春僅僅是我生命中的過客，我也要永遠(yuǎn)做青春的主人。
請讓我們迎著風(fēng)，理解陽光的饋增，面帶微笑大聲說：“我的青春我做主。”
我的青春我做主作文【3】
十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來做主屬于自我的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來的春風(fēng)。她帶來的是大地萬物復(fù)蘇，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過去，風(fēng)兒正朝著一個目標(biāo)掠過，她在追求著完美。
青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會發(fā)現(xiàn)，每一天的太陽都是新的。
或許，我在青春生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說過：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，他是絆腳石，讓你卻步不前;對于強(qiáng)者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者，我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自我的人生。我的青春，就應(yīng)由我來做主。
我的青春我做主作文【4】
問：我的青春誰做主?
答：我的青春，當(dāng)然我做主!
——題記
“青春”多么完美的字眼，席慕容曾說過，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動，畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了!用時(shí)代的步伐表達(dá)：
我的青春，我做主!
具有落雁之容的王昭君，剛過豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著對生命的憧憬，感情的向往，背負(fù)起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊?！愕那啻?，你做了主!
一名普通的女導(dǎo)游，但是是滄海的一粟，小草一株，但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故，一車游客呼喊救命時(shí)，你卻對救援人員說，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們期望?！愕那啻海阋沧隽酥?
“爸爸，媽媽，我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名，我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂，你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂!?難道你以后還想當(dāng)個明星?學(xué)音樂既浪費(fèi)青春，又浪費(fèi)金錢，還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢!瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，此刻是個設(shè)計(jì)師，年薪十幾萬，多好啊!你也去學(xué)美術(shù)，將來也能像他一樣，別再打?qū)W音樂的主意?！薄安荒軐W(xué)音樂，你看電視上唱歌的有一個正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來能夠當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師，還能夠開畫室……多好啊!”“爸爸，媽媽，我愛音樂，我對音樂不感興趣，更何況音樂并不像你們說得那樣，它是一門藝術(shù)，能陶冶人的情操，請你們不要剝奪我的愛好，不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂，我也決不會放下的!”——我的青春，我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，禮貌的語言，心靈的純凈;是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自我主宰。
我的青春，我做主!
我的青春我做主作文【5】
以前，喜歡看小說、玩電腦或是到外面瘋玩，而如今逐漸步入青春期的我，日趨文靜起來。
我喜歡讀詩，特別是席慕蓉的詩。她的詩猶如一條小溪，清澈見底，不論她的年齡如何增長，但她的詩始終散發(fā)出一種少女情懷，如夢似幻，仿佛觸手可及，卻又怎么也夠不著……
她的詩，時(shí)常觸動我內(nèi)心深處最柔軟的那根弦，一直都是如此，讓我觸動最深的是她的《青春之一》。
人們將《青春之一》定義為抒情詩，在我看來，不如認(rèn)為是席慕蓉對自己的“青春怨恨”。她說：“在那個古老的不再回來的夏日，無論我怎樣搜索，年輕的你只如云影掠過。”她怨恨自己那時(shí)的逍遙快活，不抓緊寶貴的時(shí)間去完成現(xiàn)在讓她所可望不可及的事情，或是說，她怨恨青春是一本太倉促的書!可怨恨又有什么用呢?!
春天憐愛小草，造就了生機(jī)勃勃的綠色大地;夏天鐘愛蟬兒，譜寫了那樸實(shí)短暫的情絲綿綿;秋天癡愛落葉，終結(jié)了那從容淡漠的不悔精神;冬天卻只能陪伴著孤雁，留下了那無法追憶的似水年華如今，對于她來說，已是那飛雪飄散的冬天，歲月流逝，青春早已不復(fù)存在，過去的都已經(jīng)過去了……
但是，我們不一樣!我們還很年輕，我們依然是美麗的“春天”，既然小草可以將春天裝點(diǎn)得充滿生機(jī)，那我們?yōu)槭裁床豢梢杂米约旱碾p手、頭腦和真心將青春打扮得五彩斑斕呢?
是的，青春不應(yīng)該被吝嗇，自己的青春，自己做主!
我要為自己未來做主，上課前，我仔細(xì)預(yù)習(xí);教室里，我認(rèn)真聽講;回家后,我做好復(fù)習(xí);考場上，我奮筆疾書……珍惜一分一秒去學(xué)習(xí)，為自己的前途拼出一片光明!
我要為自己夢想做主，自記事起，就開始接觸文學(xué)，從爸爸講的童話故事到內(nèi)容精彩的名家小說，從感人至深的優(yōu)美散文到婉約清新的動聽詩歌……我沉醉于此，癡迷于此，一本本的閱讀，一句句的品味，為的只是滿足自己的喜愛，圓自己一個想當(dāng)作家的夢!
我要為自己學(xué)會堅(jiān)持，登泰山時(shí)，雖然在半山腰已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻依然不肯放棄!只是為了登上山頂，感受習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，俯瞰茫茫的大地，飽覽祖國的大好河山，體驗(yàn)杜甫詩中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣概!
我的青春我要做主!長跑時(shí)，聽著同學(xué)們在身邊吶喊助威，加油聲此起彼伏，心中滿是溫暖!忽然，一個極不和諧的聲音插了進(jìn)來：“_x，超過她!她跑得沒有你快!”原本對這長跑的結(jié)果無所謂的我，卻被他的話激怒了!我奮力奔跑，因?yàn)槲也桓市?不甘心別人看低我!身體中的血液似乎已經(jīng)沸騰，周圍的一切早已是無關(guān)緊要，一個從心底冒出來的聲音時(shí)刻在我耳邊回蕩：辰，證明給他看!第一只有你!
最后，我以極為優(yōu)秀的成績奪到了這個第一，我看著他，心中充滿勝利的喜悅!可是，后來，我的腿也為此付出了很大代價(jià)!
不過，青春不就是這樣嗎?不計(jì)后果，敢愛敢恨!支配自己前進(jìn)的，是自己的思想和那只有正處于青春期的我們才擁有的一腔熱血!像這樣的事，現(xiàn)在不做，那還要等到什么時(shí)候呢?雖然免不了經(jīng)歷風(fēng)雨，但請一定相信風(fēng)雨之后必然有彩虹!要做!敢做!才應(yīng)該是屬于青春的標(biāo)志!不要等到年老時(shí)，責(zé)怪“青春是一本太倉促的書!”那時(shí)的你已經(jīng)無法改變過去，應(yīng)該會含著淚，將那本書一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，是自己浪費(fèi)了青春!
所以，行動起來吧，讓自己的青春，無怨無悔!讓自己的青春，自己做主!
我的青春我做主話題作文_關(guān)于青春的優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
我的青春我做主話題作文_關(guān)于青春的優(yōu)秀作文
