美麗的桂花四年級(jí)精選作文500字
桂花，一朵一朵地長(zhǎng)在樹枝上，一朵緊湊著一朵，黃色的小花瓣都面向著我，十分好看，十分讓人懷念。下面是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)作文：美麗的桂花，希望你們可以喜歡哦。
美麗的桂花作文1
不是人間樹，移從月中來(lái)。廣寒一點(diǎn)香，吹得滿山開“傳說(shuō)中，桂花的種子是從月亮上摘來(lái)的，在我心中最喜歡的花就是桂花。
春天，桂花樹抽出的嫩芽像新生的嬰兒一樣。小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在給樹葉唱搖籃曲呢!
夏天，樹葉長(zhǎng)得格外茂盛，陽(yáng)光照在樹葉上，樹葉上亮晶晶的，好像每一片樹葉上都有一顆小星星在上面眨著眼睛。樹影婆娑，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，樹葉“沙沙作響”。
秋天，桂花樹開花了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，芳香四溢，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。對(duì)那一朵朵桂花三個(gè)一群，五個(gè)一伙，甚至有的獨(dú)自一朵花。這讓我想起了“一枝獨(dú)秀”這個(gè)詞?？?這里有一朵桂花。瞧!那里也有一朵桂花。喲!這里還有幾朵黃桂花呢!桂花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的傲然開放像一個(gè)笑臉。還有的躲在葉子下面，好像在跟我們玩捉迷藏。當(dāng)你不是十分清醒時(shí)，聞到桂花香，你一定精神飽滿;桂花香還帶著一種去疲勞的感覺。
冬天，雪花紛紛飄落下來(lái)，落在桂花樹上，大樹好似穿上了一件雪白的衣服，忽然從樹后鉆出來(lái)一群小孩，他們抱著桂花樹使勁搖起來(lái)，雪從樹上落了下來(lái)像“仙女散花“一樣。
桂花的作用極其廣泛，它可以用來(lái)做：桂花糕、桂花茶、桂花酒……這就是我喜愛的桂花!
美麗的桂花作文2
這周，學(xué)校的桂花開了。清晨，向教學(xué)樓走去，那一股股清香撲鼻而來(lái)，讓我不由得停住腳步，深吸一口氣，慢慢品香。要不是那上課鈴聲把我從花香的沉醉中拉回來(lái)，也許我會(huì)一直停留在那兒!有時(shí)，一下課，我就迫不及待地來(lái)品賞這噴香的桂花，常常讓我飄飄欲仙，留連忘返。那一陣陣花香，是那么的神奇，那么討人歡心。你再看那一朵朵黃色的小花，似乎是一個(gè)美麗的小姑娘，好樣可愛，那樣誘人，而且還有一點(diǎn)害羞，不敢把頭全部露出，每一朵桂花全身都是黃燦燦的，又好像一個(gè)個(gè)花仙子，躲在繁盛的樹葉中，忍不住偷偷的從葉縫中向外看，這花香帶走了我所有的煩惱和痛苦，讓我可以拋開一切的雜念，置身于其中，有時(shí)我也真希望自己是這小花中的一朵，在努力的開花，愉快的成長(zhǎng)，獻(xiàn)出我生命中最美最美的東西，帶給人們最美好的享受。
有一次，我和同學(xué)吵了架，心中十分煩惱，不知不覺來(lái)到這桂花樹前，清風(fēng)中，香味撲鼻而來(lái)，沁人心腑，煩惱一掃而光，心情豁然開朗。當(dāng)我從花叢中出來(lái)，當(dāng)我回想剛才的事時(shí)，我們仿佛明白了花的無(wú)私與海量，我突然間也知道了，是我錯(cuò)了，我應(yīng)該用一顆寬闊的心去容納別人的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)該用寬闊的心去理解他人。
從這以后當(dāng)我走過(guò)這桂花樹時(shí)，聞到這芬香時(shí)，我便能明白很多，很多。花都可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命，為我們創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，給予人們美好的享受，那我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為他人、社會(huì)多做貢獻(xiàn)。每當(dāng)我想到這里，就會(huì)很開心，很愉快，也很努力地生活、學(xué)習(xí)!
美麗的桂花作文3
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉€沒有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。
我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹就是人們常說(shuō)的金桂樹了。年紀(jì)最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀(jì)大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說(shuō)：“這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。”這兩棵桂花樹樹身不這么高，但是樹冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一個(gè)地方，名字叫做財(cái)神兒。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝的龍船在這里停靠過(guò)。在湖邊，我不論從那一個(gè)方向看這湖，都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說(shuō)以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字?？荚囅聛?lái)那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過(guò)這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會(huì)榜上有名?，F(xiàn)在來(lái)到桂花村的人，幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點(diǎn)好運(yùn)氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。
今天我在桂花村里游玩覺得特別高興，看到這個(gè)村子特別美麗，真想留下來(lái)住在這里，永遠(yuǎn)都不要離開。
美麗的桂花作文4
又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門口的桂花樹下，微風(fēng)乍起，偶有幾個(gè)小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時(shí)有一種酸酸的感覺。猛然地，時(shí)光把我拉到了那個(gè)難忘的傍晚。
也是秋天，放學(xué)了，可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個(gè)忽然提議：“嘿，你們知不知道學(xué)校里的桂花開了?可香了!不如我們?nèi)旃鸹ò?”大家一聽，一致稱好，于是便一起沖出了教室。
我可不愿跑，一個(gè)人漫步著。那時(shí)正值傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴(yán)。我走在小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見他們的笑聲，走近了一看，他們?cè)缫衙﹂_了，跑來(lái)跑去。我也加入了他們的行列，和伙伴們笑著，搶著，好象地上滿是撿不完的寶貝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋裝滿了，就塞在帽子里，開心極了。整個(gè)校園回蕩著我們的叫聲、笑聲?！翱?，快撿呀，哈哈!”
累了，我們?nèi)家幌伦拥乖诹瞬莸厣?，頭靠著頭，腿搭著腿。身子是歇了，可嘴還不閑著，一起討論著最想去的地方。直到嘴都動(dòng)不動(dòng)了，只好安靜了?？諝庵袕浡鸹ǖ南銡?，很濃，伸出舌頭，仿佛還能嘗到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺的，我記不清直到什么時(shí)候才醒……
“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開了眼，“下午還要考試呢!咱們回教室吧!”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費(fèi)力地爬了起來(lái)。
美麗的桂花作文5
秋天的桂花往往是最美的，我們校園里的也不例外。我還沒走進(jìn)校園，迎面先撲來(lái)一陣清香，雖然有些淡，但至少可以辨別，是桂花。我漫步在校園里，東望望，西望望，踩著飄落在地上枯黃的桂花，覺得甚是有趣。我沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和那一陣陣的桂花香里了……
老師在臺(tái)上講課，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些花的清香，我被這香味吸引了，不禁看了看窗外，原來(lái)是桂花，花開的好茂盛。我朝著窗外發(fā)呆，老師瞄了我一眼，就當(dāng)做沒看見，繼續(xù)看著窗外，不過(guò)，老師好像也被我?guī)нM(jìn)這花香中了……下課了，班里又恢復(fù)了喧鬧，我依然看著窗外，同桌推了推我：“你在看什么啊?”我朝他笑了笑，說(shuō)：“我在看秋天啊!”同桌撓了撓頭，走了。我繼續(xù)朝著窗外的桂花發(fā)呆……
體育課上，我便坐在大樹底下，用手拖著下巴，靜靜地望著桂花樹，不禁起了睡意，干脆直接躺在了樹陰底下，伴著桂花香，睡著了，同伴叫醒了我，指著我說(shuō)：“大懶蟲，起來(lái)啦，下課了!”我朝他吐了吐舌頭，說(shuō)：“知道了?！比缓笊炝藗€(gè)懶腰，迷迷糊糊地走回了教室……放學(xué)了，我再次漫步在校園里，東望望，西望望，不舍得離開，花，好香……
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