最新高中作文希望的能量5篇800字匯總
希望是一棵小小的樹(shù)苗，無(wú)論狂風(fēng)暴雨也要長(zhǎng)成參天大樹(shù);希望是清晨的一縷陽(yáng)光，讓一整天都充滿(mǎn)溫暖;希望是航行中的羅盤(pán)針，使我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｕ业椒较?。這里給大家分享一些以希望為話(huà)題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以希望為話(huà)題的高中作文篇1
大科學(xué)家霍金曾說(shuō)：“活著就是希望”。我在想象全身癱瘓的霍金是如何艱難地用兩根手指敲擊出這樣溫暖的一個(gè)句子。在可怕的疾病降臨時(shí)，正是希望將霍金拉出痛苦的深淵，終著在《時(shí)間簡(jiǎn)史》，青史垂名。
希望，是一種支撐我們的正能量。我一直不忘“望梅止渴”的故事，正是魏軍中的士兵一直懷揣著希望，想象著梅子的甜美，才終于走出無(wú)水的絕境。還有杰克倫敦《熱愛(ài)生命》的主人公，如果他在茂密的森林中失去了希望，與狼的對(duì)抗中放棄了生的希望，他又怎么能夠創(chuàng)造奇跡最終生還呢?
希望，能讓我們抵抗負(fù)能量的侵襲。史鐵生，是一個(gè)讓人十分心疼的大師。他在最狂妄的年紀(jì)突然失去了雙腿，只能終身與輪椅為伴。若是常人，在如此大的噩運(yùn)面前一定會(huì)怨懟老天，沮喪，消沉或者戾氣十足。然而，希望終于令史鐵生找到了對(duì)抗負(fù)能量的方法。史鐵生曾說(shuō)：“世間的路已不能用腳去走時(shí)，只能用筆去淌。發(fā)現(xiàn)這有利于史鐵生，有利于世間最為躁動(dòng)的一顆心歸為平靜?！惫P，就是史鐵生最大的希望。轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，他就像他的偶像劉易斯一樣，在文學(xué)的世界里跑得極快跳得極高。
那么，我們?nèi)绾尾拍軗碛邢Ｍ牧α磕?日本作家池田大作說(shuō)：“太陽(yáng)每天都在不辭勞作的升起”我們應(yīng)該像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿(mǎn)希望，不辭勞作。1970年，池田大作的學(xué)會(huì)受到攻擊，他本人也病倒，高燒至39度，但是他一邊按著冰袋一邊堅(jiān)持寫(xiě)作。他始終不放棄，希望之火在他胸中熊熊燃燒著。一個(gè)人，只有堅(jiān)持“不辭勞作”的精神，才能點(diǎn)亮希望的燈塔，才能散發(fā)最熾熱的正能量。
2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)時(shí)，溫家寶總理曾無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)：“信心比黃金更重要?！蹦菚r(shí)危機(jī)四伏，人心惶惶，沮喪消沉的負(fù)能量像金融危機(jī)一樣在全世界蔓延擴(kuò)散。然而，溫總理的一句話(huà)宛如定海神針。是啊，對(duì)未來(lái)的信心，對(duì)明天的希望更重要。有了希望，我們就能戰(zhàn)勝那似乎不可戰(zhàn)勝的黑暗。
活著就是希望。愿希望的正能量支撐我們前行。
以希望為話(huà)題的高中作文篇2
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中收獲著。
校園的林蔭小路上留下少年的歡聲笑語(yǔ)，頭頂?shù)呐?yáng)讓我忘記了此刻正值寒冬，我深吸一口清爽的空氣，擁抱這寒冬中堅(jiān)強(qiáng)的萬(wàn)物。
以前，只是輕輕摔倒了，腿上蹭破一點(diǎn)皮，我就會(huì)嚎啕大哭?，F(xiàn)在，不管怎么樣，吃多大的苦，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的做好自己的事，我想這就是所謂的成長(zhǎng)吧。
我變得自信了。以前，每逢考試前期，我都患得患失，不是覺(jué)得自己這門(mén)考不好，就是覺(jué)得那門(mén)考不好?，F(xiàn)在，我不用在考試前臨時(shí)抱佛腳，而是向每一天要進(jìn)步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踏實(shí)過(guò)好學(xué)校的日清，周清，月清，每次全區(qū)的大考我不僅不怕了，還特別期待通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)我在全區(qū)的排名又前進(jìn)了多少。
我變得更加珍惜世間萬(wàn)物了。以前，我總是以自我為中心，仗著親人的寵溺，覺(jué)得這世界上的東西，沒(méi)有哪個(gè)不是我的，隨意索取，肆意浪費(fèi)。現(xiàn)在，來(lái)到了新希望，我懂得了盤(pán)中餐的“粒粒皆辛苦”，不再浪費(fèi)每一粒糧食，每一滴水，每一度電。不再亂花錢(qián)買(mǎi)零食，而是選擇買(mǎi)我喜歡的名著，好吃的零食只能饞一時(shí)，漂亮的衣服只能美一陣，而睿智的大腦卻可以終身受用。
我變得更加獨(dú)立了。以前，家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)后，我都會(huì)拉著爸媽?zhuān)酪啦簧幔镁貌辉阜蛛x?，F(xiàn)在，我知道自己的路只能自己走，相逢是短暫的，分別也是為了更好的相逢。每次離開(kāi)家，我都收拾好自己的行李，在校門(mén)口大方的和爸媽告別，然后轉(zhuǎn)身，毅然的投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。
成長(zhǎng)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。
我相信，三年后，當(dāng)我們告別中學(xué)的那一刻，再回首看走過(guò)的路：我們有戀戀不舍的感情;沒(méi)有虛度年華的悔恨;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬和自信!我相信，這難忘的校園生活一定會(huì)成為我們少年時(shí)光里最美好的注腳。
以希望為話(huà)題的高中作文篇3
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自己的價(jià)值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
以希望為話(huà)題的高中作文篇4
人生路上，我們可以?huà)亝s的東西很多，但，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西我們必須要牢牢握緊，那就是希望!
希望，是我們開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙;是大千世界中最閃耀的那一顆玉石;是我們窺探世界之窗的美麗郵票;是汪洋中的浪花中那最絢爛最純真的一朵，它給予我們自由、熱烈和一往無(wú)前的勇氣，所以，只要心中有希望，我們哪怕身在絕境中也能逃出生天，在深不見(jiàn)底的泥潭里掙扎的時(shí)候也可以獲得向上的勇氣和堅(jiān)定的信心，在所有的流言蜚語(yǔ)把我們的一顆心襲擊得遍體鱗傷的時(shí)候，都不要放棄希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我們的心才得以重新?jiàn)到一片明媚的陽(yáng)光，才得以重新得到溫暖。
在紛擾而嘈雜的這個(gè)世界，沒(méi)有任何人能幫助我們走出泥濘和坎坷，只有心存希望，舉著燦爛耀眼的希望的火把，我們才能把絕望驅(qū)逐而去，擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和堅(jiān)定，去開(kāi)辟屬于自己的天地!
在我的心里，希望的源泉，是擁有這樣神奇的魅力，是可以這樣灌溉我們的心田的。
記得幾年前的我，就是這樣從希望的火焰山中跋涉出來(lái)的。那是一次難忘的經(jīng)歷，面對(duì)我那么重視的全縣作文大賽，我竟然失敗了，當(dāng)最終的比賽結(jié)果下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)光無(wú)限的名字從我的耳畔驕傲地飛揚(yáng)而過(guò)，我的心，仿佛被一根銀針扎得千瘡百孔，我不敢相信自己那么在意的東西就這么變成煮熟的鴨子飛走了?？墒聦?shí)就擺在眼前，容不得我不相信。那段時(shí)間，我過(guò)得真的可以說(shuō)是暗無(wú)天日。每天上課的時(shí)候都會(huì)想到那次我的失敗，吃飯時(shí)面對(duì)滿(mǎn)桌子的美食都索然無(wú)味，看到電視里的男女生自在舞蹈，我的心一陣陣抽搐似的疼。在失意至極的時(shí)候，是老師的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。
她在一個(gè)下著細(xì)雨的午后把我拉到走廊，聲音微小卻堅(jiān)定：“孩子，老師不跟你拐彎抹角，我只告訴你五個(gè)字：希望無(wú)限大!一次的失敗不算什么，況且，你并沒(méi)有真的失敗，這也是一次歷練。我像你這么大的時(shí)候，受過(guò)的失敗和批評(píng)不在少數(shù)，可我在絕望過(guò)后都選擇了相信希望，不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)嘛，相信希望的人總是會(huì)有好運(yùn)。希望，不是虛無(wú)縹緲的，它是我們心中的一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著渴望，只要心底還燃燒著這一份希望的火光，我們的整個(gè)人生就可以被照亮!”
我聽(tīng)著老師一番慷慨激昂、意義非凡的話(huà)，情不自禁握緊了她的手，眼角有激動(dòng)的淚滴滲出來(lái)。她接著道：“所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，又或是你們今后進(jìn)入了社會(huì)，都不能放棄希望，有希望就還有夢(mèng)想，就還有成功的力量!我們要把握這份力量!加油，孩子，老師相信你，你也相信你自己好嗎?”我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著胸口對(duì)老師保證道：“老師，我永遠(yuǎn)都不放棄希望，我一定繼續(xù)努力?！?/p>
好在我并沒(méi)有食言，重新振作起來(lái)的我不再陰霾，每天清晨，推開(kāi)窗，面對(duì)初生的太陽(yáng)，我都默默為自己打氣，在心底某個(gè)角落為自己注入一份新鮮的希望和活力，不斷地告訴自己：你不是失去了所有，無(wú)論如何，你都還有希望與你作伴!
靠著老師傳授給我的“希望無(wú)限大”的信念，幾年后，我再次參加比賽，取得了不錯(cuò)的佳績(jī)，得到了同學(xué)和老師一致的贊揚(yáng)。
所以，希望是無(wú)上限的供我們使用的，無(wú)論遭遇怎樣的困境，都請(qǐng)為自己的人生注入一份希望的源泉，它會(huì)帶著你走向更廣闊的天空。
以希望為話(huà)題的高中作文篇5
希望是什么?
對(duì)于地上的茵茵綠草來(lái)說(shuō)，希望就是大旱后的傾盆大雨;對(duì)于屹立在廣闊大地的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，希望就是那帶著芳草氣息的風(fēng)打著旋兒的跳進(jìn)自己的密叢里;對(duì)于在烈日炙烤下的人兒，希望就是那遠(yuǎn)處綠綠的一片蔭……
希望啊，讓人捉摸不透的東西，卻讓人無(wú)限的期待著。
在我們還未出生之際，便與希望結(jié)下了緣。瞧瞧我們的名字“彭奕杰”“殷翔”“溫暖”“康橋”，都是一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的祈禱，一個(gè)個(gè)殷切的希望。再看看我的名字吧，“趙晨羽”，我出生后，說(shuō)起名字，媽媽立刻想到了“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”，看來(lái)媽媽希望我長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)雅美麗的小姑娘啊!爺爺又說(shuō)：“就叫趙晨羽吧，剛好在早上出生的，有又屬雞，早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃嘛!以后做一個(gè)勤奮的人?！蔽业拿志瓦@樣的來(lái)了，家人把對(duì)我的希望就注在著短短幾個(gè)字里。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽總問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你希望做什么呀?”無(wú)知懵懂的我哪知什么是希望啊，哪知長(zhǎng)大意味著什么啊，就天真地喊著：“我要當(dāng)音樂(lè)家，我要彈出漂亮的曲子!”希望啊，伴著我成長(zhǎng)。
終于到了我第一次迎來(lái)人生一大考驗(yàn)的時(shí)候來(lái)了——小升初，到最后幾個(gè)月里，我才下定決心，要考入名校，面對(duì)著山似的卷子，面對(duì)著滿(mǎn)面的紅茶，面對(duì)著各樣的名師指導(dǎo)，面對(duì)著一次次考試的失利……我失去了希望，撕裂地吼著，失聲地哭著，把頭埋在被子里，任憑淚水打濕床單。一雙手搭在我身上，一番親切的話(huà)語(yǔ)在耳邊流淌著，我那破碎的心，漸漸地，攏在了一起。哦，是母親，溫柔的安慰，像風(fēng)，應(yīng)是春天夾著柳絮和花瓣的風(fēng);像雨，應(yīng)是撫平了大地，喚醒了小溪的雨;像歌，應(yīng)是春天那滿(mǎn)載著希望的歌。我又有了希望。
但是，希望這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的小玩意兒，還是給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我離錄取線(xiàn)還差一步，那一刻，仿佛天崩地裂。從此，我知道了，希望也有破滅的時(shí)候。
好在希望還是有的，東校區(qū)，這位無(wú)私的母親，收留了我。希望，也許不是都能化成真的，但每個(gè)人的生活里都充滿(mǎn)了希望，即使你跌入了深谷里，也會(huì)柳暗花明的。
對(duì)于我這樣一個(gè)已長(zhǎng)成青年的人來(lái)說(shuō)，希望不僅僅是自己的，也要是國(guó)家的。我們便是國(guó)家的希望。習(xí)近平主席曾說(shuō)過(guò)：“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！毕Ｍ?，現(xiàn)在已經(jīng)變得沉甸甸的了。我們肩上有了責(zé)任，我們要擔(dān)起國(guó)之脊梁，燃起國(guó)之希望。
隨著我們的成長(zhǎng)，希望，變得不一樣。生活中希望無(wú)處不在，它存在于一份答得不太滿(mǎn)意的試卷里，存在于一次不怎么成功的演講里，存在于只剩最后一分鐘的球賽里……
希望啊，這個(gè)調(diào)皮的玩意兒，讓人憧憬，又讓人失望。但人們還是殷切的希望著……
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