疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選5篇大全
老師的存在是非常重要的，他們讓我們祖國未來的花朵可以好好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用自己的知識好好擁有屬于自己的一份事業(yè)。尤其是疫情的發(fā)生，老師也在不斷的努力著，利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生們講述相關(guān)的課程，他們的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)ベ潛P的。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選5篇大全，希望大家喜歡。
疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選【篇一】
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。來勢洶洶的新冠疫情，延緩了我們與同學(xué)們新春相會的步伐，卻讓我們的心更加彼此貼近。為貫徹落實教育部、省教育廳“離校不離教、停課不停學(xué)”的重要部署和要求，學(xué)校第一時間制定春季學(xué)期在線教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(論文)在線指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理等相關(guān)工作方案，緊急動員全體老師投入疫情防控期間“線上開學(xué)”各項準(zhǔn)備工作。
時間屬于奮進(jìn)者。在這場被疫情“倒逼”的教學(xué)改革中，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在近期出臺的關(guān)于開展線上教學(xué)的6個具體方案，切實做到教學(xué)準(zhǔn)備早開展、工作狀態(tài)早轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式早改變。全體老師主動而為，克服困難，熟悉線上教學(xué)平臺的功能和操作流程，精心優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，重新設(shè)計教學(xué)方案，認(rèn)真錄制教學(xué)視頻，在工作群里討論分享學(xué)習(xí)心得和備課經(jīng)驗，深夜還在聯(lián)系技術(shù)人員咨詢細(xì)節(jié)……為的就是在延時開學(xué)期間能夠讓“宅”在家里的“孩子們”上好線上教學(xué)每一課，更好地感受到科學(xué)知識的力量和師生情誼的溫暖。2月17日是我校線上教學(xué)的第一天，從我校師生主要選用的教學(xué)平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計(不完全)看，已有303門課程489名老師首批實現(xiàn)了在線教學(xué)，約有25000人次學(xué)生接收了網(wǎng)上第一課。截至2月17日，我院老師上傳教學(xué)資源數(shù)約26000條，作業(yè)數(shù)約9600條。學(xué)院按期平穩(wěn)地實現(xiàn)了“停課不停教，停課不停學(xué)”順利開局!在此，我們要深深地感謝全體老師的忘我付出，你們是在“工作狀態(tài)”中度過了2020年這個特殊寒假。你們在假期卓有成效的工作對全體學(xué)生就是一種示范和教育。
疫情是一場大考，需要攜手交出滿意答卷。延時開學(xué)期間，在線課堂就是我們教書育人的第一陣地，廣大老師要守土有責(zé)、守土盡責(zé)，進(jìn)一步充分利用超星爾雅(學(xué)習(xí)通)、學(xué)堂在線(雨課堂)、清華在線(優(yōu)慕課)等多種在線教學(xué)平臺，以網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、混合式教學(xué)、直播課程等多種形式深入開展線上教學(xué)活動;要充分關(guān)心學(xué)生身心健康，引導(dǎo)他們錯峰學(xué)習(xí)，積極與學(xué)生線上交流，及時開展輔導(dǎo)答疑;要充分利用合肥師范學(xué)院大學(xué)生論文管理系統(tǒng)，認(rèn)真、及時、嚴(yán)格地指導(dǎo)2020屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文);要認(rèn)真執(zhí)行《合肥師范學(xué)院2020年春季學(xué)期疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理方案》，嚴(yán)格線上教學(xué)規(guī)范，加強過程性管理，優(yōu)化學(xué)生成績考核，把“課程思政”貫穿于線上教學(xué)全過程。相關(guān)職能部門也會盡職盡責(zé)，全力做好在線課程的數(shù)據(jù)對接、培訓(xùn)、服務(wù)等工作，努力為課程運行提供可靠有力的技術(shù)保障。
疫情無情人有情，危難時刻強初心。雖然全員線上學(xué)習(xí)對老師們、同學(xué)們都是新事物、新挑戰(zhàn)，在具體實施過程會不可避免地遇到諸多問題，但是“天道酬勤，力耕不欺”。我們相信在學(xué)院黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在大家齊心協(xié)力、辛勤努力下，通過科學(xué)應(yīng)對、精準(zhǔn)施策、分類指導(dǎo)、持續(xù)改進(jìn)，我們就一定能早日贏得疫情防控攻堅戰(zhàn)的最終勝利，贏得學(xué)生對你們更深的敬意和熱愛!
疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選【篇二】
2020年的開頭很難。顛覆了我們對于“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識，我們開始慢慢得讀懂那略帶憂郁的眼神。你們教給我們的不僅是知識，還有傳遞出一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神。多難興邦，苦難只不過是一種創(chuàng)傷罷了，傷口總有愈合的時候，而我們所做的一切就是盡己所能，在這道傷口上種上鮮花。
我們都在各自的朝圣路上堅決地跋涉著，這次疫情中我們對于知識的求索之路就是無數(shù)條朝圣路拼接而成的。特殊時期，我們的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松，只不過是換了一條賽道而已。風(fēng)雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。感恩你們，因為有你們，我們的路不再孤寂，一路上是你們教給我們愛、忠誠、堅韌不拔，我們時刻銘記：知識，永遠(yuǎn)不會被疫情嚇倒。師生共同斬除苦難，根絕恐懼，鑄就明天。正因為無數(shù)個你我，讓一個東方民族在風(fēng)雨飄搖的夜晚巋然不動，期待下一個黎明。
當(dāng)疫情如輕煙飄去之時，我們會對您愈加敬重，你們永遠(yuǎn)是苦難中的逆行者，精神文明的開拓者!那毫無痕跡的師愛，就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語，悄無聲息的縫進(jìn)我們各自的人生;無痕的師德，猶如竹杖芒鞋，風(fēng)雨中堅定不移，守望我們各自的天空!
疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選【篇三】
2020，注定不平凡的一年，一場突如其來的疫情牽動著每一個人的心，也影響著每個家庭。疫情嚴(yán)重，大家要提高自己身體免疫力，不盲目，不恐慌，理性面對，做好個人和家庭防護(hù)，避免自己受到感染，減輕國家負(fù)擔(dān)。
這場疫情，給各行各業(yè)帶來巨大的沖擊，我們家庭教育從業(yè)者一樣面臨更多的考驗，我們雙養(yǎng)人如何前行?如何能助力每一位父母，孩子和需要的人?
我們堅信家庭教育之路不會因為這次疫情被打倒，更不會停留在原地，反而會更加被需要，需要我們更加努力的去做好家長和孩子們的服務(wù)課程!需要我們這些學(xué)習(xí)了專業(yè)知識的導(dǎo)師們?nèi)ヒI(lǐng)、去指導(dǎo)、去幫助更多的家庭和孩子們走出這一段特殊的歷史時期。
雙向養(yǎng)育進(jìn)入中國3年，從來沒有間斷對中國家庭教育模式和導(dǎo)師成長路徑的探索，雙養(yǎng)從家庭教育導(dǎo)師培訓(xùn)發(fā)展到一站式家庭教育平臺，影響了千千萬萬中國家庭，我們感到欣慰和自豪，也對雙向養(yǎng)育的家人表示誠摯的謝意。
疫情的突發(fā)，帶來了在線教育行業(yè)爆發(fā)，我們的“雙養(yǎng)家學(xué)院” 在線教育服務(wù)平臺正式推出，為每位導(dǎo)師提供有效、領(lǐng)先的工具，也為我們未來的家庭教育之路做開拓與做根基。
讓我們更加積極更努力的在這條路上走好每一步，讓我們攜手面對機遇和挑戰(zhàn)，讓我們在家庭教育的道路上，成為最平凡的逆行者!
疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選【篇四】
親愛的老師們：
突如其來的戰(zhàn)“疫”，打破了寒假的節(jié)奏，打亂了生活的常態(tài)，也打亂了我們的教育教學(xué)計劃。為貫徹落實上級有關(guān)精神和要求，學(xué)校積極行動，先后制訂了《宜春學(xué)院關(guān)于應(yīng)對疫情延期開學(xué)線上教學(xué)工作指導(dǎo)意見》《宜春學(xué)院疫情防控期間線上教學(xué)實施方案》等文件，原則上要求所有理論課程均需開展線上教學(xué)，努力實現(xiàn)疫情防控期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。
風(fēng)雨同舟只為愛，萬眾一心戰(zhàn)疫情。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一工作部署，自2月17日起，我校全面啟動線上教學(xué)工作。為此，最近這段時間，老師們都在忙著準(zhǔn)備線上教學(xué)。但由于線上教學(xué)對大多數(shù)老師來說仍然陌生，特別是在運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段組織教學(xué)方面，不少老師還會感覺束手無措。盡管如履薄冰，摸著石頭過河，但大家沒有任何怨言，一如既往，耕耘不輟。在此，我們謹(jǐn)向各位老師致以崇高的敬意!
為幫助大家更好地開展線上教學(xué)，我們就線上教學(xué)工作中常見的一些問題進(jìn)行了梳理，希望或多或少能幫到大家。
如何開展線上教學(xué)?
1.我校使用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺是什么?
學(xué)?，F(xiàn)在已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺是超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺;老師進(jìn)入教務(wù)處網(wǎng)站(http://jwc.jxycu.edu.cn/)，在網(wǎng)頁右下角--信息服務(wù)欄目找到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(http://ycujx.fy.chaoxing.com/portal/)我校教師憑教職工號即可進(jìn)行平臺登錄。
老師可在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進(jìn)行自建課，添加授課課程信息、添加學(xué)生班級信息后，上傳課程大綱、教學(xué)進(jìn)度安排、PPT課件、動畫視頻等教學(xué)資料，利用教學(xué)平臺給學(xué)生布置作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，師生共同在線上開展討論、答疑。還可以使用該平臺的手機APP(學(xué)習(xí)通)，通過“學(xué)習(xí)通”實現(xiàn)不受空間、時間等限制開展直播課、同步課堂、慕課等多種互動教學(xué)模式等。
2.我校線上教學(xué)主要依托哪些平臺開展?
我校線上教學(xué)主要依托超星、中國MOOC(愛課程)、智慧樹等平臺開展線上教學(xué)。鼓勵老師們用好教育部組織的22個在線課程平臺，面向全國所有高校免費開放2.4萬門課優(yōu)質(zhì)在線課程與虛擬仿真實驗教學(xué)資源，發(fā)揮好國家精品在線開放課程的示范引領(lǐng)作用。
3.教師第一次開展線上教學(xué)要做好哪些準(zhǔn)備?
面對疫情，針對目前停課不停學(xué)的狀態(tài)，作為教師，在密切關(guān)注疫情發(fā)展的同時，要做好在家開課的準(zhǔn)備，對下學(xué)期即將開課的課程進(jìn)行線上教學(xué)的規(guī)劃。
要圍繞課程教學(xué)大綱要求，重新規(guī)劃課程線上(返校前)、線下(返校后)講授的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度表、過程考核方案和成績評定方案。
第一步：建立線上班級群
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，2020年春季學(xué)期的教學(xué)任務(wù)大部分已經(jīng)排定，各教學(xué)班的學(xué)生名單已經(jīng)確定。目前，老師可以在微信或QQ上建立一個群，由班主任或班干部通知到班級各同學(xué)進(jìn)群，也可老師加入該班群。還可通過線上教學(xué)平臺，快速建立班級，通過二維碼或暗號掃描建立線上班級群。
第二步：通過班級群進(jìn)行線上教學(xué)通知
目前各大慕課平臺均已開通在線教學(xué)與服務(wù)工作，可以進(jìn)行在線快速開課，也可以免費選課，還可以進(jìn)行在線直播和教學(xué)互動。
第三步：建設(shè)在線課程資源與平臺
根據(jù)在線課程的建設(shè)要求，老師應(yīng)該提供完整的在線資源，包括前三周的教學(xué)課件和視頻教學(xué)資源。同時，通過超星、中國MOOC(愛課程)、智慧樹等教學(xué)平臺選擇與本課程相關(guān)的優(yōu)質(zhì)在線開放課程等教學(xué)資源輔助本課程教學(xué)。提前上傳課程大綱、教學(xué)進(jìn)度安排、PPT課件、動畫視頻等教學(xué)資料，按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行作業(yè)布置，引導(dǎo)學(xué)生線下自學(xué)、完成作業(yè)。準(zhǔn)備線上的測試作業(yè)、在線討論主題，有效促進(jìn)在線教學(xué)。
第四步：搭建在線教學(xué)平臺
準(zhǔn)備好相關(guān)資源后，老師就可以在SPOC或MOOC平臺發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容。老師可根據(jù)平臺的操作視頻或在線操作指南進(jìn)行搭建。
盡快熟練掌握平臺操作，積極參加各類平臺在線教學(xué)培訓(xùn)(可回看錄播)和QQ技術(shù)交流群，確保線上教學(xué)順利進(jìn)行。
在線運行課程的時候需要關(guān)注：
(1)學(xué)生在線學(xué)習(xí)進(jìn)度
(2)討論社區(qū)的主題討論維護(hù)
(3)對學(xué)生的問題進(jìn)行選擇性回復(fù)，組織有效的在線討論
(4)通過通告微信群QQ群等方式與學(xué)生進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)的互動
(5)及時更新教學(xué)內(nèi)容
(6)每周都應(yīng)有“形成性測試”保證課堂教學(xué)質(zhì)量
(7)針對學(xué)生的線上教學(xué)內(nèi)容需要有效組織線上直播。
4. 線上教學(xué)時碰上網(wǎng)絡(luò)擁堵怎么辦?
近期是全國各大高校的線上教學(xué)開課時間，面對急劇增加的訪問量，各大教學(xué)平臺可能會出現(xiàn)不同程度的擁堵。建議老師們在開課前要做好預(yù)案，尤其是擬采用直播互動教學(xué)、語音同步課堂的課程，一旦網(wǎng)絡(luò)擁堵，信號不暢，要適時啟動課程預(yù)案。為避免直播信號卡頓，有條件的老師可以將直播改為錄播，提前將講課視頻等學(xué)習(xí)資源上傳到云端讓學(xué)生調(diào)用。擬采用直播互動教學(xué)的課程，建議至少準(zhǔn)備1-2次課的教學(xué)視頻(可引用、可自制)和其它應(yīng)急所用資源儲存在云端。
烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天!我們相信：在全體教師的共同努力下，我們眾志成城，積極應(yīng)對，勇往直前，一定能共克時艱，保障我校特殊時期的教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
宜春學(xué)院教務(wù)處
2020年2月16日
疫情時學(xué)生寫老師的一封信精選【篇五】
2020年的開頭，異常艱難。可這個寒冬，卻也因為一點一滴愛的匯聚、一撥一批勇敢者的前行而變得格外溫暖并充滿力量。當(dāng)下，我們隔離病毒，但不隔離體育鍛煉!我們隔離病毒，但不隔離無涯學(xué)海中的奮勇拼搏!我們隔離病毒，但不隔離體驗和珍惜美好情懷!我們隔離病毒，但不隔離自我修煉、詩意生活!
一個人的信仰不能丟，
對祖國和人民的大愛不能丟
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