高中作文苦難造就人生5篇
每個人都會遇到苦難，可是有誰能像他一樣堅強?朋友，生活不是和風細雨，有陰雨天，有風浪。在這時，我們應(yīng)該勇敢地面對它，挑戰(zhàn)苦難，這里給大家分享一些以苦難為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以苦難為話題的高中作文篇1
如果成功是一座巍巍大廈，苦難就是這座大廈的地基;如果成功是一條奔騰不算息的江河，那么苦難就是匯聚成這條江河的水滴?？嚯y會使人疲憊不堪、頹廢、麻木，但它也是人們成功的必要因素。正如一只蚌，雖然它忍受著巨大的痛苦，但它依舊比沒有忍受痛苦的蚌要高貴的多，因為它有著一顆無與倫比的珍珠。所以說，苦難造就成功。
面對苦難這個詞，人們總刻意的回避它，卻不知當它真正來臨的時候，卻會造就成功。一個人，他不幸在霜冷長河中做文化苦旅，又在文化苦旅創(chuàng)造著千年一嘆的神話。他曾在陽關(guān)雪中叩問生命的內(nèi)涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的價值，曾在金字塔前尋找生命的足跡。在別人看來，他是古代與現(xiàn)代的結(jié)合，是一個成功者?？烧l又知道，他剛踏上文學之路時，受過多少嘲笑與諷刺。他沒有因生活的苦難而停下腳步，而是正視苦難，最終成為了一顆無與倫比的珍珠。他就是當代著名文學家余秋雨。
苦難是一筆財富，它能造就人才，造就成功。蘇軾，不幸遭遇“烏臺詩案”，貶黃州。“一朝封奏九重天，夕貶潮州路八千?！彼粗焐系南﹃?，思緒萬千。很慶幸，面對苦難，他沒有選擇頹廢、麻木，如李后主一樣吟唱“問君能有幾多愁”，而是對著雄偉的赤壁大聲吼道：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”多少文人墨客，因政治上的不如意而步履蹣跚，但他卻沒有被擊垮。于是前、后《赤壁賦》誕生，蘇軾也成了一顆不朽的明珠。
“盧伽雷式病幾乎毀了您的一生，您對此有什么看法嗎?”女記者問出了讓全場都鴉雀無聲的問題。這時的霍金沉思了一下，用僅能活動的手指打出了這樣一段話：“我的手指還能動，我的心臟還在跳動，我的思想還很活躍。它并沒有毀了我的一生。”于是全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲?；艚鸪晒α?，這是毋庸質(zhì)疑的。面對苦難，他并沒有頹廢，反倒使他的思維更加活躍。隨著《時間簡史》的出版，他成為了物理學的巨人。
人生如一塊刻板，苦難是一把刻刀，只有經(jīng)受苦難才能有多姿多彩的人生?；蛟S你的刻板上還空空如也，但從現(xiàn)在開始，經(jīng)受苦難的洗禮吧，不要只留下歷史匆匆的足跡。
以苦難為話題的高中作文篇2
風飄飄，水迢迢，當我們面對苦難時，似乎就在“渡”與“不渡”之間。
駕一葉之扁舟，渡我到過去，讓我踏著歷史的足跡去尋找渡過苦難的方法。
落日如血，來到汨羅河畔。這里寄托著屈原的情感，這里沉浸著不被重用的苦悶，一切顯得那樣的蒼涼悲壯，讓人眉頭緊皺。想到國破城亡，臣不能為君盡忠，明知滅亡已注定，卻又無能為力。于是，汨羅江成了屈原的永遠。
他不禁回想起當年深受懷王信任的“三閭大夫”，想起“修法度以強國”的雄心，想起自己要做姜子牙的決心。面對讒言，面對“流放三千里”的苦難，他胸中雖有治國平天下的壯志，但他躊躇，他徘徊，望著漫漫江水，他選擇了永沉江底。這樣的苦難，屈原始終沒能渡過去，始終放不下。
江水滾滾，我又來到古戰(zhàn)場赤壁。這里積蓄著蘇軾的郁憤。自貶黃州后，他每日“舉匏尊以相屬”，游于赤壁之間，自得其樂，于是赤壁成了蘇軾的赤壁。
舉酒屬客，蘇軾陷入了沉思：這就是我要的生活嗎?改革明顯有弊端，當權(quán)者卻一再堅持，雖然自己強烈反對，但也無濟于事，最終落得個被貶黃州。更可恨的是那無中生有的“烏臺詩案”，險些丟了自己的性命。那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念，于是便落到黃州，游于赤壁之下。
面對這樣的苦難，蘇軾沒有像屈原那樣絕望，而是若有所思。斟酒一杯，臨江而酌，祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他決定不再耿耿于懷，不再悲觀，既然不能效忠于朝堂之上，那就造福一方吧!后來，他用實際行動證實了自己的頓悟，在黃州，他興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州百姓為了紀念這位父母官，為他修建祠廟。面對苦難，能選擇堅強，這是何等的偉大!
面對挫折與苦難，屈原選擇了逃避，選擇了消極，選擇了死亡，他的愛國之心雖然日月可鑒，但終沉汨羅。蘇軾就不一樣，他選擇了正視，選擇了積極，選擇了生存，他的愛國之心世人可證。其實，生命的劫難在所難免，關(guān)鍵是你選擇“渡”與“不渡”，只有渡過難關(guān)，才有希望。
無論生命中遇到怎樣的苦難，我們都應(yīng)當勇敢面對，渡過去。
以苦難為話題的高中作文篇3
“苦難是人生的一筆財富?！边@是人們常說的一句富有激勵奮進意味的話。然而，本文通過在一次聚會上的汽車商約翰·艾頓向他的朋友、后來成為英國首相的丘吉爾的一段談話，以及丘吉爾自傳中的一段話，對“苦難是人生，的一筆財富，”提出了辯證的看法：當你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。
對于現(xiàn)實生活中的人來說，只有堅強面對苦難，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，才會讓它成為人生中真正的值得珍視的財富。
有一個女孩，很小的時候就有一個夢想，成為一名出色的滑雪運動員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她_掉了右腳。后來，癌癥蔓延，她先后又失去了_子宮。
接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上，卻從來沒有使她放棄心中的夢想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰(zhàn)!”
她沒有被病魔_相反，她以頑強的生命斗志和無比的勇氣，排除萬難，終于為自己創(chuàng)下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏得了金牌。甚至在后來，她還成了攀登險峰的高手。她就是美國運動極具傳奇色彩的滑雪運動員——戴安娜·高登。
人生包含苦、辣、酸、甜。人生的豐富多彩，不僅因為太陽的輝煌，也因為閃電的凌厲;不僅因為愛情的甜蜜，也還包括相思的痛苦。如果說缺少太陽的人生是黯淡的，那么缺乏磨難的人生則是蒼白的。有日照中天時愜意的光明，必然有黎明前黑暗的陪襯。誠然，人來到世上并不是為了受苦受累。尋找生活的樂趣，追求人生的幸福，才是人類永恒的主題。不錯，生活樂趣難尋，所以才需要尋尋覓覓。容易得到的東西，并不顯得珍貴;只有尋尋覓覓、伴著痛苦的歷程而得到的收獲，才有不凡的興奮、意外的驚喜。
一個人受多少苦并不感人，感人的是如何面對苦難——能否不斷超越自己，奮力拼搏。有一位作家曾這樣說過：苦難是一架梯子，對于強者來說，它通向成功的殿堂，對于弱者來說;它則通向黑暗的地獄。
的確，有時候我們無法改變我們的生活道路。但是，任何時候，我們都可以選擇我們的人生態(tài)度。什么樣的人生態(tài)度，決定什么樣的人生軌跡。
以苦難為話題的高中作文篇4
俗話說：“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。生活確實是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會了深刻的道理。
“發(fā)試卷了!”只見同學們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚獸散，只見老師板著臉走進教室，此時此刻，就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對于我來說，可算是簡單至極，聽著老師報著成績，一個比一個好，我的心中便開始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表揚一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來，而現(xiàn)實卻與我的幻想迵然不同，當我拿到試卷后，一個鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前，這分數(shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又過了一個星期，就在這一個看似平常的日子里卻隱藏著不尋常，這天下午，老師來到教室，說道“下星期數(shù)學考試，請大家做好準備?！边@句話對于其他同學來說，如同山崩地裂，不由自主地哀聲嘆氣起來，可老師卻滿不在乎地離開了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當義不容辭地努力再努力了。
第二天果然如我所愿，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進來，可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習過了好幾遍，因此做起來得心應(yīng)手，可有了上一次的教訓，也讓我明白了吃一墊長一智的道理，這次我可不敢再有半點的馬虎，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認認真真地做完好試卷。
次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進來，此時此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當試卷發(fā)下后，一個鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時，無限快樂涌上心頭，此時，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了——努力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。
這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認為它可怕，認為它比你強大!所以，面對困難，讓我們一起努力吧!
以苦難為話題的高中作文篇5
常言道：“失敗是成功之母?！边@似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現(xiàn)“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢!對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談?wù)劊菏∈浅晒χ浮?/p>
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發(fā)明家愛迪生，—生的成功不計其數(shù)，—生的失敗更是不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，從而取得—項項建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲;它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說：“失敗是成功之母?！?/p>
然而，在現(xiàn)實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結(jié)與超越。如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。比如數(shù)學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數(shù)數(shù)學家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經(jīng)過七年求證而毫無結(jié)果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須經(jīng)過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
磨練!是要靠自己!相信“失敗乃成功之母”......
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