世界讀書日_讀書生活的作文5篇
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動力。下面是小編收集推薦的世界讀書日_讀書生活的作文，僅供參考，歡迎閱讀參考。
世界讀書日_讀書生活的作文 (一)
“僅次于選擇益友，就是選擇好書?！蔽沂俏曳旁谙嗫蚺赃呉粋€架子里的一句話。這是什么意思?就是說人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是選擇有益的書。我對那句話注視了很久，想到一次有關(guān)讀書的事：
有一次，我在醫(yī)院里掛水，剛要扎針的時候，媽媽丟給我一本書，我對扎針的那種恐懼感沒有了，阿姨幫我扎進去的時候，就像蚊子叮一樣，一點也不痛。是書，消去了疼痛!
后來，三個小時仿佛就是一貶眼，我沉迷在了書的海洋，我化作了一條小魚，與海底的生物為伴，時而穿梭在美麗的珊瑚間，時而竄出海面呼吸幾口氣……書 像馥郁芬香的花朵，讓人意猶未盡;書像惟妙惟肖的畫卷，讓人賞心悅目;書像朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操……是書，陪我共度了美好時光!
到了五年級，錢老師接管我們班，對課外知識有很高的要求，雖然我愛看書，可卻沒有邊看邊摘錄的習(xí)慣，這個習(xí)慣磨練了我五年級一年，剛開始時逼迫自己 每天記啊記，一句兩句三句，七句八句十句……一天光摘錄就花去45分鐘，一字一句地記，后來發(fā)現(xiàn)背一句默一句更有效，便常用了這個辦法!可我發(fā)現(xiàn)這有一個 缺點，就是地點局限于書桌前，假如我們在外面旅游，晚上回賓館要是有閑情看書，不可能把筆記本天天拖在身邊吧!后來，老師推薦我們使用了“錦囊妙計”，殊 不知這個：“妙計”也有季節(jié)的局限性，例如夏天衣服沒有口袋，不能把一本小本和一支筆走到哪里帶到哪兒吧!以后兩種方法都有利有弊，所以我想到了一種兩全 其美的辦法：在外面看書盡量選擇小兒方便攜帶的，分量不宜太重，以減輕負(fù)擔(dān);可是帶一只熒光筆或紅筆將好詞好句劃下來。
到了六年級，看書時間縮短了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，用有限的時間讀無限的書!
世界讀書日_讀書生活的作文(二)
書，是人類進步的階梯;書，是人類必不可少的精神食糧;書，更是人類永遠(yuǎn)的朋友。而我，就是一個熱愛書的女孩。
兩歲時，我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書，還不如是聽書更加準(zhǔn)確。小時候，每晚睡覺時，躺在床上的我都會纏著媽媽給我講書。那可愛的小紅帽，兇狠的大灰狼，聰明的三只小豬，善良的白雪公主和狠毒的后媽，都在我稚嫩的腦海里留下了深刻的印象，讓我充分地了解了人世間的美與丑，善與惡。后來，剛剛上了幾天學(xué)，認(rèn)識了幾個拼音的我，就迫不及待地拿起了注音讀本，如獲至寶地看了起來。其實，也沒有多少字是認(rèn)識的，可卻覺得得意的不行，就象自己成了大人似的……這一切的一切，都為我今后的讀書生涯鋪下了平坦的大道。
你瞧，我的書柜里總是裝得滿滿的。只要一有時間，我便一頭鉆進房間，拿起書，進入到一個五彩斑斕的世界：我仿佛看見了身殘志堅的海倫·凱勒，看見了沒爹沒娘的小簡愛，看到了調(diào)皮可愛的馬小跳;又仿佛和舒克、貝塔一起經(jīng)歷著種.種奇遇;我的眼前出見了如夢似幻的田野，一團團、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著，完完全全被吸引了，我就象一只揚帆起航的小船，在書海中盡情的暢游。
書更是我的知己，當(dāng)我煩惱時，拿起它只剩下快樂，無聊時，拿起它頓感生活的充實。即使有疑難問題時，拿起它也能得到滿意的結(jié)果。一本好書，可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧!乘著書之舟遨游在知識的海洋，盡情地去吮吸知識的甘露吧!
世界讀書日_讀書生活的作文(三)
清風(fēng)拂過，吹起潔白的書頁，讓柔和的陽光在整齊的文字間跳躍，讓靜止的黑白鮮活成絢爛噴涌的油彩。悠悠的墨香在清新的空氣中飄散，浸入靈魂。讓稚嫩的心靈插上翅膀，乘一縷清風(fēng)，攜一絲微光，自由翱翔于文學(xué)的殿堂。我走進了書的世界，在這浩瀚的海洋輕曳舟楫，流連徜徉……
懷著敬意，懷著虔誠，我緩緩步入中國古代文學(xué)的世界。在那里，司馬遷一紙血淚凝成無韻之離騷，史家之絕唱;孔子一生顛沛，鍛造大仁的智慧，大愛的至境;司馬相如一篇賦文勾勒出西漢王朝的恢弘盛世;王謝世家的一段風(fēng)流，揮灑出魏晉士人的空靈飄逸;盛唐幾萬詩歌秀滿了輝煌時代的絢爛，兩宋數(shù)闕詞曲唱盡了國破家亡的悲傷。一個個人物的音容笑貌從塵封中鮮活，一段段歷史的激烈動蕩在文字間上演。在這古代文學(xué)的世界中，我領(lǐng)略了先賢的滿腔熱忱，傲岸風(fēng)骨，浸染了圣哲的揮灑自如，深沉蘊藉，積淀了中華文化博大精深的修養(yǎng)。
懷著驚嘆，懷著好奇，我漸漸走進了外國文學(xué)的天地。在那里，荷馬的吟哦使我心馳神往，薄伽丘的熱情大膽使我心胸激蕩，拜倫的尖銳批判揭露了世間的丑惡與偽善，雪萊的呼喊召喚著光明與希望，莎士比亞跳動的筆觸間飽含著睿智的思索，雨果包羅萬象的描繪中注滿了浪漫的想象，托爾斯泰痛苦的內(nèi)心填充著悲憫與救贖，巴爾扎克無情的撻伐中深藏著同情與希翼。一叢叢思想縱情地吮吸著人間的甘霖，在暴風(fēng)驟雨中頑強茁壯的生長;一股股激情洶涌地交匯成時代的洪流，沖刷洗滌著孤獨跋涉的靈魂。在世界文學(xué)的天地里，我領(lǐng)略了人類思想的雄奇壯闊，拓展了視野，豐富了思想，積累了智慧，培養(yǎng)了放眼世界的情懷。
古今中外的書籍如同浩浩蕩蕩的大河，滿溢激情，恢弘壯闊，它的每一片浪花都是智慧的碰撞，周身浸潤著它豐沛的水汽，我感受到文化的血液在血管中澎湃。思想在讀書中洗練，性情在讀書中陶冶，人格在讀書中升華。我的心情漸漸脫去沉重，歸于輕盈;脫去稚嫩，走向成熟。
在生活中讀書，脫去稚嫩，走向成熟，懷著憧憬和理想，懷著求知的渴望，讓我們一起遨游在書籍廣闊的海洋。
世界讀書日_讀書生活的作文(四)
書是我生活中的必需品，書也是我生活中最絢麗的一道彩虹。書就像一塊磁鐵，牢牢地吸引著我。不論在什么地方，只要有書，我會立刻放下手中做的任何事情，打開書，走向書的王國。
我對書是愛不釋手，只要手中有書，我就可以忘記了一切，忘了吃飯，忘了睡覺，達(dá)到廢寢忘食的程度。記得有一次，我好不容易 才從一個同學(xué)手中借來一本《兵器大全》，回家時，我心想：這回終于可以好好地看一遍這本書了。一回到家，我馬上開始寫作業(yè)，我寫得心不在焉，心里還想著那 本書，真是“人在曹營心在漢”。不一會兒，我就把作業(yè)寫完了?？墒?，正當(dāng)我在書的世界中遨游時，媽媽卻讓我上床睡覺。母命難違，我只好聽話地上了床?？?是，我怎么也睡不著，心里一直想著那本書。于是，我便絞盡腦汁想了一個兩全其美的方法-----在廁所偷偷看。一不做，二不休，我馬上把書藏到了背后，并 以上廁所的借口溜進了廁所，我打開燈，先把洗手間的門關(guān)上，又把推拉門拉上，坐在便池上，打開書，仿佛這個世界只有我跟這本書了。我一頁一頁地看，漸漸地 被書中的內(nèi)容所吸引，我沉浸在了書的王國中。時間一分一秒地溜走了，我依舊在書的王國中無法自拔。突然，媽媽喊道：“仲奐宇，你都上幾十分鐘的廁所了，怎 么還不去睡覺!”我被嚇出了一身冷汗，愣了半天才緩過神來。我小心翼翼地合上書，把門和燈關(guān)上后，抱起書就回到了我的房間。第二天，當(dāng)我回想起昨晚發(fā)生的 事情，還是會出一身的冷汗。
書是一把鑰匙，為我打開知識的大門;書是一葉小舟，載我在知識的海洋里乘風(fēng)破浪;書是一盞明燈，為我指明方向。讓我們多讀書，一起品味讀書的快樂。
世界讀書日_讀書生活的作文(五)
劉向曾說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我從小就愛看書，不知不覺中養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
我上幼兒園了，媽媽見我這么喜歡故事，便趁機教我拼音，等我，等我全部學(xué)會時又趁熱打鐵地訂了一冊書——《幼兒畫報》。從此，我便與書結(jié)了緣。隨他什么地方，管別人玩得多么熱火朝天，我都雷打不動，沉浸在紅袋鼠和他的小伙伴的故事里。
當(dāng)我越長越大，我對書的品味也變了。一、二年級時，我總愛看《淘氣包馬小跳》，總是因馬小跳闖的禍而為他擔(dān)心。三、四年級時，我卻專注于法布爾的《昆蟲記》，和他一起遨游昆蟲的王國，而現(xiàn)在的我，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，但還是會趁空余時間翻翻《百科全書》和四大名著。
在讀書時，我也會鬧出點小笑話。有一次，媽媽讓我去買包鹽，我當(dāng)時正在讀楊紅櫻的童話《笑貓日記》，耳朵自動產(chǎn)生了“隔離”效果，媽媽叫了半天我也沒聽見。書翻了一頁又一頁，故事看了一個又一個，可我仍是不知疲倦。媽媽等了半天不見我動身，便走到書房，一眼就看到了讀得津津有味的我。她走到我身旁，質(zhì)問道：“欣，鹽呢?”我頭也不抬，嘟嚷著：“還要鹽，都把人家笑貓給咸死了!”話音剛落，我才反應(yīng)過來，一個激靈站了起來?；叵肫鹞覄偛诺呐e動，我不禁不好意思地?fù)蠐项^，咧嘴笑了。
書，給予人知識，帶給人歡樂。這就是我的讀書生活，多姿多彩，回味無窮。
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