四年級優(yōu)秀作文素材送別作文500字
四年級優(yōu)秀作文素材送別作文500字
有人說分離，離別是為了更好的相遇，我們暫時(shí)分離，假以時(shí)日高處見。下面是小編為大家?guī)淼乃哪昙壸魑模核蛣e，希望你們可以喜歡哦。
送別作文1
(一)動(dòng)物和人
暑假到了，媽媽說帶我去旅游，我高興得一蹦三尺高。我們收拾好行李，等待著明天出發(fā)。
第二天早上，我們家的鄰居都來送我，說什么的都有，連狗狗也不例外，它汪，汪，汪地叫了三聲，好像在說：“別走，我想和你玩?！边B狗狗也依依不舍，真是世間有真情啊。
(二)死去的太太
太太，您在我還小的時(shí)候就去世了，我不知道“去世”是什么意思，就經(jīng)常問媽媽：“媽媽，太太去哪兒了?”媽媽總是對我說：“太太睡著了?！闭l知你“一去不復(fù)返”。
長大之后，我明白了，原來您是死了。雖然您的身體被火焚了，但是，您一直活在我們的心中，我們會(huì)經(jīng)常去看您的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。
(三)搬走的鄰居
我們家旁邊讀三年級的孩子，是我的好朋友，不過，他要搬家，在他臨走前，我要送他一個(gè)我最珍貴的玩具，每一次當(dāng)他看見那個(gè)玩具時(shí)，就等于看見我。
雖然，很多人都不在我身邊了，其實(shí)，他們一直在我心里，只要我一打開“心門”，就能看見他們。
送別作文2
暑假第一天，接到于老師的電話，得知李昕妍要隨家長轉(zhuǎn)學(xué)去寧波，于老師組織我們幾個(gè)同學(xué)第二天去為她送別。
聽到這個(gè)消息，忽然心里有一種酸酸地感覺，眼淚就一下涌了出來。我從書架上精心挑選了一本書和一個(gè)漂亮的小本子，分別在第一頁寫下了留言和心里的祝愿，準(zhǔn)備送給她。
第二天上午9點(diǎn)半，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到李昕妍家所在的小區(qū)，見到了于老師、梁國秀、段冠旭和他們的媽媽。就在我們尋找李昕妍的家時(shí)，看到了出來迎接我們的李昕妍，她飛快的跑過來，高興的把我們帶到她家。她的姥姥和媽媽熱情的接待我們，一會(huì)兒拿飲料，一會(huì)兒拿水果。我們小孩子早已趁大人們聊天的時(shí)候溜到李昕妍的臥室。我們都把自己的禮物送到她手上。她接過去，收到禮物應(yīng)該是開心的，可李昕妍沒有笑，我們也沉默不語，空氣中彌漫著悲傷的氣息。還好段冠旭及時(shí)打破沉默，提議我們要抓住最后的機(jī)會(huì)再玩一次我們熟悉的游戲。這個(gè)提議得到我們熱烈的響應(yīng)。于是我們“斗智斗勇”躲得躲，藏得藏，玩的不亦樂乎。于老師和李昕妍的媽媽還為我們合影留念。時(shí)間過得真快，一眨眼已經(jīng)接近中午了，我們要離開了，我們緊緊地?fù)肀е覀兌伎蘖?，我們都不想再忍了。朝夕相處三年的伙伴就要分開了，這三年的時(shí)間我們建立了深深的友誼，雖然這其中也有過小摩擦。
李昕妍，我的朋友，再見了!
我希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，開開心心的學(xué)習(xí)、生活。不要忘了建設(shè)街小學(xué)，不要忘了三年級一班的每一位老師和同學(xué)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——李昕妍!
送別作文3
送別是一種非常傷心的事情，因?yàn)橐浑x開就是半年或一年了，所以這個(gè)時(shí)候大家一定都非常的難過。
有一次我到表哥家玩時(shí)，我們看到表哥正在收拾行李，我們很好奇的問，原來他后天就要出發(fā)去美國了。我很驚訝的大聲說：“美國?”后天很快就到了，當(dāng)天我們到機(jī)場送機(jī)的時(shí)候，表哥忍不住掉下眼淚，向我們說他這次出國寒假就會(huì)回來了，表哥依依不舍的離開了，我們只好目送他去美國。
日子一天一天的過去了，每當(dāng)同樣的飛機(jī)飛過天空時(shí)，我就會(huì)想起他跟我們揮手再見的樣子。我好希望寒假趕快到，因?yàn)楸砀缇涂梢曰貋砼阄液椭v一些有趣的事給我和弟弟聽。
終于表哥要回來了，到了機(jī)場我看了飛機(jī)班次，機(jī)場里有來自各國的旅客和飛機(jī)，等了一會(huì)兒表哥搭的飛機(jī)到了，我迫不及待想去找表哥。不久，我們終于等到他出來了，晚上媽媽帶我們?nèi)コ孕〕?，我終于體會(huì)到送別是需要很大的勇氣去面對，然而再次相聚更是令人期待而且充滿歡喜的感覺。
送別作文4
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實(shí)習(xí)老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽說實(shí)習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實(shí)習(xí)老師真的要走了嗎?我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺。老師似乎看出了我們的心思，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在實(shí)習(xí)老師要走了，我們照一張相來留念吧。”我們高興地叫起來，只是聲音并不大。我們排好隊(duì)照了一張相，然后又回到了教室。班長上來說：“同學(xué)們，實(shí)習(xí)老師對我們非常寬容，教給了我們許多知識(shí)，我們要感謝他們，祝賀我們的實(shí)習(xí)老師一路順風(fēng)!”實(shí)習(xí)老師對我們說：“謝謝同學(xué)們對我們的祝賀，謝謝大家?！蓖蝗?，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學(xué)們都為了舍不得實(shí)習(xí)老師，一個(gè)個(gè)都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實(shí)習(xí)老師對我們做的事情，我想哭，卻哭不出來。這時(shí)，我看見實(shí)習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實(shí)習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實(shí)習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧?yán)蠋?、莫老師?/p>
送別作文5
人與人之間的送別估計(jì)大家已經(jīng)聽?wèi)T了，無疑就是說二句話，感動(dòng)點(diǎn)的話，也就揮淚而別罷了。而我今天講的卻是動(dòng)物送別。
我小時(shí)候是在農(nóng)村長大的，那里有許多童年時(shí)的玩伴，但令我印象最深的永遠(yuǎn)是那只貓……
六歲，一個(gè)可能還不知道感動(dòng)是什么，但一只貓讓我明白了，那是一個(gè)夏天，可能是天作怪吧，整夜都下著雨，晚上，父母就要接我回家了，可我似乎并沒有那么快樂，因?yàn)槲揖鸵x開我最好的朋友：小貓“咪咪”了，我很沮喪，真希望父母有事不能來接我。我默默地祈禱著……
生活總要有些悲傷離合的，父母如約而至，這時(shí)對我來說猶如晴天霹靂。我一步步走出房門，咪咪緊緊地跟在我身后，我不止一次地示意讓它回去，我的眼睛里閃著淚花，它就是不聽，我使勁地跑，它就使勁地追。我躲起來，它就把我找出來。也許，它真的不能離開我，就像我也離不開它一樣。媽媽帶著我上車走，咪咪緊緊地跟著我，我甚至用手把它推倒，它爬起來又來追我，就這樣一次又一次地重復(fù)同樣的動(dòng)作……我準(zhǔn)備跨上車，它竟死死地用前爪拉住我的褲子，但是，單憑它的力量，怎么拉得住?我上了車，車緩緩地開動(dòng)了，它在后面一直追，一直追，直到消失在我的視線外，我哭了，哭得很傷心……
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”離別可以拉遠(yuǎn)距離，但永遠(yuǎn)拉不遠(yuǎn)人與人、人與動(dòng)物之間的感情。
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