關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文五篇
關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文五篇
春風(fēng)復(fù)活生機(jī)，拼搏復(fù)活夢(mèng)想，真誠復(fù)活友誼。復(fù)活節(jié)到了，愿我的祝福復(fù)活你的快樂。愿你在復(fù)活節(jié)里工作順心，愛情甜心，生活開心!下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文，歡迎大家閱讀參考!
關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文一
相信大家都聽過復(fù)活節(jié)吧。為了過復(fù)活節(jié)，我特意上百度做了一下功課。復(fù)活節(jié)是現(xiàn)今徒的重要節(jié)日之一，定在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日。認(rèn)為，復(fù)活節(jié)象征重生與希望，乃紀(jì)念耶穌基督于公元33年被釘死后第三天復(fù)活的事跡。不過在現(xiàn)今，許多與復(fù)活節(jié)相關(guān)的民間風(fēng)俗，都不是起源于的。商場(chǎng)為了人氣舉辦復(fù)活節(jié)派對(duì)，不過這對(duì)我來說不重要，重要的是有得玩。
下午兩點(diǎn)半，我和郭靜準(zhǔn)時(shí)到巴黎春天百貨四樓vip室，只見人聲鼎沸，熱鬧非凡。簽到后，每人拿到一個(gè)袋子，照了一張快照后，每人來個(gè)華麗大變身，在手上印一個(gè)彩印。第一隊(duì)人馬回來了，輪到我們第二隊(duì)出去找彩蛋了。一到常春藤店，原來整齊的隊(duì)伍亂作一團(tuán)，每個(gè)人都想多找?guī)讉€(gè)彩蛋。我東瞧瞧西看看，一眼就看到了三個(gè)彩蛋，帶隊(duì)姐姐給我拿走了兩個(gè)，我繼續(xù)找，又在衣服堆里發(fā)現(xiàn)三個(gè)不同顏色的彩蛋，嘻嘻，天上掉餡餅了，我拿了兩個(gè)，另一個(gè)給郭靜。
回到vip室開始第二個(gè)環(huán)節(jié)，做三只手拉手的兔子。接著做小鳥掛飾。先把卡紙剪成小鳥形狀，在小鳥的北部和腹部各鉆一個(gè)洞。再拿根綠色的絲帶穿過背部的洞，打個(gè)結(jié)，找個(gè)小掛墜，并將兩個(gè)小鈴鐺穿在小掛墜上，掛墜穿在小鳥腹部的小洞上。最后把小鳥的翅膀粘在絲帶和掛墜中間，畫上小鳥的眼睛。提著絲帶搖一搖小鳥，鈴鐺響個(gè)不停，一只活靈活現(xiàn)的小黃鳥出現(xiàn)在我眼前。哈哈，真開心!
把小鳥放進(jìn)袋子開始做彩蛋盆栽，種薄荷，這對(duì)我來說小意思，三兩下就搞定。接著我們還玩了保齡球，推球等等游戲，每完成一項(xiàng)就可以領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)卡，每四個(gè)獎(jiǎng)卡就可以抽一次獎(jiǎng)。集9個(gè)獎(jiǎng)卡就有一個(gè)大彩蛋。我一共領(lǐng)得15個(gè)禮品。
玩了所有的項(xiàng)目，我和郭靜開始狂吃，蛋撻，巧克力，餅干，飲料……
復(fù)活節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，期待著明年的復(fù)活節(jié)!
關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文二
在漫長(zhǎng)的假期中，有許多快樂的時(shí)光值得我們回憶，其中，我最記憶猶新的就是那快樂的“復(fù)活節(jié)”。
還記得那天，天氣晴朗，陽光明媚，“ICR”英語學(xué)習(xí)中心的老師組織學(xué)生在黃龍洞開展一堂室外情景英語課，主題和內(nèi)容為復(fù)活節(jié)。
上午9：20，我們順利到達(dá)目的地。一下車，只見道路兩旁整齊地排列著二十多根燈竿，上面各掛了兩只紅燈籠，燈籠上還寫了一個(gè)“綠”字。再往前走一點(diǎn)，是一面石砌的大門，門很高，抬頭望去，門楣上鐫刻著四個(gè)綠色大字——黃龍吐翠，顯得格外醒目。這里不斷有旅游團(tuán)帶著大批游客來來往往，真可謂是川流不息，絡(luò)繹不絕。
我們找了個(gè)綠茵茵的草坪，鋪上了準(zhǔn)備好的鋪上了準(zhǔn)備好的干凈的布?jí)|，就坐下來開展第一項(xiàng)活動(dòng)——畫彩蛋。老師給每人都發(fā)了一只雞蛋，同學(xué)們就迫不及待地拿起彩筆畫了起來。有的同學(xué)畫“笑臉”，有的同學(xué)畫“小雞吃米圖”，還有的同學(xué)畫了一只“恐龍”。接著，外教給我們講了“復(fù)活節(jié)”的來歷，原來，“復(fù)活節(jié)”就是“雞蛋的節(jié)日”呀!之后，大家還進(jìn)行了許多有趣的游戲。如：“尋找彩蛋”、“安全護(hù)送雞蛋”等。
尋找彩蛋的游戲開始了!同學(xué)們?cè)谝?guī)定的范圍內(nèi)，爭(zhēng)先恐后的開始尋找。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，用我們的“火眼金睛”陸續(xù)找到了許多躲藏在草叢中、泥土里的彩蛋。游戲結(jié)束后，根據(jù)各班所找到的彩蛋個(gè)數(shù)的多少排名次，我們班還得了第一名呢!
在那次活動(dòng)中，我不但玩得開心，而且從中學(xué)到了許多知識(shí)，所以我至今記憶猶新。
關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文三
可別說我沒文化那!這次復(fù)活節(jié)可不一樣。至于你為什么不知道，嘿嘿，也只有我怎么聰明的人才知道，當(dāng)然像你們?cè)趺绰斆鞯淖x者也肯定知道啦!
為什么多出了個(gè)復(fù)活節(jié)。一天上帝在“天使圖書館”看到一本地球的歷史，突然興趣一發(fā)不可收拾，想好好了解一下歷史人物，順便幫高中生補(bǔ)一補(bǔ)歷史課。
上帝一施魔法，古代著名的歷史人物全復(fù)活。接下來人類面臨的第一困難是人員爆滿地球正在下沉，“2017年不會(huì)提前到來吧?”地球尖叫。
來的早不如來的巧，科學(xué)家還好提前發(fā)明了火箭，人群被一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)移?？傻厍蜻€是在下沉，還好正義的我挺身而出變成超人，把地球往上撐。聯(lián)合國主席特地給了我這個(gè)“復(fù)活節(jié)”的一日游的免費(fèi)火箭票n張。。我很不容易得到的火箭票可不能白白浪費(fèi)，先去售票處這一路的風(fēng)景真夠嗆的，路過菜市場(chǎng)的時(shí)候：看到一個(gè)賣草鞋的，賣肉的，推車的，是劉備，關(guān)羽，張飛;西門慶和武大郎有說有笑;晏嬰和拿破侖在討論政治問題;秦始皇和李世民在討論怎樣治理國家……我發(fā)瘋了!這個(gè)世界還有沒有一點(diǎn)理智啊!但在發(fā)瘋之余我還想到一個(gè)發(fā)財(cái)致富的好方法不是一般人我不告訴他(如菜市場(chǎng)上的“人”)：這么多的名人，不要一堆簽名是傻瓜，可以賺好多好多錢。像我吧，現(xiàn)在走1毫米的路都會(huì)累個(gè)半死。好不容易得熬到售票處，坐在火箭?，F(xiàn)在要去月球，我那叫一個(gè)興奮沒想到自己做了一回宇航員?？?hellip;…可也太荒涼吧!忘了由于時(shí)間的關(guān)系，月球還沒來得及“裝修”我也只好將計(jì)就計(jì)(不好意思見的古人多了就感覺嘴好像不是自己，味道都變了)突然感覺月球在晃動(dòng)。什么原因啊!武松突然覺得月球好可愛，就想和月球跳段探戈，月球的腳被踩得生疼(武松從西門慶那剛學(xué)的探戈)正義的我又出來拯救月球了。好很不容易的不月球穩(wěn)住，可我把怎么拯救的給忘了……武松被送到水星去了。
叮叮……12點(diǎn)了，復(fù)活節(jié)過了。
上帝把那些古代名人都收走了，不小心把火箭也全收走了。
555我被困在月球上了。
但我從電腦里收到一條讓我欣慰的信息：由于大家廣泛學(xué)習(xí)文言文，以后又加了一個(gè)“文言文考試”
關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文四
今天是星期天，是西方的復(fù)活節(jié)——傳說是耶穌復(fù)活的這一天。所以，我去學(xué)英語的希朗教育公司便組織在晚上六點(diǎn)半舉行一場(chǎng)復(fù)活節(jié)活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，我激動(dòng)不已。匆匆地吃完晚飯，便和叔叔一起去了。一路上，我不停的猜想：會(huì)有什么活動(dòng)呢?會(huì)怎么樣了?
這時(shí)，我聽到：“小朋友們，快來領(lǐng)小兔帽和智慧袋，就可以去參加游戲?！蔽伊ⅠR去領(lǐng)了一件便開始玩了。
我先去“快樂畫蛋”處領(lǐng)取了一只熟雞蛋，拿起彩筆畫了起來，很快，我就畫好了一個(gè)雞蛋寶寶，裝進(jìn)智慧囊中。
接著，我便去吹蠟燭，和mike比誰吹的快，新西蘭老師shor han大聲說道：“three,two,one,start!"我便用吃奶的勁對(duì)蠟燭叫道：“apple!”蠟燭滅了，接下來，我便如法炮制。哪料，翻譯老師說道：“jack,不許連用apple!"沒有辦法，我只得絞盡腦汁又想了一個(gè)，原來優(yōu)先的機(jī)率全沒了，比對(duì)方還慢了一拍，，哎!還沒得到一個(gè)彩蛋。
最后，我們學(xué)生聚在一起，共同吹滅心中的蠟燭，還和外國老師是拍照，留下了美好的回憶。
今天我真開心!
關(guān)于此次復(fù)活節(jié)的作文五
在漫長(zhǎng)的假期中，有許多快樂的時(shí)光值得我們回憶，其中，我最記憶猶新的就是那快樂的“復(fù)活節(jié)”。
還記得那天，天氣晴朗，陽光明媚，“ICR”英語學(xué)習(xí)中心的老師組織學(xué)生在黃龍洞開展一堂室外情景英語課，主題和內(nèi)容為復(fù)活節(jié)。
上午9：20，我們順利到達(dá)目的地。一下車，只見道路兩旁整齊地排列著二十多根燈竿，上面各掛了兩只紅燈籠，燈籠上還寫了一個(gè)“綠”字。再往前走一點(diǎn)，是一面石砌的大門，門很高，抬頭望去，門楣上鐫刻著四個(gè)綠色大字——黃龍吐翠，顯得格外醒目。這里不斷有旅游團(tuán)帶著大批游客來來往往，真可謂是川流不息，絡(luò)繹不絕。
我們找了個(gè)綠茵茵的草坪，鋪上了準(zhǔn)備好的鋪上了準(zhǔn)備好的干凈的布?jí)|，就坐下來開展第一項(xiàng)活動(dòng)——畫彩蛋。老師給每人都發(fā)了一只雞蛋，同學(xué)們就迫不及待地拿起彩筆畫了起來。有的同學(xué)畫“笑臉”，有的同學(xué)畫“小雞吃米圖”，還有的同學(xué)畫了一只“恐龍”。接著，外教給我們講了“復(fù)活節(jié)”的來歷，原來，“復(fù)活節(jié)”就是“雞蛋的節(jié)日”呀!之后，大家還進(jìn)行了許多有趣的游戲。如：“尋找彩蛋”、“安全護(hù)送雞蛋”等。
尋找彩蛋的游戲開始了!同學(xué)們?cè)谝?guī)定的范圍內(nèi)，爭(zhēng)先恐后的開始尋找。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，用我們的“火眼金睛”陸續(xù)找到了許多躲藏在草叢中、泥土里的彩蛋。游戲結(jié)束后，根據(jù)各班所找到的彩蛋個(gè)數(shù)的多少排名次，我們班還得了第一名呢!
在那次活動(dòng)中，我不但玩得開心，而且從中學(xué)到了許多知識(shí)，所以我至今記憶猶新。
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