描寫人物的初二作文范文精選700字
描寫人物的作文怎么寫比較好呢?小編來幫你。下面是小編為大家?guī)淼某醵昙壝鑼懭宋锏淖魑?，希望你們可以喜歡哦。
描寫人物的作文1
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的;父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧?！卑职执舐暤卣f：“不行，還沒有學會呢?怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢?！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾韺W呢?我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：“學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎?”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比?！毙南耄翰恍?，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不?；遣宦犜挼幕?，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了?！拔視?，你來看?！卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什么不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學會了。
還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了。”聽完我的述說后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開后，就不痛了?！痹诎职值摹爸委煛毕?，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
啊!爸爸，我想告訴你，我也愛你。
描寫人物的作文2
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時總是一小步一小步地挪動著，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應過來，還能妥善處理。
我的姥姥很節(jié)省。一次，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢?還可以當草稿紙呢?”我說服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來。當我整理桌子的時候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個草稿本。她把草稿本擺放進我的書柜里，鄭重地說：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用?！蔽乙詾槟切]有用的紙，最多只能用一個月，卻沒有想到用了三個月都沒有用完。
我的姥姥很嘮叨，每天回到家后，姥姥都會催我趕緊寫作業(yè)。吃飯的時候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時候，明明有時間彈琴，她也對我說：“快點洗洗睡覺吧!明天再練?！闭账@樣下去，明日復明日，明日何其多;等到上鋼琴課的時候，我肯定會彈不出來的。上床看書的時候，她也督促我九點鐘關燈睡覺。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺不勝其煩。
姥姥很愛我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改?
描寫人物的作文3
我們班有一個十分搞笑“達人”，班里人稱他叫“小肥豬”，他有四大可愛又十分有趣的表現(xiàn)。
喜
“耶!! 哈哈哈!”看，王悅開始“發(fā)瘋”了，因為扔沙包他得了第一名，他高興得不得了，到全班同學面前來炫耀。手舞足蹈的他，全身的肥肉開始顫抖，隨著他的節(jié)奏，一抖一抖。他咧開嘴，牙齒全露了出來，手成Y字形，看他那高興的樣子，完全達到了忘我境界呀!
怒
眼睛直瞪著同學，眼珠快要瞪了出來，手緊握著拳頭，牙齒緊咬著，喘著氣?？磥磉@同學招惹了王悅，看把他氣得。當同學看到他這模樣，就知道不對了，他要“發(fā)彪”了，像一只“大猩猩”，這只會讓那個同學吃不了兜著走啊。
哀
數(shù)學成績出來了，王悅顯然沒考好。他一只手舉著頭，好像頭快要掉下來似的，眼神滿是悲哀，嘴巴成O字形，還不停嘆著氣。你若這時候去惹他一下，他會更生氣，更悲哀，作為朋友只能去安慰安慰他。
樂
“哈哈哈哈!”這響亮又古怪的笑聲總是在我耳邊響起。有一次，王悅和陳功打架，大家都知道他的致命弱點——他怕癢。陳功立即去撓王悅的脖子，王悅頓時哈哈大笑，嘴巴張得可大了?？尚χχ?，他的口水就從他的嘴巴里，不知不覺地流了下來。漫天飛舞的口水有時候還灑到別人手上，頭上，臉上，實在有一點惡心，所以我們不能撓太長時間，撓完得趕緊逃，否則就遭殃了。
王悅的一舉一動十分有趣，他的喜怒哀樂永遠會記在我心中，我也永遠不會忘記他，他是我最好的朋友!
描寫人物的作文4
我懷著十分愉快的心情來到學校，但是又要聽到“快點”老師的“快點”聲了。
我走進了教室，見同學們都在打招呼，我也一個晚上沒有見到同學們了，就和他們聚在一起說話。就在這個時候，鄭老師來了，他看見我們都在講話。教室里亂成了一鍋粥。就皺起了眉頭，說：“還不快點早讀，連書包都沒放好就講話。”同學們聽了，趕緊回到座位上收拾書包，不久，教室里就傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。
到了升旗時間，我們還待在教室里，不想出來，在里面說說笑笑。鄭老師來看到后，提高了音量說：“都生氣了，快點出來排隊!”同學們聽了，趕緊出來排隊。整隊的整隊，不整隊的就聽指令，一切都干得井井有條，一點都不亂。
第四節(jié)下課了，大家又相聚在一起講話?？蓜傄幌抡n，鄭老師就來催了：“快點出來排隊，要去吃中午飯了?！编嵗蠋熯@么一催，大家快飛快地跑了出來，站在自己該站的地方。隊伍很快就整好了，鄭老師一說走，我們就趕緊去吃中飯。一到那里，除了我們班外，沒有其他班，能第一個班吃飯，大家心里都十分高興、愉快。
最后一節(jié)課下課后，就是放學時間。大家都留在教室里寫作業(yè)，沒有人出去排隊。鄭老師又低沉著臉說：“大家快點出去排隊，不然又要最后一個出校門了!”我們趕緊背上書包，去門外排隊。當我們出校門時，校門還是很通暢，不像以前一樣，堵在門口出不去。
班里有一位“快點”老師，幾時會讓人覺得很煩，但也會讓你有更多的收獲
描寫人物的作文5
我的爸爸在我的心里既是“英雄”,也是“狗熊”。
醉酒的爸爸像“狗熊”。喝醉后回到家里,就像變了一個人似的,進門就倒在沙發(fā)上呼呼大睡,任誰喊叫都無動于衷,一副憨憨笨笨的樣子,像極了好吃懶做的狗熊。
那天我回家很晚,打開家門的一剎那,一股難聞的酒臭味一下子涌了出來,唉!爸爸喝多了……我一看目瞪口呆:一雙臭襪子脫在沙發(fā)上,桌子上還有沒吃完的雪糕軟趴趴地躺在那,地上還有隨手扔掉的衣服……我大聲尖叫,把正在沙發(fā)上睡覺的爸爸吵醒了,他瞇著眼看看我,哼了幾句我聽不懂的怪話,像“狗熊”一樣又睡著了。
清醒的爸爸是“英雄”。我的爸爸長得很帥氣,相貌像極了英雄人物。一頭濃密的黑發(fā),一雙粗粗的眉毛,烏黑發(fā)亮的眼睛,讓人見了精神煥發(fā),時常有人夸我有個帥爸爸。在工作崗位上的爸爸是干練的、自信的,他認真負責,經常加班加點。他追求完美,對待工作一絲不茍,積極向上。爸爸憑著自己的勤學苦干,先后獲得局“先進生產者”、廠“勞動模范”、 “電焊工狀元”、 “十佳青年” “十大優(yōu)秀基層干部”等多項榮譽稱號。 在采油一廠舉辦首屆“采油形象大使”選拔賽上,爸爸以干練的作風,激情的演講博得了觀眾和評委們的喝彩和陣陣掌聲,并最終奪得了最佳才藝獎。
希望爸爸多當“英雄”,少當“狗熊”。
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