六年級(jí)滿(mǎn)分作文范文我真棒我能行

　　自信是戰(zhàn)勝一切困難的良藥。下面是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)作文：我真棒，我能行，希望你們可以喜歡哦。

　　我真棒我能行作文1

　　記得在上五年級(jí)的時(shí)候，班主任陳老師曾推薦過(guò)一本知心姐姐盧勤寫(xiě)的關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題及解決辦法的書(shū)《告訴世界，我能行》。這本書(shū)已經(jīng)陪伴我走過(guò)了一年的時(shí)光。課余時(shí)間我經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，書(shū)中講述了五十個(gè)孩子在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，為我們提供了解決的方法，讓我感覺(jué)受益固淺。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人發(fā)流”。在這本書(shū)里，你能找到你自己成長(zhǎng)的問(wèn)題的答案，“書(shū)中自有黃金屋，”這本書(shū)里，知心姐姐總結(jié)了我們大部分的成長(zhǎng)問(wèn)題，應(yīng)給去讀一讀。人因有書(shū)而為榮，精神糧食是永遠(yuǎn)吃不完的，讀書(shū)是一種享受，總是一種體驗(yàn)。

　　我真棒我能行作文2

　　每一次，當(dāng)小明想到上學(xué)來(lái)不及的時(shí)候，總會(huì)忘記刷牙。當(dāng)他吃好早飯，媽媽發(fā)現(xiàn)他的牙齒比黑油漆還黑。媽媽總是會(huì)說(shuō)：“小明，你怎么又忘記刷牙了!快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。

　　然后，他到了學(xué)校，突然想上廁所，他就瘋子一般地沖向廁所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及時(shí)脫下褲子，尿在了地上。老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小明，你為什么不去廁所啊?為什么在地上撒尿!”

　　哎，小明怎么這么倒霉啊!

　　可是，小明并不是這樣的。

　　小明看見(jiàn)了一只受傷的小麻雀，把他及時(shí)交給了老師。

　　“原來(lái)你很喜歡小鳥(niǎo)呀!”小麗說(shuō)。

　　我真棒我能行作文3

　　期末考試并非難題，只是方法不對(duì)罷了。

　　首先，我們要透徹理解期末考試的真正含義：期末：一學(xué)期的最后;考試：測(cè)驗(yàn)自己的真是水平。合在一起：在一學(xué)期的最后用一張卷子來(lái)考核自己。其實(shí)不用那么緊張。

　　當(dāng)然，好同學(xué)和壞同學(xué)的想法是不一樣的。下面，我來(lái)給大家出幾個(gè)應(yīng)對(duì)考試的妙招：

　　適用于好同學(xué)：

　　好同學(xué)一定希望自己的分?jǐn)?shù)考得特別理想，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)聰明活兒，只使用蠻力是不行的，我們要在考試前一個(gè)月內(nèi)做考前復(fù)習(xí)，將每課的知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)在一個(gè)本子上，并且要熟記于心;聽(tīng)寫(xiě)全冊(cè)生字，看看自己到底掌握多少，并且將錯(cuò)誤的生字記在心里，以后不要重復(fù)犯錯(cuò)。在做閱讀題的時(shí)候，每一道題，只要往中心上答就不會(huì)失分。

　　相對(duì)于好同學(xué)的程度較差的同學(xué)：

　　基礎(chǔ)知識(shí)要記牢，

　　卷面整潔不可少。

　　下筆用工如有神，

　　閱讀不會(huì)中心靠。

　　切忌把字要寫(xiě)好，

　　成績(jī)不會(huì)太差了。

　　大家可以根據(jù)我提的建議適當(dāng)調(diào)節(jié)，相信你們會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!

　　我真棒我能行作文4

　　每當(dāng)我灰心泄氣的時(shí)候,我總會(huì)大聲說(shuō):"我能行!''你可不要小瞧這幾個(gè)字,它會(huì)讓你重振信心,勇敢地去面對(duì)生活.

　　那天,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳神比賽我精神百倍地來(lái)到操場(chǎng),因?yàn)槲覟橘惽白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備.可是,我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)拿跳神,恰巧小民帶著一條,可有太重,我走上前,毫不猶豫地對(duì)她說(shuō):"你用我的,我用這粗的,我能行,即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮.''我接過(guò)了重重的跳神.開(kāi)始比賽了,我輕快得,用盡全身力氣跳著,可是后來(lái)有與跳神太中,我也滿(mǎn)頭大汗了,支撐不住了,我心里默默得念著:我能行!我能行!但是我由于心有余而力不足最終我沒(méi)那到獎(jiǎng)狀,但我有一絲笑意,因?yàn)槲腋冻隽?努力了,盡 管沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀,但是我挑戰(zhàn)了自我,我下次一定會(huì)贏(yíng)的

　　我能行!這是我戰(zhàn)勝自我的秘訣.

　　我真棒我能行作文5

　　今天天氣非常明朗，媽媽把我送到學(xué)校，到了門(mén)口我對(duì)媽媽說(shuō)再見(jiàn)，就向教室走去。

　　走進(jìn)教室，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)上的課程表，一看，這節(jié)是美術(shù)課，我高高興興地拿出手工紙，等待著美術(shù)老師的發(fā)號(hào)施令。老師來(lái)了，我急忙問(wèn)：“老師，今天折什么?”老師毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉!我不會(huì)啊!”我垂頭喪氣地放下手里的手工紙。這時(shí)我想起了老師對(duì)我們常說(shuō)的一句話(huà)：只有相信自己，才能大膽償試。相信自己是一種信念，也是一種辦量。我默念著：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工紙，一絲不荀地看著同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常結(jié)實(shí)的小船。通過(guò)我的想象我又拿起彩筆在小船的中間畫(huà)了一位小朋友在劃船。畫(huà)完了，我興奮地拿給老師看，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我折的小船惟妙惟肖。

　　這堂美術(shù)課讓我知道我努力一定成功，但放棄一定失敗，自信是戰(zhàn)勝困難的一副良藥。