描寫景物的六年級作文：最美的風(fēng)景

　　每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會讓我們佇足思考許久。下面是小編收集的，六年級作文：最美的風(fēng)景，希望大家喜歡。

　　【最美的風(fēng)景篇一】

　　美麗總是會和一些美麗的景物扯上關(guān)系。在泰安，人們首先想到的是冠絕天下的泰山，而泰山那接天連葉無窮碧的森林也便和美聯(lián)系在了一起。

　　初到泰山時，便看到泰山旅游區(qū)一座又一座的山，無甚新奇，待真到了泰山山腳下，卻是別有一番風(fēng)味。

　　山腳下，抬眼望去，一條蜿蜒小路直沖天際，周圍的一切也仿佛都要將我融入其中似的，洗滌心靈的雜念。清新，使我的肺輕松無比，綠色，又使我的大腦放松得很。經(jīng)過了一兩個小時的奮勇攀爬，我已站在了星空之下，抬頭便仰望到了那久違的星星，月光下的石臺階就像玉一樣潔白，我慢慢地向上爬著，生怕錯過了此時一絲一毫的美景，樹葉中穿過來的月光為我照亮腳下的路，昆蟲們的叫聲就像是樂團的演奏一樣，伴我上山。

　　好景不長，眼前的這幅美景便被打破了，一束強烈的手電筒光來回地照在這石板上，我剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)拿手電筒的是個老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會。原來，老爺爺是在山林中撿拾垃圾，他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻，我在心中贊嘆：景美，人更美。

　　一路上，不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾，更有羊角孩童在大人的影響下自覺撿拾，有時候，美，不僅僅在于“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的山光，不僅僅在于“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的夜色，更在于這心靈的一片純潔……

　　美，存在，任何事物中。

　　【最美的風(fēng)景篇二】

　　有人說最美的風(fēng)景是名勝古跡，有人說最美的風(fēng)景是旅游勝地……可我并不這樣認(rèn)為，我眼中最美的風(fēng)景只是那讓人怦然心動的一幕。

　　風(fēng)吹落了銀杏葉，如一只飛舞的蝴蝶。心情煩躁的我正在小路上慢悠悠地走著，寒風(fēng)刺骨，可我毫不在意，腦中只有剛才的那一幕：媽媽的眉頭皺成一個“川”字，盯著試卷上那鮮紅的63分，厲聲說道：“怎么才考這么一點兒，我平時給你買的練習(xí)都白做了嗎?”說著，作勢就要打我?！芭?”響亮的一聲，我的臉上出現(xiàn)了一個紅手印。我捂著臉頰，憤恨地沖她大叫：“你就知道叫我學(xué)習(xí)，你根本就不關(guān)心我!”吼完，我就跑了出去。

　　一片銀杏葉飄落在頭上，拉回了我的思緒。我漫無目的地走著，輕嘆一聲，坐到路邊的石凳上，倚在靠背上，微瞇著眼睛。突然，一個黑乎乎的鳥巢映入眼簾，好奇心促使我睜大眼睛，想要看地更清楚，我干脆站到了石凳上?？僧?dāng)我看清楚時，不禁怔住了。

　　鳥巢里有兩只鳥，鳥媽媽把一只小鳥護在胸前，不讓它受到寒風(fēng)的侵襲。顫巍巍地把一條小蟲送入小鳥口中。鳥媽媽似是餓了很久了，十分瘦小，而她懷中的小鳥卻胖嘟嘟的，此時正心滿意足地吃完蟲子，歪了歪頭，睡著了。鳥媽媽用翅膀輕撫著懷中的小鳥，目光溫柔。

　　突然，她像是發(fā)現(xiàn)我了，把小鳥護在身后，一臉警惕，卻還不忘為小鳥擋風(fēng)。寒風(fēng)中的鳥媽媽顯得格外瘦小，令人擔(dān)心她會不會被風(fēng)吹走?？墒?，那一瞬間，她在我心目中的形象卻特別高大。讓我想起自己的媽媽。她也是這么小心翼翼地護著我的，也是寧愿自己餓著也不讓我餓著的。我在這位鳥媽媽的身上看到了媽媽的影子。各種回憶像放電影一樣回放在我的眼前，我不禁潸然淚下，恨不得馬上沖回家對媽媽說聲“對不起”。

　　最美的風(fēng)景，要陪最美的人——那抹依偎著的身影。

　　【最美的風(fēng)景篇三】

　　去年暑假的一天，我上完興趣班準(zhǔn)備回家時，雨突然下大了，雨珠重重地砸在公交站的棚子上，有種把棚子打爛的勢頭。路上的人都打著傘，但還是被雨淋得狼狽不堪?；ò曷淞?，草兒折了，樹枝斷了。猛然間，雨更大了，形成了一道道雨幕。我躲在公交站臺的雨棚下，躲了很久，終于等到公交車了。

　　我好不容易上了車，我找到一個靠窗的座位?！翱偹闵蟻砹恕！蔽覍ψ约赫f，“司機你開快點吧?！?/p>

　　過了一會兒，車還沒有開，我不禁往司機座位那邊瞟了一眼，司機不見了!

　　乘客們也發(fā)現(xiàn)司機不在了，紛紛議論：“唉，司機上哪去了?”“有這么不負(fù)責(zé)任的司機嗎?”“我才沒見過這么差勁的司機!”

　　我小心翼翼地探出窗外，想去看看司機究竟在干什么。

　　司機正朝著一位站得有點遠(yuǎn)的老奶奶小跑而去，那位老奶奶滿頭銀絲，站得搖搖晃晃的，一不留神還真得給風(fēng)吹跑了。那個老奶奶在路口不斷揮手，好像在喊什么。

　　我透過層層雨幕，看到司機和那個老奶奶說了好一陣，才看見司機兩手抱著一只大大的箱子，搖搖晃晃地上了車。

　　司機上來了。車廂過道除了濕鞋留下的腳印，還有許多衣服上、褲子上和頭發(fā)上滴下的水珠。他甩了甩頭，雨滴四散。這時，車廂內(nèi)突然安靜下來，所有的目光都投到了司機身上。大家都明白是怎么回事了，有人帶頭鼓起了掌，一剎那整個車廂都是鼓掌聲，其中還夾著討論聲。“這司機真好。”“司機都頂著大雨幫人家，我們也應(yīng)當(dāng)這樣?！薄斑@樣的司機確實不多?！?/p>

　　“司機師傅，真的要好好謝謝您?！蹦俏焕夏棠陶f，“要不是您幫我搬東西，恐怕……”“沒關(guān)系的。”司機朝老奶奶笑了笑。之后，老奶奶從背包里掏出了一個大桃子，硬要塞給司機。那桃子全紅了，有碗口那么大。這是一個上等的水蜜桃啊!

　　司機一臉笑意，沒有去接老奶奶的大桃子，說這是舉手之勞。

　　雨漸漸小了，天邊現(xiàn)出了兩道淺淺的彩虹，那么遠(yuǎn)，又那么近。

　　如今想來，一年前的那一幕仍然清晰可見，因為那是最美的風(fēng)景。

　　【最美的風(fēng)景篇四】

　　人潮涌動，我走進了初中的校門。在陌生的人海中，我看見了你，在人群中是那么地突出。熟悉的笑臉、真誠的眼神……我的眼中你是如此美麗。

　　你如溫暖的春風(fēng)，總在我灰心難過時幫我吹散所有陰霾。記得剛開學(xué)的時候，我和一位同學(xué)發(fā)生了很大的摩擦，事后，我如同泄氣的皮球，原本高漲的熱情漸漸下落，消極到了零點。誰知下課后，細(xì)心善良的你立刻就看出了我的失落，輕輕坐到我的座位旁，關(guān)切地問：“桐寶，你沒事吧?”我故作輕松地說：“沒什么呀!”可善于觀察的你卻說：“遇到不順心的事了吧!”我凝視著你——你圓圓的臉龐上有著最真切的焦急，一雙烏黑的眼睛中透著不盡的關(guān)心。那一剎，我恍惚覺得你是一位通曉我心事的仙女。

　　你話語之間絲絲的關(guān)懷讓我的心倍感溫暖，我再也忍不住了，細(xì)細(xì)地向你傾訴我心中的郁悶。你安靜地聽著我的話，不是插上一句“你別放在心上”、“何必理他呢?做你自己想做的事，不用管別人的評論”、“放心，還有我在支持你哩!”……聽著這些碎碎的、樸實的、平常的話語，我卻心中一陣酸楚，一股感動的暖流涌上心頭。

　　小學(xué)時，你是我的朋友，沒想到，緣分使我們在初中再次相逢，在我的心中，你占了那么重要的位置。時光飛逝，我接觸了一個又一個人，交了一個又一個新朋友，然而，你在我心中的位置是永遠(yuǎn)不變的。

　　我的眼中你最美，你做事很認(rèn)真，任何事都不摻一點水;你是個完美主義者，做什么都不留一點瑕疵;你十分沉穩(wěn)，情緒很少溢于言表;你卻又十分重感情，可以為親人、朋友付出不懈的努力……

　　你的外表并不漂亮，但在我心中，你十分重要。你是我心中最美的風(fēng)景!

　　【最美的風(fēng)景篇五】

　　美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。。

　　美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。

　　孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。

　　助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個有困難的人，解決他人無數(shù)個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。

　　老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。

　　每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風(fēng)景?