小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試作文

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試作文

　　總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西。下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試作文，希望大家喜歡。

　　篇一：

　　馬上就要到了畢業(yè)考試了，我一定要考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母報(bào)答老師。

　　六年級(jí)，這是最具重要性的一年。從一年級(jí)開(kāi)始我就為了考上心中理想的初中而不斷努力著，六年級(jí)是做一個(gè)最后的沖刺。這個(gè)沖刺關(guān)系著我們能不能邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大門(mén)，所以在六年級(jí)要比五年級(jí)的學(xué)習(xí)更加刻苦，認(rèn)真。

　　學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈啊!因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。

　　想要考上好的初中，必須比別人付出更多的汗水。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，不會(huì)就問(wèn);課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應(yīng)該多看課外書(shū)，作文書(shū);完成作業(yè)的質(zhì)量一定要高，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要用心做。

　　身在畢業(yè)班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業(yè)考試，身上擔(dān)子比升級(jí)考試的五年級(jí)學(xué)子們身上的擔(dān)子重得多，同學(xué)們像是長(zhǎng)大了一歲，變得懂事的了，他們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力以赴迎接“可怕”的畢業(yè)考試。

　　英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉!我抓起英語(yǔ)書(shū)就讀了起來(lái)。

　　不管考好還是壞，我都不會(huì)介意，因?yàn)槲遗α伺率裁?還是那句話考出好成績(jī)報(bào)答父母和老師!加油!

　　篇二：

　　現(xiàn)在是五月份，還有一個(gè)月，就要考試了，畢業(yè)考試。

　　我很多次曾幻想暑假干什么，養(yǎng)一盆花，去旅游等等，但離我眼前更近的是考試。一切幻想破碎，首先想考試，考好了才能想別的，干別的。

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，同學(xué)們都外松內(nèi)緊。表面上若無(wú)其事，自己在家里卻緊張的學(xué)習(xí)。誰(shuí)比想考個(gè)好成績(jī)呢?我也不得不好好學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這真到了學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校里沒(méi)有了同學(xué)們往日的笑聲，課程表上沒(méi)有一節(jié)副科，被語(yǔ)文數(shù)學(xué)排得滿滿的，看起來(lái)就枯味無(wú)燥。下午，第三節(jié)課下課，本該放學(xué)，卻又加了一節(jié)自習(xí)。自習(xí)課上，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里靜的嚇人，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲和筆尖嚓嚓的聲音。

　　在家中，學(xué)習(xí)更不好，父母為你買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)資料，我雖然同意家長(zhǎng)的做法，多做些題沒(méi)壞處，但也不能一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。先做完一大堆語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)，在做家長(zhǎng)的作業(yè)，吃飯，再繼續(xù)做，寫(xiě)到十點(diǎn)，在睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起來(lái)，背書(shū)，吃飯，上學(xué)，放學(xué)。一點(diǎn)點(diǎn)自由時(shí)間也沒(méi)有。

　　我很害怕休息日，家長(zhǎng)為你報(bào)這班、那班，老師認(rèn)為正是以學(xué)習(xí)大好時(shí)光，留給我們很浪費(fèi)，于是一大堆作業(yè)接踵而來(lái)，我認(rèn)為還不如上學(xué)。

　　親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)，你們也上過(guò)學(xué)，也當(dāng)過(guò)學(xué)生，難道不知道我們心中想要什么，這么多作業(yè)，你們能做完嗎?

　　篇三：

　　生物鏈中有大魚(yú)吃小魚(yú)的說(shuō)法，包括母食子?？晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚(yú)非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛(ài)。

　　寒假，我常蹲在我家大魚(yú)缸前觀賞燕魚(yú)。這十幾條燕魚(yú)不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚(yú)性情突變，把其他伙伴都趕到了魚(yú)缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚(yú)寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來(lái)，便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。

　　果然，雌魚(yú)靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛(ài)的力量讓這位母親默默忍受著。此時(shí)，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會(huì)兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開(kāi)來(lái)，我拿過(guò)放大鏡仔細(xì)一看，那散開(kāi)了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚(yú)卵!足有一百多枚!再看那雄魚(yú)興奮地在魚(yú)卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?

　　其他魚(yú)好像嗅到了什么，紛紛游過(guò)來(lái)，魚(yú)爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕“來(lái)訪”?？捎幸粭l七彩燕魚(yú)不知分寸，趁魚(yú)爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚(yú)爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚(yú)好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚(yú)卵被碰落下來(lái)，魚(yú)媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動(dòng)的父母之愛(ài)呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……

　　第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過(guò)去看它們。啊!那對(duì)父母還在堅(jiān)守崗位，24小時(shí)了!該給這對(duì)可敬的父母補(bǔ)補(bǔ)身子了，我把它們最愛(ài)吃的紅絲蟲(chóng)放了進(jìn)去。魚(yú)群蜂擁而至搶食著，可那對(duì)父母竟紋絲不動(dòng)，警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛(ài)呀!我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚(yú)卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚(yú)長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛(ài)的世界致意!

　　又過(guò)了兩天，可以看清小魚(yú)的雛形了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚(yú)蝦美，因?yàn)檫@是一個(gè)個(gè)活生生的生命。啊!生命，多美好啊!

　　我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚(yú)缸里，讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周?chē)腔灿蝿?dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦，我把小魚(yú)缸吊放進(jìn)大魚(yú)缸里。就這樣，大魚(yú)感覺(jué)到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。

　　小魚(yú)終于下水啦!望著它們快樂(lè)的身影，我無(wú)限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強(qiáng)地活下來(lái)。萬(wàn)物生靈，因愛(ài)而生!

　　啊!我珍愛(ài)所有的生命，更愛(ài)這充滿愛(ài)的世界……

　　篇三：

　　小學(xué)畢業(yè)了，很多同學(xué)都有些惆悵和傷感，覺(jué)得童年五彩繽紛的生活就這樣離我們遠(yuǎn)去了?？晌也灰粯?，我渴望畢業(yè)!我有一些忐忑可的是興奮。十一二歲的我們即將步入青春期，人們說(shuō)的“青春雨季”是我們即將經(jīng)歷的多彩路程。初中的生活會(huì)是怎樣的?會(huì)很快樂(lè)嗎?還是會(huì)有一些苦澀?或者像酸酸甜甜的檸檬?這一切的未知吸引著我。

　　小時(shí)候，我坐久了覺(jué)得腰酸酸的，站起來(lái)伸懶腰說(shuō)：“啊，腰好酸啊!”媽媽笑著看我問(wèn)：“你一個(gè)小孩子都沒(méi)長(zhǎng)大，哪里有腰啊?”“那怎么才算長(zhǎng)大?”“等你畢業(yè)再來(lái)說(shuō)吧?！蔽沂嵌嗝纯释厴I(yè)啊，畢業(yè)了我在別人的眼里是不是就長(zhǎng)大了一些吧;畢業(yè)了，我就會(huì)有更豐富多彩的生活吧;畢業(yè)了，我會(huì)學(xué)到的知識(shí)哲理吧。

　　小學(xué)的時(shí)候，上課時(shí)同學(xué)們講小話老師總會(huì)喊：“一二三，快做好!”我覺(jué)得那樣子很幼稚，心想：“畢業(yè)后老師就不會(huì)這樣子對(duì)待我們了吧?！鞭D(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)上初中了，我可以不用戴鮮艷的紅領(lǐng)巾表示我是一名少先隊(duì)員。要剪掉長(zhǎng)發(fā)成利落的短發(fā)。這一切，都可以表示我畢業(yè)了，長(zhǎng)大了。

　　雖然對(duì)于畢業(yè)很期待，可是，想起要和相處六年的同學(xué)們分開(kāi)，還是有著不舍。畢竟，我們朝夕相處一起學(xué)習(xí)，每個(gè)人的音容笑貌仿佛在眼前出現(xiàn)。天下沒(méi)有不散的筵席，只希望他們還可以記得我，帶著六年的記憶去迎接嶄新的初中生活。

　　這么快，我所盼望渴望的畢業(yè)就要來(lái)到了。很快我就可以拿到屬于我的畢業(yè)證書(shū)了。而畢業(yè)后的我是否長(zhǎng)大?是否會(huì)有一個(gè)美麗的青春和多彩的初中生活?這一切還不得而知。但是我知道，只要我努力，美好的未來(lái)，在等著我。

　　篇四：

　　今年對(duì)我來(lái)說(shuō)格外特別，因?yàn)檫@是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。想到這兒，心里涌上陣陣傷感?？僧?dāng)我一想到那五天在臺(tái)灣的日子，一切悲傷的音符好似都被海鷗銜著投進(jìn)了大海……..

　　一下飛機(jī)，映入我眼簾的一切與我想象的有些偏差，原以為臺(tái)灣島是一個(gè)朝氣蓬勃的城市?？晌铱吹降膮s是一個(gè)比較陳舊的島嶼。我們馬不停蹄地參觀了國(guó)父紀(jì)念館，又搭乘超速電梯到達(dá)了著名的101大樓頂部，在遠(yuǎn)處眺望時(shí)它猶如一截截竹子，有著節(jié)節(jié)升高，花開(kāi)富貴的特殊含義，而當(dāng)我們居高臨下俯視整個(gè)臺(tái)北市，才發(fā)覺(jué)和東方明珠電視塔的感覺(jué)極其相似。

　　接下來(lái)的兩天中，我們參觀了故宮博物館，欣賞到了中華民族五千年的豐富文化寶藏。領(lǐng)略了日月潭的湖光山色，它以拉魯島為中間點(diǎn)，北半部形如日輪，南半部形如月鉤，故而得名。九二一地震教育園區(qū)是我認(rèn)為最有意義的一個(gè)景點(diǎn)， 它由廢棄學(xué)校改建而成，讓我們身臨其境感受到了地震的威力，也學(xué)習(xí)到了相關(guān)自救防護(hù)措施。

　　早就聽(tīng)聞?wù)\品書(shū)店跟一般印象中的傳統(tǒng)書(shū)店迥然不同。一踏進(jìn)大門(mén)，就可以嗅到書(shū)店內(nèi)附設(shè)雅座所飄逸的濃濃咖啡香，伴隨著書(shū)香，兩種香氣在空氣中奇妙結(jié)合，散發(fā)出迷人的氣息。明亮、開(kāi)闊的空間，具有歐洲圖書(shū)館風(fēng)味，空間對(duì)稱而有層次，連貫中有區(qū)隔，一反傳統(tǒng)書(shū)店的沉悶與規(guī)格化，以沉穩(wěn)、優(yōu)雅、溫馨的色系，作為其裝潢特色，創(chuàng)造出充滿人文藝術(shù)氣質(zhì)的氛圍感受，讓每個(gè)人一進(jìn)入誠(chéng)品書(shū)店，就不自覺(jué)地輕聲細(xì)語(yǔ)、放慢腳步。我本是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，來(lái)到這兒猶如“老鼠掉進(jìn)米缸里”，手里拿著這本，眼睛卻瞟著那本，巴不得把整個(gè)書(shū)店都給買(mǎi)下來(lái)。

　　臺(tái)南的威格小學(xué)是本次游學(xué)的最后一站，我們將與海峽對(duì)岸的學(xué)子進(jìn)行英語(yǔ)演講的交流切磋。盡管在上海我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但沒(méi)一個(gè)敢懈怠，都利用候場(chǎng)間隙爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)著。瞧!唐思齊換上了精心準(zhǔn)備的白紗裙，猶如一個(gè)白雪公主般高貴美麗;陸鳴亮和張羽馳雙人男子搭檔，耳目一新令人充滿期待;而鄭妤婷的拉丁舞表演穿插在演講之中更是一絕……

　　終于輪到我了，我按捺住心中的忐忑不安，自然地走上演講臺(tái)，可是內(nèi)心卻好像有一頭小鹿在亂撞。此時(shí)，我已看不清臺(tái)下的評(píng)委和老師的神情，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：‘微笑’，既然我不敢看我的考官們，那就請(qǐng)我的微笑天使來(lái)詮釋這一切吧……臺(tái)下響起一陣掌聲，我如釋重負(fù)地走下舞臺(tái)，周老師悄悄向我豎起了大拇指，我這才發(fā)覺(jué)不知何時(shí)手心里全是汗。晚上的慶功宴上，當(dāng)我的知自己獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)時(shí)，別提多開(kāi)心了!

　　這次的臺(tái)灣畢業(yè)游讓我學(xué)到了很多知識(shí)，既了解了臺(tái)灣的風(fēng)土人情，又增強(qiáng)了自己的人際交往能力。在離開(kāi)母校前夕，與老師和伙伴朝夕相處5天，注定是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。

　　篇五：

　　在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)成功，誰(shuí)總會(huì)失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落;有些人失敗后不失信心，經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了成功。

　　成功和失敗不是由時(shí)間決定的，而是由細(xì)節(jié)決定的，俗話說(shuō)：“一著不慎，滿盤(pán)皆輸?！弊鰧?duì)事情有利的事，成功就多一份保證;做對(duì)事情不利的事，成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，沒(méi)有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞，哪會(huì)有所成就;沒(méi)有“失”的基礎(chǔ)——失去信心，哪會(huì)敗給別人。

　　有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來(lái)，把握好分毫的差距，你就成功了。

　　失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個(gè)角度思考問(wèn)題，選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，重新鼓起勇氣，向前進(jìn)。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí)，就需要你找到它的弱點(diǎn)，突破它，獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。

　　當(dāng)然一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng);失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒(méi)有成功與失敗，我們的生命就不精彩。