2020快樂的端午節(jié)作文300字五篇
端午節(jié)為每年農歷五月初五，端午節(jié)的其中一個意義就是 紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。下面是小編推薦的快樂的端午節(jié)作文300字，僅供大家借鑒。
快樂的端午節(jié)作文300字 (一)
今天，是端午節(jié)。我決定要做一次粽子給大家吃。
下午，我向奶奶學包粽子。奶奶同意了。奶奶說：“首先，拿兩片葉子，卷成一個喇叭，在這個部分，我學了很久才學會，奶奶說用左手抓住葉子，用右手卷上去，我費了好大的力氣才學會。第二個部 分：把米放進去，后來再放自己喜歡吃的食物。我們放了花生和綠豆。這個部分我用了一會兒就學會了，但是我有時候把米放多或放少。第三個部分：用原來的葉子把米扣上去，再用一個葉子包上去， 卷三個圈。這個部分費了我好大的力氣，我每次包都會不成功，奶奶還幫助了我。最后一個部分：用線把粽子扎緊，把讓米不露出來。我學了一會就學會了。我用手把繩子圍著粽子轉了幾圈，后來打了 一個結。就這樣我包的粽子完成了。
把粽子放到有水的鍋里蒸半個小時就行了。我吃了我自己包 的粽子，可真香啊!
這個端午節(jié)我非常開心，應為我學會了包粽子。
快樂的端午節(jié)作文300字 (二)
今天是端午節(jié)，早上，媽媽買來了粽子，我和哥哥一起吃粽子。
我看見粽子的外形像一個金字塔，外皮包裹著綠色的竹葉，上面還纏繞著白線。里面的餡兒各種各樣，有糯米的、豆沙的、和咸肉的等等。
我們邊吃粽子，哥哥邊給我講了粽子的來歷。他說：“屈原這位愛國志士當年蒙屈含冤，抱著石頭，跳進了汨羅江。當?shù)氐陌傩諡榱瞬蛔岧埡汪~蝦傷害他的尸體，所以用竹葉把糯米卷起來扔進江里。后來慢慢的就形成了包粽子和賽龍船的習俗。
我想，怪不得毛澤東主席用一首詩高度的贊揚了屈原。我記得那首詩是這樣寫的“屈子當年賦楚騷，手中握有殺人刀，艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤?！?/p>
今天，這個端午節(jié)我覺得過的很有意義。
快樂的端午節(jié)作文300字 (三)
端午節(jié)的這個假期，對我來說，真的很快樂。
早上一醒來，媽媽就給我系五色繩(就是五種顏色的繩子編在一起)，在端午節(jié)系五色繩，聽媽媽說是我們這里的一個習俗，五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。相傳民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲，可以保佑孩子們平安健康，嘿嘿，媽媽連我的腳上都給系上了五色繩啦。等端午節(jié)后的第一場雨后，剪下來扔到河里去，可以帶走所有的霉運及煩惱，這樣一年都會開開心心的啦。媽媽還告訴我端午節(jié)的來歷，讓我知道了我們古代的愛國詩人屈原。
吃過早飯，我們一起去爬五蓮山，天那么熱，還有很多外地的客人來爬山啊。我和哥哥不想去山頂了，就在山下玩蕩秋千，結果一不小心掉到地上了，屁股摔得可疼啦，嘿嘿!
快樂的端午節(jié)作文300字(四)
農歷五月初五是我們的端午節(jié)，每年這一天，大家都會用各種各樣的方式紀念偉大的詩人屈原，登高踏青。有人吃粽子、有人用艾蒿煮雞蛋、還有人吃”五黃“，更有人賽龍舟，期望健康平安 ，沒有疾病的困擾。
我一大早就起床和媽媽一起去公園踏青。哇，離公園還有一大段距離時就已經是人聲鼎沸。彩球飄揚，熱鬧極了。每個行人的手里都拿著五顏六色的葫蘆、各式各樣的氫氣球和吹塑玩具、還有鮮艷 靚麗的荷包……我小手也沒閑著，只遛了一會兒就拎上了一對兒紅通通的葫蘆、一大串彩色的鈴鐺、和一對兒金光閃閃的吉祥魚荷包?？粗輩怖镩W爍著晶瑩剔透的露珠，我也忍不住象其他人似的去掬 上一捧，輕輕地拍在臉上，手臂上，還有露著的腿上，清清爽爽地舒服極了‘呼吸著清新的空氣，看著游人們嘻戲打鬧，我的心里也覺的分外愉快。
回到家，奶奶已經煮好了粽子和雞蛋，我吃著香糯的粽子，聽著屈原的故事。我也被屈原那種不向權貴勢力屈服的精神打動了。
端午節(jié)真是一個既有意義又快樂的節(jié)日，我喜歡端午節(jié)。
快樂的端午節(jié)作文300字(五)
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史了。
屈原是戰(zhàn)國時期的大臣，他富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對。屈原被撤職趕出都城流放到別處。在流放中，屈原寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，自己有無能為力，他心如刀割。于是，在五月初五那天，屈原寫下了絕筆《懷沙》，然后便跳進汨羅江自殺。
屈原死后，人們?yōu)榱思o念他，就在每年的五月初五吃粽子、喝雄黃酒。
以前我以為吃粽子是一種美食，現(xiàn)在我才知道原來人們吃粽子是為了紀念屈原。
我們小學生也要向屈原學習愛祖國、愛人民，作為班集體的一員，我們應該熱愛班集體、愛護班集體的每一個人。
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