第一上網(wǎng)課的感受作文500字五篇
一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。下面是小編精心為大家精心精選的第一上網(wǎng)課的感受500字，歡迎閱讀。
第一上網(wǎng)課的感受500字(一)
記得第一次上網(wǎng)的時候，我的感覺很新鮮，很神奇!
那是二年級的時候，老師讓我們?nèi)ふ覐V播體操的視頻。我打開了電腦，興致勃勃地對媽媽說：“媽媽，可以教我上網(wǎng)嗎?”媽媽指著電腦說：“你看，雙擊桌面上這個e字形 圖標就可以上網(wǎng)了?！比缓笤诎俣壤锼阉鞒瞿阆胍业臇|西。我又問：“媽媽網(wǎng)上可以搜索些什么東西呀?”“可以搜索電影，學習，新聞，小說，還可以購物呢!”媽媽說。接著媽媽又說：“你自己學學吧，我去做飯了?！?/p>
于是，我坐在電腦前，手指放在鍵盤上，想能不能搜索出我想看的《變形金剛》呢?我一邊拼拼音一邊打字。打完后，輕輕一點搜索，很快就出現(xiàn)了《變形金剛》的連接網(wǎng)站，我就又點了其中的一個，我出現(xiàn)了視頻，于是我打開了音響，津津有味地看了起來。
以前我總以為學生玩電腦會影響學習，其實電腦里的世界并不是那樣可怕，而是很精彩的。上網(wǎng)可以開闊神野，能及時了解新聞，獲得最新的知識和信息。
第一上網(wǎng)課的感受500字(二)
我是一個六年級的學生，上過的線下課少說也成千上萬節(jié)了，但網(wǎng)課我還是頭一次上。自從我來到了因心老師的在線閱讀作文一體化課堂后，真的讓我對上課有了不一樣的感覺。
這是一位既幽默又聰明的老師。我挺喜歡這個老師的課，在課上我們經(jīng)常被逗得哈哈大笑，我也漸漸喜歡上了語文。
不過一開始上課時，我就料到老師會叫錯我的名字。之前很多老師總會因為粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然，因心老師在點名時大喊了一聲我哥的名字，隨即還評價了—下這個名字，評價的內(nèi)容我不記得了，只等著她說完，我弱弱地說了一句：“老師，您確定您讀對我的名字了嗎?”老師頓了一下，便大笑起來，嘴角都咧到耳邊了，邊笑邊道歉，沒有一絲念錯的尷尬，也沒有掩飾自己的錯誤。就是這一個開頭，讓我們上課的氣氛變得愉悅起來。
這個班的同學之間似乎沒有任何屏障，大家也都說起了自己或者別人的口誤，就像找到了知音一樣，將自己的秘密毫不加掩飾地吐露出來，第一節(jié)課就給我留下了很深印象。這也是我喜歡上這個老師課的原因——隨和，有愛，不造作。
還有一個改變，我上課時，不怎么喜歡記筆記，所以我的語文的成績一直上不去——我總覺得聽懂就好了，哪里非得寫下來啊。但是自從我上了因心老師的課，因為上課時的氣氛很好，還有她那一張懂許多語言且能說會道的嘴，讓我喜歡上學習語文。當然最主要的是，重要的地方，她會反復(fù)說，就像復(fù)讀機一樣，不停重復(fù)，為了讓她停止嘮叨，我還是乖乖寫下來吧。
我現(xiàn)在的語文成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一下子就進了班級前三，這都是這個網(wǎng)課的功勞啊。其實對于網(wǎng)課這種新事物，我還是建議大家試試看，畢竟節(jié)省在路上奔波的時間。
因心老師，謝謝您，是您讓我愛上語文，懂得語文的真諦，讓我在語文的道路上狂奔。
第一上網(wǎng)課的感受500字(三)
有人說，上網(wǎng)好處多多，可以開拓視野，增長知識;有人說，沉迷于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致成績下降，精神萎靡不振。我認為，上網(wǎng)既有好處，又有壞處，但利大于弊。
一、上網(wǎng)可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對學習和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多在學校里學不到的知識，擴大自己的知識面，鼠標一點大千世界盡收眼底。
二、可以對外交流，學生的一個經(jīng)常被人提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底的克服心理障礙，并且在對外交流的過程中，又開闊了自己的視野，網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的方式;不管老師，還是學生都可以登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。
三、可以促進學生的個性化發(fā)展，學生可以在QQ上交友，訴說困難，尋求幫助，還可以在BBS上灌水，幫助他人解決困難。
然而，過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，也給我們帶來許多麻煩，不少同學去上網(wǎng)，甚至成天成夜在網(wǎng)吧度過，給健康、精神上都帶來了危害，在網(wǎng)吧浪費錢財，家長給的零花錢花完了，便打歪主意，有的同學還想到了“偷”，滋生了流氓習氣，網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜，良莠不齊，有許多不健康的信息、圖片，黃色網(wǎng)站等，有些同學不能分辨是非，抵制誘惑，陷入其中，不能自拔。
我認為，上網(wǎng)有利有弊，作為中學生，只要我們適度的上網(wǎng)，不沉迷其中，利總是大于弊的。
第一上網(wǎng)課的感受500字(四)
隨著時代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學校里開展了一系列計算機課程，而且現(xiàn)在，我們也開始上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課與實體課最大的區(qū)別，是上課的地方不同。一個是在老師眼皮子底下，一個是不依賴于老師自己學習網(wǎng)課，地點不定。上網(wǎng)課，對于不同的學生，它起到的作用是完全不一樣的。對于學霸來說，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學習方法。因為在網(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學方式和新穎的教材玩，這些學霸們更加熱愛學習。而那些學渣呢，這網(wǎng)課對他們來說，就算是一種“福利”。
在上網(wǎng)課的時候，沒有老師管，他們就會隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁面打游戲，反正網(wǎng)課，對于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處?？偟脕碚f，學霸與學渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學霸們上網(wǎng)課學習更加有效率，而成績稍微差一點的同學，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。
網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個巨大的優(yōu)勢。有一部手機、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。但實體課則必須要有教室、有書、有時間、所以上網(wǎng)課要比實體課方便多了。但
實體課與網(wǎng)課哪個更好，還是要看自己適合哪種學習方式。只有自己努力拼搏，才可能會有好的結(jié)果
第一上網(wǎng)課的感受500字 (五)
2020年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
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