成長的優(yōu)秀作文600字_高二成長作文五篇精選

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  沒有淚水就不叫成長,沒有孤單就不叫成長,沒有苦楚就不叫成長。成長過后就是努力。沒有成長的努力慢慢的就會變成迷茫。不要著急,慢慢的去成長,然后一直努力下去。今天小編給大家分享一下有關(guān)于成長的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!

  以成長為話題的作文一

  歡樂的童年是相似的,但每個人的童年記憶卻有所不同。記憶中,成長的煩惱,點綴的我的天空。

  我進入了初中,煩惱接二連三。

  早晨,床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈,我趕緊起床,媽呀!已經(jīng)6點半了。我迅速的刷了牙,洗了臉,練飯都沒顧得吃,就匆匆忙忙地趕往學校。

  一路上我想象著到校的情景:只見班長背著手,一臉“笑”意,“親切”地說:“你又遲到了?!苯又褪且活D“機關(guān)槍般的掃射”??涩F(xiàn)實比這還要殘酷,居然是班主任的“親自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔,對我的遲到視若無睹。嘿嘿,大難不死,必有后福。于是我乖乖地回到座位上,生怕會惹出什么亂子來,等下老師兩事一起算,日子可就不好過了。

  好不容易盼到了放學,這下該解放了吧。誰知數(shù)學老師走了進來,對大家說:“占用大家兩分鐘時間?!比缓缶筒贾昧艘淮蠖训淖鳂I(yè)。等到老師宣布下課的時候,我一看表。好家伙!這哪里是兩分鐘啊,都快十分鐘了。

  因為早上的匆匆忙忙,來不及吃早飯,現(xiàn)在肚子早已唱起了“空城計”。我以近似飛行的速度趕回了家,相信這速度連孫悟空看了都會自愧不如的。

  晚上,我拖著疲憊的身子回到了家中,匆匆忙忙地吃完飯之后,又投入到了“題海”之中。老師們似乎對作業(yè)情有獨鐘,拼命布置作業(yè),恨不得讓我們把上廁所的時間都用來讀書。哎!語文的文法,英語的語感,數(shù)學的公式時刻伴隨著我,搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè),我倒頭就睡。這時,我才想起來,明天還有考試。

  其實我最大的麻煩還是考試,恰巧班主任有喜歡排名。你要是考好了,名利雙收;可你要是考砸了,可就倒霉了,不僅要遭受老師,家長的批評和訓斥,而且在同學們面前也會感到很沒面子。

  雖然初中生活煩惱多多,但我也應(yīng)該去積極面對它們。

  以成長為話題的作文二

  每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。

  記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里。

  晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發(fā)出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了?!薄皩幙尚牌溆?,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去?!薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門?!?hellip;…這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

  第二天,父母都夸我,說:“龍,你長大了,變得勇敢了?!蔽衣牶?,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。

  從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!

  以成長為話題的作文三

  光陰荏苒,似水流年,初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時,靠坐在椅子上,回憶起初一生活來,初一就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種.種味道。

  初一·葡萄味

  告別小學時代,進入到一個嶄新的學習環(huán)境。想到離開了朝夕相處六年的同學,心中難免有些酸楚的感覺,也有些失落;見到一張新面孔:新老師,新同學,也有些膽怯。而后和同學、老師們多交流,也會了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和這些有趣的老師同學們要一起度過三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,雖說不上“酸甜可口”,但也是一種獨特的風味。

  初一·西瓜味

  帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進了對彼此的了解,有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事,初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。

  初一·薄荷味

  體育課上,男生們在球場選揮灑著汗水,體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事,交流著收獲友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味

  初一·黃連味

  深夜,伏在書桌上奮筆疾書,耳邊回響著老師的諄諄教導:“初一相對小學課程的增多是一個大跨越,初一一定要打好基礎(chǔ),為以后學習……。”大考前夕,連班上也彌漫著一股“硝煙味”,盡自己最大力,強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味

  收集已逝初一的點點滴滴,會有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。

  以成長為話題的作文四

  時光的沙漏不停的行進,來不及告別嘆息,昨日便已卷入時間的長流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。

  成長腳步喜樂

  快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

  成長腳步哀怒

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

  昏暗的臺燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的學習壓力的進攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

  成長的腳步酸甜

  這是無硝煙的戰(zhàn)場,所有子彈由知識鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進,誰也不愿意平平凡凡,誰都不愿做庸碌之輩,誰都希望抓住機會表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認輸。我要站起來,憑著堅定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁,我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己,突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

  以成長為話題的作文五

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了?,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向?qū)А???涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。


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