2020中考記述文閱讀題答題技巧分析
敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式，也是中考閱讀中最常見(jiàn)的一種文體。下面小編為大家分享的是中考記述文閱讀題答題技巧的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助!
中考記述文閱讀題答題技巧分析一
一、本文圍繞什么線(xiàn)索進(jìn)行記敘的，有何作用?
1、線(xiàn)索：(1)以人物為線(xiàn)(2)以時(shí)間為線(xiàn)(3)以人物為線(xiàn)(4)以事件為線(xiàn)(5)以情感為線(xiàn)(6)以某物為線(xiàn)(7)以題目為線(xiàn)(8)明暗兩線(xiàn)
2、作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
3、答題套路：如：文章以"xx"線(xiàn)索，中間串寫(xiě)了"xx"、"xx"幾件事，層次結(jié)構(gòu)分明，選材典型，脈絡(luò)清晰，主旨鮮明。
二、本文的按照什么順序展開(kāi)敘述的，寫(xiě)有何作用?
1、順敘(按事情發(fā)展先后順序)。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。
2、倒敘(先寫(xiě)結(jié)果，再交代前面發(fā)生的事。)。作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。
3、插敘(敘事時(shí)中斷線(xiàn)索，插入相關(guān)的另一件事。)。作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
三、某段的表達(dá)方式及其作用?
表達(dá)方式報(bào)考：描寫(xiě)、議論、記敘、議論、抒情、說(shuō)明
1、描寫(xiě)：對(duì)人物、事件和環(huán)境等所作的繪聲繪色、細(xì)致入微的描繪與刻畫(huà)。
A、描寫(xiě)分人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。
人物描寫(xiě)又細(xì)分為：
(1)肖像(外貌)描寫(xiě)
(2)神態(tài)描寫(xiě)
肖像(外貌)、神態(tài)描寫(xiě)的作用：交代了人物身份、地位、處境、經(jīng)歷以及xx的心理狀態(tài)，xx的思想性格。
(3)動(dòng)作描寫(xiě)
(4)語(yǔ)言描寫(xiě)
語(yǔ)音和動(dòng)作描寫(xiě)的作用：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。
(5)心理描寫(xiě)，作用：形象生動(dòng)地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。
另外，人物描寫(xiě)從另一個(gè)角度看，又可以分為：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
人物描寫(xiě)作用：塑造人物性格;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;揭示文章主題。
B、環(huán)境描寫(xiě)又可以分為：自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。
自然環(huán)境描寫(xiě)(景物描寫(xiě))句的主要作用：表現(xiàn)地域風(fēng)光，交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;揭示、突出、深化文章主題。
社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的主要作用：交代故事發(fā)生的××時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀(guān)念和人與人之間的關(guān)系，揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)，渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題。
2、議論：記敘文中議論是以記敘為基礎(chǔ)，對(duì)記敘的內(nèi)容進(jìn)行分析或評(píng)論。
記敘文的議論有三種方式：先敘后議、先議后敘、夾敘夾議。
記敘文中議論的作用：可起到承上啟下;統(tǒng)領(lǐng)全文;引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
3、記敘文中的抒情可分為：
一是直接抒情：指作者或主人公直接傾吐內(nèi)心感受的抒情發(fā)式。
二是間接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于寫(xiě)人記事、寫(xiě)景狀物的字里行間的抒情方式。
抒情作用：抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
4、記敘文中說(shuō)明的作用：簡(jiǎn)要地解說(shuō)事物，闡明事理，使所敘之人、事、物更清楚。
中考記述文閱讀題答題技巧分析二
一、某句的修辭手法及作用。
(1)比喻：把xx比作xx，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了xx的特點(diǎn)，表達(dá)了作者…的感情。
(2)擬人：賦予xx以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn)，表達(dá)了作者的…之情。
(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
(4)排比：強(qiáng)調(diào)了xx的xx特點(diǎn)，增加了文章的語(yǔ)言氣勢(shì)，增加感染力、說(shuō)服力，表達(dá)了作者的…之情。
(5)對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，語(yǔ)句整齊、意韻鏗鏘，互相映襯，互為補(bǔ)充。
(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，強(qiáng)化內(nèi)容的作用
(7)設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。
(8)反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。
二、本文采用何種寫(xiě)作手法，有何作用?
常見(jiàn)的寫(xiě)作手法有：象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、先抑后揚(yáng)、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以小見(jiàn)大、想象、寓事于理、情景交融、夾敘夾議等
答題套路：這篇文章采用"XX"的手法，作者通過(guò)"XX(文章相關(guān)內(nèi)容)"使文章寫(xiě)得"XX"。
手法的作用：
(1)先抑后揚(yáng)：先貶抑再頌胤揚(yáng)描寫(xiě)對(duì)象，上下文形成鮮明對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的效果。
(2)首尾呼應(yīng)：使情節(jié)更完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出
(3)象征手法：把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
(4)對(duì)比手法：通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。
(5)襯托(側(cè)面烘托)手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
(6)諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。
(7)欲揚(yáng)先抑：先貶抑再大力頌揚(yáng)描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。
(8)設(shè)置懸念：能引起讀者注意，引出文章的說(shuō)明內(nèi)容等。
三、本文是用第幾人稱(chēng)進(jìn)行敘寫(xiě)的，這樣寫(xiě)有什么好處?
思路：根據(jù)文章分析屬于第一人稱(chēng)還是第三人稱(chēng)，極少出現(xiàn)第二人稱(chēng)的文章。
(1)第一人稱(chēng)，好處：親切，自然，真實(shí)，適于心理描寫(xiě)，便于直抒胸臆，讀來(lái)有親切感和真實(shí)感。
(2)第三人稱(chēng)，好處：顯得客觀(guān)，不受時(shí)空限制，能夠從多方面自由敘述。
注意：有的文章中運(yùn)用了第二人稱(chēng)代詞，一般多是出現(xiàn)在用第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)的敘述里，實(shí)際上仍是站在第一人稱(chēng)或是第三人稱(chēng)的角度寫(xiě)的。好處是可以增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情的交流。
四、找出文中的關(guān)鍵詞句，并指出其作用。
思路：關(guān)鍵句一般是議論或抒情句，或者是總結(jié)全文的句子或過(guò)渡句。
文中關(guān)鍵句的作用：
A、從結(jié)構(gòu)上：起承上啟下的句子：(1)對(duì)上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文);(2)對(duì)下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊;(3)對(duì)上下文：承上啟下(過(guò)渡)
B、從內(nèi)容上，在開(kāi)頭：常有開(kāi)篇點(diǎn)題、設(shè)伏筆、留懸念，作鋪墊。在文章結(jié)尾：深化中心、點(diǎn)明主旨(畫(huà)龍點(diǎn)睛)等作用。