高考優(yōu)秀的高分作文五篇精選

曉彬221147 分享 時間:

  高中時寫作文是我們上學期間常常要做的事情,同時,作文也是高考很重要的一個模塊,今天小編給大家分享幾篇優(yōu)秀的高考作文,讓我們一起來欣賞一下吧!

  第1篇:事業(yè)

  我總想寫點什么。以昭示我的不空虛。然而我一提筆,不知怎么,就文思枯竭了。靈感如同蒸騰的霧氣,飛逸著,是不可捉摸的事物。大概能有什么辦法捕捉。我也說不出。道不明。自己只好窮思竭慮。努力湊些文字出來。雖是無奈之舉。但是也只得這樣了。態(tài)度決定成敗。有這條教訓,我也只好謹慎地寫。以免虧了自己的臉面。

  無事寫寫文章,事實上只算是我的業(yè)余愛好。我似乎并不是鐘愛文學。只是略感興趣。因為無聊瑣事眾多。一有閑暇,就拿筆寫一寫。文學站立在冰凍的高山之原。這是一個大事業(yè),可是我邁不進它的殿堂??梢娺@是一件可惜的事情。依照自己的才能做相應的事,其實這才是明智的。可是我們再困難,也要攀登。那冰山上盛開的雪蓮花,不是誰都可以摘到的。

  要寫些什么,很困難。因為我們不能憑空捏造。我們對于生活的感受。有時想很久,也寫不出幾個字。這很正常。扔掉筆,哀嘆文學無意義,當然是個無知者。倘若把書都燒掉,那絕對是個蠢蛋。有了題材卻茫然不知,自然也是個呆子。人的壽命是有限的,而思想和精神是無法泯滅的。

  書本知識是有限的。不如也看看閑書。但是封建糟粕暴力是絕對不允許的。課外書不同于課堂上的書。有更加多的知識,更加多的體驗,更加多的智慧。有的是我們從來都不曾閱讀過的。他們是作家的智慧,是學者的孜孜不倦。收集,整理,勘察,修補,謄寫,編冊,出版。詩詞的風雅,寫實的殘忍,空想主義的泛泛之談,理想國的浪漫。這是我們在教科書這個圈子內(nèi)所無法得到的。

  --600字

  第2篇:畢業(yè)

  從前,我從沒有想過畢業(yè)分離的那一刻,但是,現(xiàn)在我的心里,心中流露出一種情感,我自己也說不出來。

  想到畢業(yè),心中真的很害怕。其實我也知道,畢業(yè)其實沒有什么,離開了老同學,自己還會交上新的同學、朋友??晌乙仓?,離開的不只是同學,我同時也離開了5年的回憶和5年的時光。想到這,我的眼眶便會不由自主的濕了起來,很快淚水溢滿眼眶,奪眶而出。也許我留給同學們的印象真的會很淡,也許幾年過去,他們便不會記得我了,可是,只要他們還記得,我小學的時候,班上有一個母老虎,學習很好,有一次我惹哭了她……只要這樣,我就感覺很奢侈了。

  最近班上轉(zhuǎn)來了很多同學,如學習成績優(yōu)秀的劉佳慧;人小鬼大的梁寶太;(嘻嘻……)積極發(fā)言的梁昕然;很搞笑的張濤;性格獨特的雷國航。他們轉(zhuǎn)到了我們這個班,同時,我們班也走了許多同學,頑皮的喬治文;不可一世的王梓文;(名字好像打錯了)傻乎乎的孔令隆;內(nèi)向少言的趙越;“八卦新聞主編”徐艷。走了許多,又來了許多,即將畢業(yè)的我們將面臨的狀態(tài)也將會是這樣。所以,我不想留下遺憾。每一件事情,我都用盡全力將它做的最好。

  再過幾年,同學們都不認識了,我們也將成為一條路上的陌路人,但是,經(jīng)歷過的,不會被抹去,即使你忘記了它,它也會在你大腦的某個部分靜靜地等待著,等待著蘇醒的那一刻……

  --600字

  第3篇:畢業(yè)五年內(nèi)不創(chuàng)業(yè)

  作為當今炙手可熱的明星企業(yè)家,馬云不可避免地成為眾多年輕創(chuàng)業(yè)者追捧的偶像。一次電視節(jié)目中,兩名“80后”的大學生滔滔不絕地談論自己的創(chuàng)業(yè)項目,言語中洋溢著按捺不住的激情與自信。為了能獲得偶像馬云的認可,其中一個豪氣滿天地宣稱:“給我投資一千萬元,明天就能分紅,后天就能變成兩千萬元!”

  馬云聽后,微微搖頭,不僅沒有給他們的創(chuàng)業(yè)藍圖予以鼓勵,反倒是當頭澆下一盆“冷水”:“如果我是你們的話呢,五年以內(nèi)我不會創(chuàng)業(yè),我會去找一個公司,踏踏實實地工作五年?!比珗鲶@愕,兩名年輕人雖然始終面帶微笑,但看得出心里很不服氣。

  馬云道出了自己一段鮮為人知的往事。上世紀八十年代,馬云就讀于杭州師范學院,風華正茂的他,經(jīng)常和同學們指點江山,激昂文字,一心想做出一番宏圖偉業(yè)。當時的大學生就業(yè)由學校統(tǒng)一分配,臨畢業(yè)時,馬云得到通知,他將被分到杭州電子工學院當一名英語老師。當老師,顯然與他創(chuàng)業(yè)理想差距很大,他感到頗為迷茫,于是來到校門口閑逛散心。這時,突然有人和他打招呼。“這不是大名鼎鼎的馬云嘛,一個人溜達什么呢?”馬云定睛一看,原來是校長。馬云是校園里的風云人物,校長很關心他今后的發(fā)展,親切地與他交談起來。馬云直言不諱地說:“我希望能夠自己去創(chuàng)業(yè),而當一名教師則心有不甘?!毙iL沒有多說什么,只是要馬云許下一個承諾:到那個學校去教書,五年內(nèi)不許出來創(chuàng)業(yè)。馬云并不懂得校長這么做的真實意圖,但出于尊重,他還是答應了。到學校教書后,一個月工資只有八十九塊錢,起初馬云勤懇工作,甘守清貧,但后來,一個巨大的誘惑擺在了面前——深圳一家單位邀請他加盟,月薪1200元。92元與1200元,何去何從?馬云想到自己的承諾,咬咬牙,堅持了下來。第三年,海南一家公司開出月薪3600元,而學校還是九十幾塊,馬云思忖再三,還是決定堅守承諾。就這樣,他在學校里教了五年書,失去了很多眼前的利益,但卻得到一樣讓他終身受用的東西:懂得了什么叫做浮躁,什么叫做不浮躁。這樣一個簡單的道理似乎人人都懂,但真切而深刻地領悟它卻需要達到一種境界,蟄伏了五年的馬云做到了。

  帶著一種沉穩(wěn)、踏實的心態(tài),馬云開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,期間經(jīng)歷了很多的挫折和磨難,在眾人紛紛動搖的時候,馬云卻依然信心十足,因為他能夠正確判斷一城一池的得失和一時一地的失敗,他更明白堅韌的力量有多大。在阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)立之初,有人說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑是把一艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂,馬云說:“我就要讓他們看看我是如何把這艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂?shù)?。因為我沉得下來,我懂得怎么去把點點滴滴做好?!币蝗缢敵踉趯W校堅守五年,馬云終于一步一個腳印地創(chuàng)造出阿里巴巴神話,敲開了財富之門。

  “不想當將軍的士兵不是好士兵,但是我認為當不好士兵的人,永遠也當不了一個偉大的將軍?!瘪R云的成功恰恰印證了他說的這個道理。

  --1200字

  第4篇:最敬佩的職業(yè)

  現(xiàn)在,如果有人問我:“什麼職業(yè)最使我敬佩?”我一定會說:“清潔工!”

  從前我可不這樣認為,我認為這個工作不好,會使人變的很臟??晌椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)清潔工古銅色的臉上鑲著一雙明光閃閃的眼睛,但眼角卻有幾道深深的皺紋。清潔工不分白天與黑夜起早攤黑的為我們服務。如果沒有清潔工這個工作,我們的城市會變的多亂多臟?如果沒有清潔工,我和我的同學就會整天在垃圾中生活,他們的工作是以一人臟來換萬人凈呀!

  有一次,我看見一個清潔工正在掃地,忽然一個男的走過來,清潔工不小心把土星濺他身上,清潔工連忙抬起頭道歉,給那個人擦,清潔工毫不猶豫的蹲下來,小心翼翼地為那個人擦,那個人先是一愣,接著紅著臉說:“不,不用了。然后笑著走了。

  清潔工是地球的美容師,我敬佩清潔工。

  --300字

  第5篇:敬業(yè)的李老師

  今天是周五,我放了學,高高興興地來到了語文課外班,心理盤算著今天的作文班會寫什么題目呢?

  進了教室,我像平常一樣,進門先和李老師打招呼。嗯?怎么聽李老師的聲音變了?說話甕聲甕氣的,鼻音很重。上課了,李老師照例向同學們問好:“同學們,我今天患了感冒,是傳染源,大家要小心啊?!薄拔飪骸?,李老師吸了一下鼻子。我再仔細一看李老師,啊呀呀,病的真是不輕,平時說話字正腔圓的李老師,現(xiàn)在音都不太準了。只見李老師面色慘白,不斷的咳嗽,就像一個患老年支氣管炎的病人,要把五臟六腑都一股腦的從嘴里咳出來一樣,而且走路也沒有以前那么利索了。

  李老師開始上課了,她忍著病痛,堅持著把這節(jié)課上下來,只見她一會兒咳嗽,一會兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子,還不時的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子,實在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣,也絲毫不影響老師的上課,李老師講得還是那么有條理,有時還會講一兩句笑話。這不,為了讓我們明白什么是描寫,她在黑板上寫了“李老師病得很厲害”,并且對我們說:“同學們,為了描寫,李老師要‘犧牲’自己了,你們看看老師現(xiàn)在的狀態(tài),用描寫的手法把老師的病重表現(xiàn)出來?!蔽覀兌甲屑氂^察李老師,看著哪些地方能表現(xiàn)出她的病重,而李老師為了配合我們,故意大聲地咳嗽了幾下。這樣,我們一下子就明白該怎么描寫了。

  李老師講著課有時忍不住會打噴嚏,但她會立刻轉(zhuǎn)身面對黑板。到點評作文的時候了,平時點評作文的時候,李老師總會彎下身子,一邊指著作文一邊看著我們講解,還時不時地對我們說一句:“這個地方應該這樣改,明白了嗎?”可今天,李老師只是低著頭批改,離我們遠遠的,并且把要說的話寫在作文紙上。我明白她這是不想傳染給我們啊!

  多么敬業(yè)的李老師啊!她今天本來可以請一個假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶病來給我們上課,我猜可能是擔心我們,不放心我們。我要認真寫作,認真聽課,不負老師的期望,這也是對李老師最好的感謝。

  --800字


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