高考有關于生命的優(yōu)秀滿分作文
有人說，生命是一首既古老而又年輕的歌。是的，不管生命短暫還是長久，我們每個人都應該積極面對，熱情投入。今天小編給大家分享一下有關于生命的話題作文，讓我們一起來欣賞一下吧!
作文一：生命的奇跡
每年的春天和秋天，對大興安嶺的森林防護員來說是個不得安閑的季節(jié)，因為或因一陣春雷，或不明原因落下一個火星子，都會給天干木燥的莽莽森林引發(fā)起一場不可收拾的森林大火。
我曾在一個春天拜訪大興安嶺，車才走到森林邊呢，那常年生活在森林里的顎倫春友人就聳動起鼻子說： 糟糕，又有一處林子燒起來啦!
另一位顎倫春友人則接著他的話荏說：
失火的地方應該在那左前方，離我們還遠著呢，并且火勢應該不大。
我既驚訝他們靈敏的嗅覺，又好奇他們怎能推測出森林火災發(fā)生的方向、距離與火勢大小，他們指給我看那遙遠林子的上方，有一縷極淡的灰煙飄向高空。
如果火勢大、燃燒的森林面積廣的話，太陽光都會被灰煙給遮蔽住，那焦灰更是會隨風飄散到幾百里之外。
那段時日由于大興安嶺久未落雨，天干木燥的森林里有多起火災發(fā)生，我們要前去的神指峽據(jù)說野火已在那里焚燒了一天一夜，到達時荒火方滅，被大火舔食過的枯黑林木，毫無生意地冒著縷縷焦煙。
林間靜極了，沒有春風撫過林葉的輕語聲，沒有布谷鳥一聲急過一聲催促播種的啼喚，沒有野雉撲拉拉穿過林間的拍翅聲 只有死亡的寂靜。
我在放眼一片焦殘破敗的森林里走著，感覺好像無論走多少歩，都是被團團圈限在這片毫無任何生意的靜寂中。
突然，在一處外表已被燒得焦黑的樹洞里，探出了一只地鼠的小頭來，牠睜著驚魂甫定圓圓的小眼，飛快的打量了一下四周，然后一蹦一跳的跳離了樹洞，很快地消逝于遠方。
更令人驚詫的是，在一片焦木之間，竟還有一朵艷黃的雛菊在燦然開放!
這在焦黑樹洞內(nèi)藏身躲過大火的小地鼠，以及這朵在焦木間卓然燦放的小野花，讓我在驚嘆之余不由得萌升起對于生命奇跡的崇敬。
生命，原來是可以如此堅苦卓絕的認真活著。
作文二：生命的奇跡
十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫、凱勒。 著名小說巨匠馬克.吐溫先生是這樣說的： 人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記.在她的生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課 我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。 羅斯福夫人也是這么說的。
寒假期間，我閱讀了一本有意義的書籍 《假如給我三天光明》?！都偃缃o我三天光明》是海倫、凱勒(Helen Keller)發(fā)表在《大西洋月刊》上的著名散文。它從一名身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍視光明，把握人生，關愛他人。
她曾在書中寫到： 如果每個人在他生命的初級階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。 雖然我沒有患過盲聾癥，但我卻從書中強烈地感受到自己要珍惜擁有，要用眼去享受七彩的陽光，用耳去聆聽大自然的音符。
海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手 伸向全世界!
是啊，海倫、凱勒在如此巨大的黑暗中都挺過來了，我們平常的那一些小挫折又算得上什么呢?她的精神值得我們學習，尤其是決心喚起人們的精神!她是多么頑強，猶如鋼鐵。
在這本書中給了我一個新的認識：很多的時候，我要學會忍耐、懂得犧牲，要學會辯證的看待自己，處理危機，更要審時度勢的自我判斷和適時選擇。當現(xiàn)實的無情和突如其來的傷害擺在面前的時候，惟有毫無退卻的勇敢面對，又義無反顧的堅持到底，前進的風帆才會永恒飄揚。
作文三：讓生命與生命更近一些
在遠古社會，所有的生物除了饑餓需要進食，才攻擊其他動物之外，基本上不會有太大的爭斗。但是一種生物的成功進化，使這一切都變了，猴子不斷的進化進化成了人類。
人類自認為是最高等的生物，但這種高等生物卻并沒有他們自己所說的那種仁慈之心。他們把自己美化成了所謂“神”的作品，他們想要否定了自己是由猴子進化來的這一事實，卻被不可爭的事實給擊垮了?？墒撬麄兌贾獣粤诉@一事實以后，卻還在虐待自己的“祖先”――猩猩、猴子，還包括那些無辜的動物。
人類自認為是地球的主宰，便為所欲為，將好好的一個地球搞的是烏煙瘴氣：本來清澈的河流，早已被弄得渾濁不堪;本來青翠的山林，早已被人類用斧子、電鋸給“剃了個卡尺”;本來自由自在的小鳥，早已被人類關進籠子;本來應該在青藏高原上奔跑的藏羚羊，早已因為自己那身珍貴的皮毛被人類獵殺了;本來豐富的礦產(chǎn)資源，早已被人類挖的面目全非;本來……
根本就沒有人知道：是什么時候，人與其他生物疏遠了;是什么時候，人對生物為所欲為;是什么時候，人對其他生物充滿了征服欲;是什么時候，人對其他生命視若塵土;是什么時候，人開始輕視其他生物;是什么時候，人開始喜歡去虐殺那些可憐的小動物;是什么時候，人開始喜歡踐踏其他生物的尊嚴……
人類在不自覺之中，已經(jīng)疏遠了其他生物，即使偶爾有幾個懂得重視其他生物、想要回歸自然的人，也會被那些“高等生物”視為“怪胎”、“精神受刺激者”。而那些虐待動物的人，卻有很多人并沒有什么熱愛其他生物的心，這樣的人我們每一個人都應該唾棄他、鄙視他?；蛟S，他在虐待動物之前是一個收到過高等教育的人，可能他有一個很令人羨慕的職業(yè)，可能他家財萬貫。但是，每個人心里都會有些陰影，導致他有虐待其他生命的欲望。
按這樣一直發(fā)展下去，人類畢竟會因為疏遠、輕賤其他生物而付出生命的代價，所以我認為我們應該放下自己的架子，去親近那些小動物。只有讓我們的心和小動物們的心深度的靠近，才能讓我們真正意義上的和其他生物平起平坐，讓我們把自己完全交給自然，讓每一條生命都緊緊地靠在一起。
作文四：生命生命
我常常想，生命是什么呢?
去年冬天，我國南方遭遇了百年罕見的雪災。那時候，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天上飄落下來，我的家鄉(xiāng)變成了一片白雪的世界，連堅強的竹子和四季常青的雪松也經(jīng)受不住嚴寒的考驗，被壓彎了腰。更別說是別的小植物了，折的折，焉的焉，全都一副無精打采的樣子，全都向風雪折腰了。咦!那里的紅點點是什么呢?好奇心驅(qū)使著我，我深一腳淺一腳地下樓向那里走去。哦!原來是一株已經(jīng)開放的紅梅。它在風雪中傲然挺立，不畏嚴寒，樹上的梅花也開了，在白雪的映襯下，像一團火，那么的美麗，那么的鮮艷。看著這些，我不禁想起了古人的一首詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得清香撲鼻來?”看見這一株紅梅，誰能不被它吸引，誰能不被它傾倒?
狂風呼嘯，風雨怒吼，小草在風雨中搖晃不定。不一會兒，小草便被折磨得奄奄一息，有的被吹彎了腰，有的被吹得貼在了地面上。我想：“小草應該不會死吧?”風雨過后，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。小草沒有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒有大樹那樣高大挺拔，但是小草那頑強的生命力讓我感觸很深，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
記得有一次，媽媽不知道從什么地方弄來半截仙人掌，插在了花壇中。我看見了便抱怨它占了地方，想伸手把仙人掌伸手拔了?？墒菋寢屪柚沽宋?，之后，媽媽回屋忙去了。我趁這個好機會，便把仙人掌拔了，仍在花壇的角落里，然后在原來的地方種上了月季。后來，我照常來給花壇里的花兒澆水，無意中發(fā)現(xiàn)了被我拔了的半截仙人掌。我驚呆了，這仙人掌比我種下的月季還有精神。它已在泥土中生根發(fā)芽，而且還長出了幾棵綠油油的小仙人掌。這是真正的“落地生根”哪!它頑強的生命力，有誰比得上呢?
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的;生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都好好珍惜生命的價值，熱愛并且發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強譜寫一曲生命的贊歌。
作文五：生命的意義
生命在于堅持!
一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們!
世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!
生命在于勤奮!
海倫凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的!
但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自己的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義?每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢?我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
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