描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文500字
在我成長(zhǎng)的道路上,有許多往事如同天上的繁星一樣縈繞著我。有讓人啼笑皆非的開心事,有讓人一籌莫展的煩惱事,當(dāng)然也有讓人感動(dòng)的事。下面就是小編給大家整理的描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文500字,希望大家喜歡!
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文1
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷的泛起漣漪。現(xiàn)在,我要用我的筆,把發(fā)生在最近的、給我留下深刻印象的一件事告訴大家,因 為經(jīng)歷了這件事,讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
有一次,我回到老家,看到鄰居家里的小弟弟在玩滑板,我不禁也想玩了起來。于是我就去問那個(gè)小弟弟借來了滑板,扶著門口的那根大柱子,在柱子周圍練習(xí)轉(zhuǎn)圈。練了兩三分鐘,感覺有點(diǎn)熟 練了,就試著把手松開。不料,我撲通一下和地板來了一個(gè)親密的接觸。我的腿摔爛了一大塊。我哭著,拿著滑板走回了家?;氐郊?,媽媽親切的對(duì)我說:“沒事的,只是一點(diǎn)點(diǎn)小困難,是難不倒我們 家寶貝的?!蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完午飯后,媽媽忍著夏天的炎熱扶著我練習(xí)。我一直站不穩(wěn),直想往地下摔。有時(shí)甚至可以摔倒媽媽身上,把滑板踢的老遠(yuǎn)。在這時(shí)媽媽耐心的對(duì)我說:“欲速則不達(dá),抬頭挺胸,身體舒展了 ,姿勢(shì)才能正確。”聽了媽媽的話,我慢慢的舒展了。練了大約一個(gè)小時(shí),我的付出終于有了回報(bào)。媽媽也早已累得滿頭大汗。媽媽說:“現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了,媽媽給你買個(gè)滑板,讓你高興高興?!甭牶?, 我高興的蹦了起來,也不感覺腿上的疼痛。
現(xiàn)在,我也可以像別的小朋友那樣,踩著滑板到處玩。我告訴你們,我的滑板還有個(gè)好聽的名字 ——火速。
學(xué)習(xí)滑板讓我懂得了任何事情都不是那么簡(jiǎn)單、那么容易取得成功的,而是靠膽大、信心、勇敢的意志取得的!
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文2
在我成長(zhǎng)的道路上,有許多往事如同天上的繁星一樣縈繞著我。有讓人啼笑皆非的開心事,有讓人一籌莫展的煩惱事,當(dāng)然也有讓人感動(dòng)的事。在我成長(zhǎng)的道路上,只有一件事,讓我懂得了堅(jiān)持。
記得有一次我和爸爸去爬木札嶺,站在山腳下仰望山頂,這山可真高啊,上面的風(fēng)景一定很好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一層層稀稀疏疏的薄霧籠罩著山峰,一棵棵郁郁蔥蔥的大樹破石而出,整座山充滿了神秘與神 奇,我決定要征服它。
開始登山了,過了不一會(huì)兒,我便輕松的爸爸甩在了后面。爬了一會(huì)兒,一扭身沒有看見爸爸,于是就停在一塊石頭前坐下歇歇腳,心想:這山也太好爬了,對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟。雖然前面還有 很長(zhǎng)的山路,但我依然堅(jiān)信我能爬上去。可是慢慢地,我越爬越累,汗水大顆大顆的往下掉,腳開始像灌了鉛似的走不動(dòng),我也有了“舉步維艱”的感受。不一會(huì)兒,我便坐在路邊的板凳上直喘粗氣。 不一會(huì)兒,爸爸趕上來了,看見在板凳上坐著的我,問我:“你不想看風(fēng)景了嗎?”“當(dāng)然想呀,可這山也太高了,要爬到什么時(shí)候啊!”望著那崎嶇的山路,我的信心也開始動(dòng)搖了。
路邊的小草仿佛在說:“你別爬了,你不可能爬到山頂?shù)??!边€有那路邊的小石頭,也好像也在笑著:“哈哈,你是上不去的了,別再浪費(fèi)體力了?!蔽冶患づ?,拔足狂奔,一刻也不想停歇,又過了 大約二十分鐘,我堅(jiān)持爬到了山頂站在頂峰,欣賞到了別樣的風(fēng)景。
這次爬山使我明白,小鳥因?yàn)椴环艞壊艑W(xué)會(huì)飛翔,小花因?yàn)椴环艞壊啪`放出美麗,我因?yàn)閳?jiān)持才體驗(yàn)到了勝利的快樂。這場(chǎng)經(jīng)歷,會(huì)讓我在以后成長(zhǎng)的道路上越走越寬,越走越穩(wěn)。
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文3
從“呱呱”落地到今天,我已經(jīng)整整走過了10個(gè)春秋。在這既漫長(zhǎng)又短暫的十年里,我就像一顆不斷生長(zhǎng)的小草,貪婪的呼吸著成長(zhǎng)的氣息。在我不斷成長(zhǎng)的歷程中有著無數(shù)的故事,但我永遠(yuǎn)不會(huì) 忘記的還是去年學(xué)自行車的經(jīng)歷。
那時(shí)候,身邊的小伙伴不知何時(shí)竟都學(xué)會(huì)了騎自行車,看著他們騎著自行車瀟灑的穿梭在草坪上,我羨慕極了。我多么希望自己也能像他們一樣,自在的騎著自行車呀!于是我就纏著媽媽把以前的自 行車找了出來。
一拿到自行車,我就迫不及待的坐了上去,仿佛那從容的身姿已經(jīng)是我了??蓻]想到,我還沒享受完就一個(gè)四腳朝天的摔了下來。
“怎么樣,摔疼了嗎?”爸爸走過來問我。
“不疼!”我揉著蹭破了皮的腿強(qiáng)忍著。
“還繼續(xù)嗎?”爸爸仿佛看穿了我的心思。
“當(dāng)然要騎,我可不會(huì)就這么輕易放棄的”。雖然腿還隱隱作痛,但我一定要學(xué)會(huì)它。
爸爸聽了,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“失敗乃成功之母。凡事都要慢慢來,只要掌握了其中的技巧,才能做好。”
在爸爸的鼓勵(lì)下,我又扶起了自行車。這一次,我把自行車推到一個(gè)小坡上。我雙手握把,慢慢地讓車走起來,再把雙腳踩到踏板上。沒想到居然沒有摔。
我小心翼翼的向前蹬,能跑了。一圈,兩圈……沒想到這次竟然這么順利,爸爸也在旁邊為我加油,我好像獲得了一股巨大的力量!
就這樣,經(jīng)歷失敗后,我成功了!
經(jīng)過這件事情之后,我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了。原來經(jīng)歷挫折后的成功是這樣的美好。我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大,還要向著更多的困難前進(jìn)!
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文4
在我成長(zhǎng)的道路上,雖然有時(shí)難免會(huì)跌跌撞撞,但那充滿信任的話語,令我回味無窮,揮之不去……
今年寒假的一天早上,我覺得肚子在嘰里咕嚕的叫著,家里又沒有什么好吃的,我便匆匆出了家門,來到喧鬧的街道旁,環(huán)顧四周,看看有沒有什么好的早點(diǎn)讓我飽吃一頓。這時(shí),一位滿臉皺紋卻 又慈祥可親的老爺爺在街拐角邊擺著一個(gè)攤在賣小籠包,小籠包的香味很快吸引了我,我連忙跑過去,問:“這包多少錢一籠?”老爺爺笑這說:“兩元錢一籠?!蔽蚁耄郝勥@香味,也許這包很好吃吧 !我爽快地說:“老爺爺,給我來兩籠,打包。”老爺爺說:“好的,請(qǐng)稍等?!北憷鞯赜檬称反研』\包及調(diào)味料裝好,遞了過來,我拿這包子,手往口袋一摸,糟啦!我不好意思地對(duì)老爺爺說: “我忘帶錢啦,我能不能先把包拿回去,再送錢過來?”老爺爺看了看我,笑著說:“沒關(guān)系,等會(huì)兒再拿錢來也行?!蔽夷弥?,飛也似的跑走啦。
回到家里,我狼吞虎咽地吃著這好吃的小籠包,早把送錢的事忘得一干二凈。中午,媽媽回來啦,看見我留給她的小籠包,一邊吃一邊夸我懂事啦,會(huì)關(guān)系媽媽啦。這時(shí)我才想起來,隨口說啦出來 :“哎呀,我還沒有付錢給老爺爺呢。”“兒子,既然老爺爺這么信任你,你一定要講信用,這是做人的準(zhǔn)則,懂嗎?”媽媽說。第二天,我很早就起床,去把錢給啦老爺爺,并連聲說對(duì)不起,老爺爺 并沒有責(zé)怪我,反而笑著說:“沒關(guān)系,我相信你?!?/p>
通過這件事,教會(huì)了我怎么做人,使我明白講信用的重要,使我在成長(zhǎng)的路上越走越寬,慢慢長(zhǎng)大。
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,有的事使我開心,有的事使我難過,有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時(shí),我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩?,聽到這個(gè)消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來到太姥 家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是 用手把這個(gè)桔子摘下來的??墒?,我摘桔子時(shí),大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對(duì)嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說話。之后我看了看他們才知道原來 用手摘是摘不下來的。我盯著這個(gè)又大又圓的桔子,口水都流下來,正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當(dāng)時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒有笑,她跑 了過來,幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說:“還是我的同學(xué)對(duì)我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)情不自禁地笑起來。
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文6
在我成長(zhǎng)的道路上,我從無知到懂事,經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的事。然而我最難忘的,是我很小的時(shí)候的一次晚飯,它讓我從小朋友一下子變成了大孩子。
記得小時(shí)候,媽媽、爸爸總是在吃晚飯時(shí)或在我都要睡覺了才回來,家中只有我和奶奶。有一天晚上,我看見晚飯竟是一堆包子!那是奶奶辛辛苦苦包出來給我吃的??晌覍?shí)在不想吃,就裝模做樣地拿起一個(gè)包子,等奶奶轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房時(shí),飛快地把包子藏到垃圾桶里。過了好長(zhǎng)時(shí)間,奶奶拿著一盤菜走了出來。當(dāng)見我兩手空空時(shí),便問我:“童童,包子吃了嗎?”我回答:“吃完了?!蔽冶疽詾檫@事做得天衣無縫,可沒料到奶奶走到垃圾桶旁,用手翻了翻,找到了我沒吃的包子。我的臉一下子紅了,不由自主地低下了頭,眼淚也流了出來。奶奶并沒有生氣,而是望著我說:“你不想吃包子,應(yīng)該跟我說,我好給你做米飯,可你卻把它扔進(jìn)垃圾桶。你不應(yīng)該騙我,這包子可是我費(fèi)了好大勁兒包出來的。我給你做飯去,包子留給你爸吃。”
在我成長(zhǎng)的道路上作文500字望著奶奶離去的背影,耳中奶奶的話不斷響起?,F(xiàn)在,我已分不清那是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),那幅畫面的碎片卻仍常常浮現(xiàn)在我眼前。我最近又多了兩個(gè)小弟弟,奶奶更累了?,F(xiàn)在,我已不是那個(gè)不懂事的小女孩,我要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶。奶奶那番話讓我懂得了很多,我似乎從一瞬間變成了大姑娘。謝謝奶奶,你在我成長(zhǎng)的道路上幫我楊帆起航!
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文7
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過許多事情,他就像一棵大樹一樣,樹上的每一片樹葉都記載著我經(jīng)歷過的事情,這一片葉子令我快樂,那一片葉子令我憤怒,另一片葉子令我十分悲傷……反正,這一片片葉子都是令我難忘的。
在這個(gè)學(xué)期里,我們舉行了兩次誦讀比賽,在第一次誦讀比賽中,因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)都很緊張,本來我想帶一個(gè)好頭,讓其他同學(xué)都有信心,可誰知我也沒有背好,所以其他的同學(xué)也沒背好,結(jié)果得了倒數(shù)第一名。而第二次誦讀比賽中,因?yàn)槲覀儼l(fā)揮的很好,所以得了第二名,我們組都高興極了!從誦讀比賽中,我懂得了:失敗是成功之母,只要我們努力,就一定會(huì)成功。
我以前總是生病,爸爸就讓我多鍛煉,久而久之了,我的身體棒極了。而且,付出了總會(huì)有收獲,我現(xiàn)在一分鐘能做三十個(gè)仰臥起坐,是以前的二倍呢!從中我明白了:堅(jiān)持就是勝利。所以,我們不論做什么事情都得持之以恒。
而我在家里第一次包餃子讓我了解了:看起來容易的事,但做起來不一定容易,只要我們用心去做,不斷地去嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們一定能把事情做的非常棒!
就在上星期五,我們?cè)诎嗬锇溩訒r(shí),班里的同學(xué)都帶了好多東西,樣樣俱全,還做了水果沙拉,我們不管做什么事都很快,因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力了,在集體包餃子時(shí),我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量,我們與他人合作時(shí),就要團(tuán)結(jié)。
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在我成長(zhǎng)的道路上,我懂得了許多道理,而這些道理將會(huì)陪伴我一生!
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文8
一個(gè)人,會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的曲折,也會(huì)有無數(shù)的驚喜。這些組合在一起,便連成了一條路,一條成長(zhǎng)的道路。
在1999年5月20日一個(gè)涼爽的上午,一個(gè)嬰兒出生了,那就是我。
小時(shí)候,我跟其他的孩子一樣會(huì)牙牙學(xué)語,扶床學(xué)步,那時(shí)的我,再平凡不過了。
但當(dāng)我第一天開始自己走在這條成長(zhǎng)的路上時(shí),我就和別的孩子不一樣了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友,還學(xué)會(huì)了《兩只老虎》。我在幼兒園里非??鞓?,無憂無慮,可是我并不知道,前面的路是多么難走。
當(dāng)我告別了學(xué)前班,來到了被大人們認(rèn)為是人生路上最重要的起點(diǎn)時(shí),我差點(diǎn)沒哭鼻子,這里沒有足夠的時(shí)間玩,也沒有玩具,不過,這里的小朋友很多,很多。
從上一年級(jí)起,我就覺得這里跟以前不同了,不再天天玩游戲,講故事,也不再天天回家見爸爸、媽媽,像是籠子里的小鳥一樣。但漸漸的,我開始喜歡這里,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了各種古詩、生字、拼音……還學(xué)會(huì)了九九表和A。B。C,這些叫做知識(shí);我可以自己梳頭、疊被、洗衣服,這些叫做獨(dú)立生活能力,我終于明白了,自己走在一條危險(xiǎn)又安全的路上。
現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,認(rèn)識(shí)了許多朋友,有了自己的想法,而且懂得“欣賞”別人。從膽小到開朗的過程中,收獲了太多的友誼和歡笑,也嘗到了挫折和淚水。我不會(huì)再為了一個(gè)棒棒糖哭鼻子,卻會(huì)為失去家園的孩子哭泣,我不再看幼稚的天線寶寶,卻瘋狂的喜歡《兒童文學(xué)》。
也許,在將來漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上,我會(huì)遇到更多的事情,但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文9
每個(gè)人都有不同的人生,成長(zhǎng),是我必修的課程,我也有一個(gè)成長(zhǎng)的故事,那件事讓我受益匪淺。
這件事就發(fā)生在去年。那是一個(gè)溫暖的春天,我在蘇寧廣場(chǎng)玩攀巖。我正爬完了最幼稚的一道:“啊!老爸,一道太簡(jiǎn)單了,我那是不費(fèi)吹灰之力之力就上去了!”我開心的說??墒?,我對(duì)半小時(shí)后的“遭遇”卻渾然不知。
又爬了許久,我姐姐發(fā)話了:“哎,暴累,再爬我就要崩潰了!”可我并沒有放棄,我并不愿就這樣離去。“我繼續(xù)爬吧”。我暗暗對(duì)自己說。我又猶豫又有一絲緊張……但我克服了各種雜念上路了。三道還好,比我想象中好爬。我天真的認(rèn)為四道也同樣如此,于是我繼續(xù)了。一開始,一切都很艱難,再回頭一望,我更沒有信心了,“這么高呀!”我早已體力不支,我好為自己擔(dān)心呀!
爬到了中途,我的手腳已經(jīng)麻木,手不知不覺中抖動(dòng)起來,在我就要成功時(shí)手一滑,我在半空中游蕩,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),抓住石頭,又開始攀爬。可我又失敗了,但我這次回過頭時(shí)和上次不一樣了,這次所有的人都望著我,爸爸,姐姐,教練都期待的看著我。我突然有了力量,我想:“我一定要爬上去,一定要堅(jiān)持著爬上去!”我爬著,爬著,終于,我完成了我半年的夢(mèng)想,我登頂了,我登頂了!雖然我汗流浹背,但我又高興不已,因?yàn)槲铱吹搅宋覙s耀的成長(zhǎng)。
這次雖然只是一件小事——攀巖,但這次攀巖卻與眾不同,它讓我體會(huì)到人生要懂得堅(jiān)持,有毅力,并且讓我懂得當(dāng)別人想放棄的時(shí)候,你堅(jiān)持了,你就向成功邁進(jìn)了一步。這件事讓我成長(zhǎng)最大,它是我的法寶,它將引領(lǐng)著我,走在榮耀的成長(zhǎng)道路上。
描寫成長(zhǎng)道路的六年級(jí)作文10
在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多美好的回憶,痛苦的教訓(xùn)和努力付出過后的收獲,而今天,我就給大家來講一講我第一天上學(xué)的故事吧。
那是一年級(jí)時(shí)的事情。那一天,我高高興興地背著我那新買的小書包,穿著我那新衣服,準(zhǔn)備結(jié)束那幼兒園時(shí)的生活,踏上學(xué)習(xí)之旅,因?yàn)檫@是我第一天上學(xué),所以,爸爸媽媽都來送我了,我們一家子走在路上,左手拉的是媽媽,右手拉的是爸爸,邊走邊聊天,別提有多么高興了!
到了學(xué)校,我興奮地走了進(jìn)去,竟忘了跟爸爸媽媽說再見,我心里只是一直在想像著今天會(huì)發(fā)生的事,我走進(jìn)樓道后,我呆了,里面有兩個(gè)寬寬的通道,小學(xué)生們有的走左邊,有的走右邊,我不知道該走哪邊了,于是,我急忙往校門外跑,希望爸爸媽媽還沒有走,但是,他們已經(jīng)不見了蹤影,我很著急,到底走哪一條呢?我這時(shí)有些想哭了,我現(xiàn)在像在學(xué)校迷路了一樣,在我身邊,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),我現(xiàn)在已經(jīng)不知所措了。正在我下定決心要試一試時(shí),一個(gè)高個(gè)子的保安叔叔來了,很明顯,他是看我總在樓道里走來走去才來問我的,他彎著腰溫和的問我:“小同學(xué),你是哪個(gè)班的呀?我送你過去吧?!甭犃诉@話,我就像遇到了個(gè)救命恩人一樣,終于把我救出這迷宮了,于是我高興地對(duì)他說:“3班,我是一年級(jí)3班的!”就這樣,他帶著我走到了一(3)班里,把我送到了座位上。
后來,我就一直走的是右邊的通道,直到有一天,我起得早,就決定去左邊的通道看一看,于是,從這一天開始,我才知道,其實(shí)兩個(gè)通道都是可以去往一(3)班的!
這件事讓我明白,什么事都要試一試,不試我們?cè)趺茨苤佬胁恍心?
相關(guān)文章:
1.以成長(zhǎng)路上堅(jiān)持為題高二作文精選五篇